КТП на неделю: Дружба. Хорошие поступки (первая младшая группа (2–3 года))
КТП на неделю на тему «Дружба. Хорошие поступки» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Дружба. Хорошие поступки»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Формирование элементарных представлений о дружбе (друзья — это те, с кем играют, делятся игрушками). Упражнение в проявлении доброжелательности (пожалеть, обнять, сказать «спасибо»). Приучение к совместным действиям: убирать игрушки, помогать друг другу. Беседа о безопасном поведении в группе: не толкаться, не отнимать игрушки. | Утренний круг «Здравствуй, дружок!» (дети здороваются с куклой Катей и друг с другом) | Игра-ситуация «Помоги зайке собрать кубики» (дети по просьбе воспитателя собирают разбросанные кубики в корзину) | Беседа по картинке «Дети играют дружно» (воспитатель показывает сюжетную картинку и задаёт вопросы: «Что делают дети? Им весело?») | Д/и «Хорошо — плохо» (воспитатель показывает карточки с изображением поступков: мальчик делится машинкой — хлопаем; мальчик отнимает — топаем) | Ситуация «Мишка упал — пожалей» (воспитатель роняет игрушечного мишку, дети по очереди подходят, гладят его и говорят «не плачь») | Полынова В.К. | (собственная разработка) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Знакомство с понятиями «один — много» на примере игрушек для друзей. Различение основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный) в контексте «подарки для друзей». Наблюдение за тем, как дружно играют котята (на картинке или видео). Сравнение предметов по величине: «большой мишка — маленький зайка». | Д/и «Один — много» (воспитатель ставит на стол одну куклу и много мячиков, дети показывают, где один, а где много) | Д/и «Собери бусы для подружки» (дети нанизывают на шнурок крупные деревянные бусины красного, синего, жёлтого цвета по образцу воспитателя) | Наблюдение на прогулке за игрой детей старшей группы (воспитатель комментирует: «Посмотрите, как дружно они катают мяч друг другу») | Игра с песком «Испечём пирожки для всех друзей» (дети лепят куличики формочками, воспитатель помогает делить формочки) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Обогащение словаря словами: «друг», «дружба», «мириться», «делиться», «помогать», «спасибо», «пожалуйста». Упражнение в произнесении звукоподражаний: «пи-пи-пи» (цыплёнок), «му-му» (корова), «гав-гав» (собака) — как друзья. Формирование умения согласовывать существительные с прилагательными: «добрая девочка», «весёлый мальчик». Чтение и обсуждение стихотворения А. Барто «Мячик». | Чтение стихотворения А. Барто «Мячик» (воспитатель выразительно читает, затем задаёт вопросы: «Кто уронил мячик? Кто его пожалел?») | Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики» (дети сжимают и разжимают кулачки, воспитатель проговаривает: «Этот пальчик — дедушка, этот пальчик — бабушка...», затем «Дружат в нашей группе девочки и мальчики») | Д/и «Назови ласково» (воспитатель показывает игрушку и просит назвать её ласково: «мишка — мишутка», «зайка — заинька», «кошка — кошечка») | Игра «Эхо» (воспитатель громко произносит: «Дружба!», дети тихо повторяют: «Дружба!») | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание иллюстраций к стихотворению А. Барто «Мячик» (дети показывают девочку Таню, мячик, речку). Рисование «Колёсики для паровозика друзей» (закрашивание готового контура кистью). Лепка «Угощение для мишки и зайки» (скатывание шариков из пластилина). Конструирование «Домик для друзей» (из крупных кубиков). Слушание песни «Улыбка» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского) в аудиозаписи. | Рисование «Колёсики для паровозика друзей» (воспитатель раздаёт листы с нарисованным контуром паровоза без колёс, дети кистью закрашивают круглые колёса чёрной краской) | Лепка «Угощение для мишки и зайки» (дети скатывают из пластилина жёлтого и зелёного цвета шарики — «конфетки», кладут на тарелочку для игрушек) | Конструирование «Скамейка для друзей» (дети ставят два кубика и кладут сверху пластину — получается скамейка, на которую сажают куклу и мишку) | Слушание песни «Улыбка» (воспитатель включает аудиозапись, дети хлопают в ладоши и улыбаются друг другу) | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Формирование навыков опрятности: мыть руки перед едой, пользоваться полотенцем. Развитие основных движений: ходьба стайкой за воспитателем, ползание на четвереньках, бросание мяча двумя руками. Подвижные игры, воспитывающие доброжелательное отношение друг к другу. | Утренняя гимнастика «Дружные ребята» (комплекс упражнений: «потянулись к солнышку», «хлопки с соседом», «приседания — спрятались от дождика») | Подвижная игра «Пузырь» (дети берутся за руки, идут по кругу и говорят: «Раздувайся, пузырь, раздувайся большой, оставайся такой, да не лопайся!», затем хлопают в ладоши и приседают) | Подвижная игра «Поезд» (дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему и двигаются за воспитателем, который говорит: «Чух-чух-чух!») | Физкультминутка «Мы ногами топ-топ» (дети выполняют движения по тексту: «Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп, мы глазами миг-миг, мы плечами чик-чик») | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Дружба. Хорошие поступки»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для первой младшей группы (2–3 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Дружба. Хорошие поступки»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.