КТП на неделю: Моя семья. Семейные традиции (младшая группа (3–4 года))
КТП на неделю на тему «Моя семья. Семейные традиции» для младшей группы (3–4 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Моя семья. Семейные традиции»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о членах семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, я). Обсуждение семейных традиций (совместный ужин, чтение книг, уборка). Трудовые поручения: помочь воспитателю расставить игрушки после игры. Правила безопасного поведения дома: не трогать горячее, не подходить к розетке. | Утренний круг «Расскажи о своей семье» (каждый ребёнок называет имя мамы/папы) | д/и «Кто что делает?» (подбор картинок с действиями: мама варит суп, папа чинит стул) | сюжетно-ролевая игра «Семья» (распределение ролей: мама готовит обед, папа работает) | беседа «Безопасность дома» по картинкам (опасные предметы: утюг, ножницы) | трудовое поручение: «Поможем кукле Маше убрать игрушки» (дети собирают кубики в коробку) | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Сенсорные эталоны: закрепление цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный) на примере предметов одежды членов семьи. Счёт в пределах 3: сколько человек в семье (мама, папа, я). Окружающий мир: рассматривание семейных фотографий, называние родственников. Природа: наблюдение за погодой (солнечно или пасмурно) на прогулке, связь с одеждой (если холодно — надеваем куртку). | д/и «Подбери по цвету» (подобрать шапку к шарфику для куклы) | математическая игра «Сосчитай членов семьи» (на фланелеграфе фигурки: мама, папа, ребёнок — дети считают хором: один, два, три) | рассматривание альбома «Моя семья» (дети называют, кто изображён) | наблюдение на прогулке: «Солнышко светит — тепло, можно гулять без шапки» | сюрпризный момент: приход куклы Кати, которая просит помочь одеться по погоде (дети выбирают одежду) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, семья, традиция (объяснение через пример: традиция — это когда мы вместе встречаем Новый год). Звуковая культура речи: произнесение звука [м] в словах «мама», «молоко», «мишка». Грамматический строй: составление простых предложений из 2-3 слов (Мама варит суп. Папа читает книгу.). Чтение стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине» (о маме). | д/и «Назови ласково» (мама — мамочка, папа — папочка) | артикуляционная гимнастика «Лошадка» (цоканье языком) | беседа по картинке «Семья за ужином» (дети отвечают на вопросы: «Что делает мама? Что делает папа?») | чтение стихотворения с обсуждением: «Почему девочка сидит тихо?» (ответы детей: мама устала) | пальчиковая игра «Моя семья» (Этот пальчик — дедушка, этот пальчик — бабушка...) | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Приобщение к искусству: рассматривание иллюстраций «Семья» в книге. Изобразительная деятельность: рисование «Портрет мамы» (карандашами, простые линии — глаза, рот, волосы). Конструктивная деятельность: постройка «Дом для семьи» из крупного конструктора. Музыкальная деятельность: слушание песни «Про папу» (сл. М. Танича, муз. В. Шаинского), подпевание. Театрализованная деятельность: обыгрывание сценки «Утро в семье» (куклы — мама, папа, ребёнок). | рассматривание репродукции «Семья» (из серии «Детям об искусстве») | рисование «Моя мама» (дети рисуют круг — лицо, две точки — глаза, дугу — рот, линии — волосы) | конструирование «Домик» (дети строят из кубиков и кирпичиков, воспитатель помогает соединять детали) | театрализация «Кукла Катя просыпается» (воспитатель говорит: «Кукла Катя проснулась, надо умыться, позавтракать»; дети повторяют действия) | музыкальная игра «Угадай, кто поёт?» (воспитатель включает аудиозапись голосов животных, дети угадывают) | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Формирование основ ЗОЖ: беседа о полезной еде (каша, фрукты) и вредной (конфеты, чипсы). Подвижные игры: развитие основных движений (ходьба, бег, прыжки, ползание). Физкультминутка «Семья» с текстом. | беседа «Что едим на завтрак?» (дети называют: каша, яблоко, молоко) | подвижная игра «Найди свой домик» (дети бегают по площадке, по сигналу «домой» бегут к своему обручу) | физкультминутка «Помощники» (дети имитируют движения: «Маме помогаем, пол подметаем» — наклоны, «Папе помогаем, гвозди забиваем» — приседания) | игра «Кто быстрее соберёт игрушки» (дети собирают мячи в корзину) | пальчиковая гимнастика «Семья» (поочерёдное загибание пальцев) | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 23.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Моя семья. Семейные традиции»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для младшей группы (3–4 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для младшей группы (3–4 года). Возрастные особенности детей младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Моя семья. Семейные традиции»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.