КТП на неделю: Музыкальные инструменты (подготовительная группа (6–7 лет))
КТП на неделю на тему «Музыкальные инструменты» для подготовительной группы (6–7 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Музыкальные инструменты»
Даты: 28.09 – 02.10.2026
Возрастная группа: подготовительная к школе (6–7 лет)
Рекомендуемый иллюстративный материал и оборудование: тематические картинки с изображением музыкальных инструментов (фортепиано, скрипка, гитара, барабан, бубен, маракасы, металлофон, дудочка, балалайка, аккордеон); аудиозаписи звучания инструментов (П.И. Чайковский «Детский альбом», «Времена года»; С.С. Прокофьев «Петя и волк»); видеофрагмент симфонического оркестра; детские музыкальные инструменты для свободного музицирования; карточки-схемы для составления описательных рассказов; разрезные картинки; раскраски; мультимедийная презентация «В мире музыкальных инструментов»; мяч; обручи; гимнастические палки; шумовые коробочки (крупа, песок, бусины).
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о русских народных инструментах (балалайка, ложки, бубен, трещотки) как части культуры России. Правила коллективной игры в оркестре: слушать друг друга, не перебивать, начинать и заканчивать игру по сигналу. Дежурство в музыкальном уголке: протирание инструментов, расстановка по местам. Безопасное обращение с музыкальными инструментами (не размахивать, не кидать, не пробовать на вкус). | Утренний круг «Что звучит?» с показом инструментов; беседа «Русские народные инструменты – душа народа»; д/и «Собери оркестр» (классификация по группам: струнные, духовые, ударные); сюжетно-ролевая игра «Музыкальный магазин»; труд в уголке «Протри клавиши, убери бубен»; игровая ситуация «Осторожно: острые края!». | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Классификация музыкальных инструментов по группам (струнные, духовые, ударные, клавишные). Сравнение по величине, материалу (деревянные, металлические, пластмассовые). Счёт в пределах 100: подсчёт струн у гитары, клавиш у пианино (условно), количества инструментов в оркестре. Решение простых задач: «В оркестре было 5 скрипок, пришли ещё 2. Сколько стало?». Ориентировка во времени: длительность звука (долгий – короткий), ритм (четверти, восьмые). Окружающий мир: профессии (музыкант, дирижёр, настройщик). Природа: звуки природы (пение птиц, шум ветра) и их сходство со звучанием инструментов. | НОД «Путешествие в страну музыкальных инструментов» с использованием ИКТ; д/и «Назови группу инструментов»; математические задания «Посчитай и сравни»; экспериментирование «Из чего сделан инструмент?»; решение задач на сложение и вычитание с опорой на картинки; д/и «Когда это бывает?» (режим дня музыканта); наблюдение на прогулке «Какие звуки мы слышим?». | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: названия инструментов, профессий (скрипач, пианист, барабанщик), частей инструмента (струна, клавиша, смычок, мембрана). Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с] – [ш] в названиях («саксофон» – «шум»), [р] – [л] («рояль» – «ложки»). Грамматический строй: образование притяжательных прилагательных (скрипичный ключ, барабанная палочка), согласование числительных с существительными (пять скрипок, один рояль). Подготовка к обучению грамотности: звуковой анализ слова «бубен», «труба»; составление предложений по схеме. Чтение и заучивание стихотворений о музыкальных инструментах (А. Барто «Барабан», И. Токмакова «Дудочка»), отгадывание загадок. | Беседа «Что мы знаем об инструментах?»; д/и «Назови ласково» (скрипочка, дудочка); артикуляционная гимнастика «Играем на дудочке»; д/и «Четвёртый лишний» (по звукам); составление описательного рассказа по схеме; чтение и обсуждение рассказа К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» (адаптированно); заучивание стихотворения А. Барто «Барабан»; д/и «Подбери рифму». | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Знакомство с картинами художников, изображающих музыкантов (В.А. Тропинин «Гитарист», К. Малевич «Скрипка»). Рисование музыкальных инструментов (скрипка, барабан) с передачей формы и цвета. Лепка «Дудочка и барабан». Аппликация «Весёлый оркестр». Конструирование из бумаги «Гармошка». Театрализация песни «Весёлые музыканты» (муз. Е. Тиличеевой). Слушание музыки: П.И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков», «Камаринская»; игра на детских музыкальных инструментах в оркестре. Развлечение «Музыкальный калейдоскоп». | НОД по рисованию «Мой любимый инструмент»; лепка «Бубен и ложки»; аппликация «Музыкальные инструменты»; конструирование из бумаги «Пианино»; музыкально-дидактическая игра «Угадай инструмент по звуку»; инсценировка «Мы – музыканты»; слушание аудиозаписей; оркестр шумовых инструментов; итоговое развлечение «В мире звуков». | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Физкультминутки с элементами игры на воображаемых инструментах (имитация игры на скрипке, барабане, трубе). Упражнения на координацию: «Дирижёр» (движения руками в такт музыке), «Музыканты» (ходьба с высоким подниманием колен под марш). Подвижные игры с музыкальным сопровождением: «Оркестр», «Тише-громче», «Найди свой инструмент». Беседа о влиянии музыки на здоровье, о правильной осанке при игре на инструментах. Дыхательная гимнастика «Играем на дудочке» (выдох через узкую щель губ). | Утренняя гимнастика под музыку «Марш»; физкультминутка «Мы – музыканты»; подвижная игра «Барабан и мышки»; эстафета «Перенеси инструмент»; дыхательное упражнение «Трубач»; релаксация под спокойную музыку «Отдых после концерта». | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Музыкальные инструменты»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для подготовительной группы (6–7 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для подготовительной группы (6–7 лет). Возрастные особенности детей подготовительной группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Музыкальные инструменты»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.