КТП на неделю: Народные промыслы России (первая младшая группа (2–3 года))
КТП на неделю на тему «Народные промыслы России» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Народные промыслы России»
Даты: 28.09.2026 – 02.10.2026
Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)
Рекомендуемый иллюстративный материал:
- Игрушки и предметы народных промыслов: матрёшки (3-5 шт.), деревянные ложки с хохломской росписью, глиняные свистульки (дымковская игрушка), филимоновские игрушки (петушок, барашек), тряпичные куклы.
- Наглядные пособия: альбомы «Дымковская игрушка», «Хохлома», «Матрёшки», «Филимоновская свистулька»; плакаты с элементами росписи (круги, полоски, точки).
- Раздаточный материал: силуэты матрёшек, лошадок, петушков из бумаги (для рисования и аппликации), заготовки для лепки (глина/пластилин), бумажные салфетки, клеёнки.
- Аудиозаписи: русские народные мелодии («Ах вы, сени», «Калинка», «Во поле берёза стояла»), потешки в исполнении взрослого.
- Видео: короткие фрагменты (1-2 мин) о дымковской игрушке, о матрёшках (по возможности).
- Игрушки-заместители: куклы в народных костюмах, платочки, ленточки для игр.
- Дидактические игры: «Собери матрёшку», «Найди такой же узор», «Разложи по цвету», «Чудесный мешочек» (с предметами промыслов).
- Материал для продуктивной деятельности: гуашь (красная, жёлтая, синяя, зелёная), кисти №8-10, тычки, ватные палочки, пластилин, дощечки, салфетки.
- Оборудование для физкультуры: платочки, ленточки, обручи, массажные дорожки, мячи малые.
Примечание: весь материал должен быть безопасным, крупным, ярким, соответствовать возрасту 2-3 лет. Занятия проводятся по подгруппам (8-10 детей), длительность 8-10 минут. В режимных моментах используются потешки, народные игры, рассматривание предметов.
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Знакомство с народными промыслами России (дымковская игрушка, хохлома, матрёшка) как частью культуры родной страны. Воспитание интереса к русским традициям через игрушки. Элементарные трудовые действия: помощь в уборке игрушек после игры, складывание салфеток, расстановка стульчиков. Правила безопасного обращения с глиняными и деревянными игрушками (не бросать, не стучать, не брать в рот). | Утренний круг «Здравствуйте, игрушки!» (приветствие с матрёшкой). Беседа «Что нам принёс Петрушка?» (рассматривание дымковской игрушки). Д/и «Наведём порядок» (разложить игрушки по местам). Игровая ситуация «Матрёшки обедают» (сервировка стола). Пальчиковая игра «Матрёшки» (сжимание-разжимание кулачков). | Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Сенсорные эталоны: различение и называние основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный) на примере элементов хохломской и дымковской росписи; форма (круг, квадрат) – обследование матрёшки, ложки; величина (большая – маленькая матрёшка, большой – маленький петушок). Математические представления: количество «один – много» (одна матрёшка – много матрёшек), счёт до 3 (одна, две, три матрёшки). Окружающий мир: знакомство с предметами народных промыслов (матрёшка, дымковская игрушка, хохломская ложка), их назначением. Природа: рассматривание деревянных и глиняных игрушек, беседа о материалах (дерево, глина). | Д/и «Собери матрёшку» (большая – маленькая). Д/и «Найди такой же цвет» (подбор кружков к росписи). Д/и «Один – много» (с матрёшками). Игра-эксперимент «Тонет – не тонет» (деревянная и глиняная игрушки). Рассматривание альбома «Дымковская игрушка». | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Формирование словаря: обогащение активного словаря словами «матрёшка», «петушок», «лошадка», «ложка», «игрушка», «красный», «жёлтый», «большой», «маленький». Звуковая культура речи: звукоподражание «ку-ка-ре-ку» (петушок), «и-го-го» (лошадка), «тук-тук» (ложки). Грамматический строй: согласование существительных с прилагательными (красная матрёшка, жёлтый петушок), употребление предлогов «в», «на» (поставь матрёшку на полку). Подготовка к обучению грамотности: развитие речевого слуха, артикуляции (проговаривание потешек). Интерес к художественной литературе: чтение и обыгрывание русских народных потешек «Петушок, петушок», «Ладушки, ладушки», «Как у нашего кота». Разучивание коротких стихов о матрёшке (А. Барто «Матрёшки»). | Чтение потешки «Петушок, петушок» с показом игрушки. Д/и «Кто как кричит?» (звукоподражание). Артикуляционная гимнастика «Лошадка цокает». Игра «Назови игрушку» (матрёшка, петушок). Хороводная игра с пением «Мы матрёшки». Рассказывание потешки «Ладушки» с движениями. | Гербова В.В. | (собственная разработка) |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Приобщение к искусству: рассматривание дымковской игрушки, хохломской ложки, матрёшки; выделение ярких цветов и узоров (круги, полоски, точки). Изобразительная деятельность: рисование узоров на силуэтах матрёшек (тычками, ватными палочками), лепка «Петушок» (из 2-3 частей), аппликация «Украсим сарафан матрёшке» (наклеивание кружков). Конструктивная деятельность: складывание матрёшки из 2-3 частей, постройка «Домик для матрёшки» из кубиков. Театрализованная деятельность: обыгрывание потешки «Петушок» с игрушкой, инсценировка «Матрёшки в гостях». Музыкальная деятельность: слушание русской народной мелодии «Калинка», пение «Мы матрёшки», музыкально-ритмические движения с ложками. Культурно-досуговая деятельность: развлечение «В гостях у матрёшки». | НОД по рисованию «Украсим матрёшке сарафан» (тычки). НОД по лепке «Петушок – золотой гребешок». Аппликация «Бусы для матрёшки». Конструирование «Домик для матрёшки». Театр игрушек по потешке «Петушок». Музыкальная игра с ложками «Весёлые ложкари». Развлечение «Матрёшкины именины». | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка) |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Формирование основ ЗОЖ: беседа о пользе движения, утренняя гимнастика с платочками, дыхательная гимнастика «Петушок». Подвижные игры: ходьба по массажным дорожкам, ползание на четвереньках «Лошадки», катание мяча «Прокати матрёшке мяч», бег врассыпную «Птички летают», прыжки на двух ногах «Зайчики». Игры с элементами народных забав: «Ручеёк», «Карусель» (с ленточками). | Утренняя гимнастика «Весёлые матрёшки» (с платочками). Подвижная игра «Петушок и цыплята» (ходьба, бег). Игра малой подвижности «Найди матрёшку» (ориентировка в пространстве). П/и «Прокати мяч в воротца». Физкультминутка «Мы матрёшки, вот такие крошки» (приседания, хлопки). Дыхательное упражнение «Петушок кричит». | Пензулаева Л.И. | (собственная разработка) |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Народные промыслы России»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для первой младшей группы (2–3 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Народные промыслы России»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.