КТП на неделю: Новый год. Зимние праздники (подготовительная группа (6–7 лет))
КТП на неделю на тему «Новый год. Зимние праздники» для подготовительной группы (6–7 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Новый год. Зимние праздники»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
Рекомендуемый иллюстративный материал:
- Серия сюжетных картин «Как мы готовимся к Новому году» (Дыбина О.В.)
- Картинки с изображением зимних забав, новогодней ёлки, Деда Мороза, Снегурочки
- Демонстрационные карточки «Зимующие птицы» (Николаева Н.Н.)
- Аудиозапись: П.И. Чайковский «Щелкунчик» (фрагменты), детские новогодние песни
- Игрушки: Дед Мороз, Снегурочка, снежинки, ёлочные шары (разных цветов и размеров)
- Раздаточный материал: счётные палочки, геометрические фигуры, листы бумаги, цветные карандаши, ножницы, клей
- Видео: «Как звери готовятся к Новому году» (познавательный мультфильм)
- Книги: В. Одоевский «Мороз Иванович», С. Маршак «Двенадцать месяцев» (фрагменты)
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение - Беседа о традициях празднования Нового года в России: ёлка, Дед Мороз, Снегурочка, семейный ужин, подарки.
- Обсуждение правил безопасного поведения во время зимних праздников: не зажигать бенгальские огни без взрослых, не трогать гирлянды мокрыми руками, не играть с петардами.
- Трудовые поручения: украшение группы к празднику – развешивание гирлянд, наклеивание снежинок на окна (работа в парах).
- Сюжетно-ролевая игра «Встречаем Новый год»: распределение ролей (Дед Мороз, ведущий, гости), подготовка атрибутов. | - Утренний круг «Что я знаю о Новом годе?» (дети по очереди рассказывают о семейных традициях, воспитатель задаёт наводящие вопросы: «А как вы украшаете ёлку?», «Какие подарки вы ждёте?») - Беседа-инструктаж «Безопасный Новый год» (воспитатель показывает картинки с опасными ситуациями, дети объясняют, как избежать беды) - Коллективный труд «Украшаем группу» (дети развешивают гирлянды, наклеивают снежинки; воспитатель напоминает о безопасном использовании стремянки) - Сюжетно-ролевая игра «Встречаем Новый год» (дети самостоятельно распределяют роли, воспитатель в роли наблюдателя, при необходимости корректирует диалоги) | Дыбина О.В. (сюжетные картинки) | Полынова В.К. (безопасность) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа - Сенсорные эталоны: сравнение ёлочных шаров по цвету, форме, размеру (красный, синий, зелёный, жёлтый; круг, овал; большой, средний, маленький).
- Математические представления: счёт в пределах 10 (прямой и обратный), состав числа 5 (на примере ёлочных игрушек). Решение простой задачи: «На ёлке висело 6 шаров, 2 шара упало. Сколько осталось?»
- Окружающий мир: зимние явления природы (снегопад, метель, мороз). Жизнь животных зимой: как звери готовятся к Новому году (запасы, спячка).
- Природа: зимующие птицы (синица, воробей, снегирь). Как помочь птицам зимой (кормушки). | - Дидактическая игра «Укрась ёлку» (дети получают карточки с заданиями: «Повесь на ёлку 3 красных шара и 2 синих»; считают, сравнивают) - Беседа-наблюдение «Зима в нашем городе» (воспитатель показывает фотографии зимнего города, дети описывают изменения в природе) - Решение математической задачи (воспитатель читает условие, дети записывают решение на доске, затем проверяют) - Пальчиковая гимнастика «Снежинки» (дети выполняют движения по тексту: «Снежинки летят, кружатся, на ладошку садятся») - Исследовательская деятельность «Свойства снега» (дети рассматривают снег в группе (в ёмкости), отмечают, что он тает в тепле, вода грязная) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. (математика) | Николаева Н.Н. (природа) |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе - Формирование словаря: активизация тематической лексики (гирлянда, мишура, серпантин, хоровод, подарок, Дед Мороз, Снегурочка).
- Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с] и [ш] (снег, снежинка, шар, шапка). Игра «Поймай звук».
- Грамматический строй речи: согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже (красный шар, красная гирлянда, красные снежинки).
- Подготовка к обучению грамотности: знакомство с буквой «Н» (Новый год). Выделение первого звука в слове, нахождение буквы в тексте.
- Интерес к художественной литературе: чтение рассказа В. Одоевского «Мороз Иванович» (фрагмент). Обсуждение характера героев. | - Утренний круг «Новогодние слова» (дети называют слова по теме, воспитатель записывает их на доске, выделяя первый звук) - Дидактическая игра «Поймай звук» (воспитатель произносит слова, дети хлопают, когда слышат звук [с] или [ш]) - Игра-упражнение «Скажи правильно» (воспитатель показывает картинку, ребёнок составляет словосочетание: «синяя гирлянда», «серебристый дождик») - Чтение и обсуждение рассказа (воспитатель задаёт вопросы: «Почему рукодельница получила награду?», «Почему ленивица осталась ни с чем?») - Работа в тетрадях: написание буквы «Н» по точкам (дети обводят букву, затем пишут самостоятельно) | Гербова В.В. (чтение) | Лыкова И.А. (грамота) |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность - Приобщение к искусству: прослушивание фрагмента балета П.И. Чайковского «Щелкунчик» (танец феи Драже). Беседа о настроении музыки.
- Изобразительная деятельность: рисование «Новогодняя ёлка» (гуашь, ватные палочки для снега). Техника: примакивание, тычок.
- Конструктивная деятельность: изготовление ёлочной игрушки из бумаги (оригами «Снежинка»).
- Театрализованная деятельность: инсценировка отрывка из сказки «Морозко» (диалог Морозко и падчерицы).
- Музыкальная деятельность: разучивание хоровода «В лесу родилась ёлочка» (слова Р. Кудашевой, муз. Л. Бекмана).
- Культурно-досуговая деятельность: просмотр диафильма «Снегурочка» (по мотивам русской народной сказки). | - Слушание музыки (дети закрывают глаза, представляют зимнюю сказку; затем делятся впечатлениями) - Рисование (воспитатель показывает образец, дети рисуют ёлку, используя разные оттенки зелёного; ватными палочками ставят белые точки – снег) - Оригами «Снежинка» (дети складывают квадрат по схеме, вырезают узор, разворачивают) - Инсценировка (дети распределяют роли, воспитатель читает текст, дети произносят реплики с разной интонацией) - Хоровод (дети встают в круг, поют песню, выполняют движения: «ходит ёлка по кругу», «хлопают в ладоши») - Просмотр диафильма (после просмотра дети отвечают на вопросы: «Почему Снегурочка растаяла?», «Что бы ты сделал, чтобы её спасти?») | Лыкова И.А. (рисование, оригами) | Комарова Т.С. (аппликация) | (собственная разработка) (инсценировка) |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры - Формирование основ здорового образа жизни: беседа о важности зимних прогулок и подвижных игр для здоровья. Правила безопасного катания с горки, игры в снежки.
- Подвижные игры: «Два Мороза» (развитие ловкости, быстроты реакции), «Снежки» (метание в цель), «Заморожу» (развитие внимания).
- Физкультминутка: «Мы снежинки, мы пушинки» (дети кружатся, приседают, изображая снежинки).
- Дыхательная гимнастика: «Сдуй снежинку с ладошки» (развитие речевого дыхания). | - Беседа «Зимние забавы и здоровье» (воспитатель задаёт вопросы: «Почему зимой нужно много двигаться?», «Как правильно дышать на морозе?») - Подвижная игра «Два Мороза» (воспитатель объясняет правила: водящие (Морозы) ловят детей, которые бегают по площадке; пойманные замирают) - Подвижная игра «Снежки» (дети делятся на команды, метают бумажные снежки в корзину) - Физкультминутка (воспитатель читает текст, дети выполняют движения: «Мы снежинки, мы пушинки, / Покружиться мы не прочь. / Мы снежинки-балеринки, / Мы танцуем день и ночь») - Дыхательное упражнение «Сдуй снежинку» (дети кладут на ладонь бумажную снежинку и сдувают её длительным выдохом) | Пензулаева Л.И. (подвижные игры) | (собственная разработка) (физкультминутка) |
Создано в Методичка.tech · 23.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Новый год. Зимние праздники»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для подготовительной группы (6–7 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для подготовительной группы (6–7 лет). Возрастные особенности детей подготовительной группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Новый год. Зимние праздники»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.