КТП на неделю: Осень. Осенние изменения в природе (первая младшая группа (2–3 года))
КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Осень. Осенние изменения в природе»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
Рекомендуемый иллюстративный материал:
- Картинки: «Осенний лес», «Листопад», «Разноцветные листья» (клен, дуб, береза)
- Игрушки: белочка, ёжик, зайка (мягкие, реалистичные)
- Муляжи: яблоко, груша, грибы (муляжи или картинки)
- Аудиозапись: «Звуки осени» (шум ветра, шуршание листьев, капли дождя)
- Дидактические пособия: «Собери листочек» (разрезные картинки из 2-3 частей), «Волшебный мешочек» (с природным материалом: шишки, желуди, каштаны)
- Чтение: А. Плещеев «Осень наступила» (отрывок), потешка «Дождик, дождик, кап-кап-кап»
- Музыкальные инструменты: бубен, колокольчик, маракас (для звукоподражания)
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа об осени: как изменилась погода (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сбор листьев на прогулке — помогаем дворнику. Правила безопасного поведения на улице осенью: не бегать по лужам, не подходить к лужам глубоким, одеваться по погоде. | Утренний круг «Что изменилось на улице?» | Беседа-рассматривание картинки «Осень в парке» | Игровая ситуация «Оденем куклу Катю на прогулку» (алгоритм одевания: колготки, кофта, куртка, шапка, сапоги) | Трудовое поручение «Собери листочки в ведерко» (на прогулке) | д/и «Что сначала, что потом» (сюжет: осень — листья желтеют — листопад — дворник метет) | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Рассматривание осенних листьев: большой — маленький, красный — желтый — зеленый. Счет листьев до 3 (один, два, три). Наблюдение за деревом на участке: ствол, ветки, листья. Игра «Найди такой же листок» (по цвету, по форме). Сравнение: лист клена и лист березы (по форме, по размеру). | Наблюдение на прогулке «Какого цвета листья?» | д/и «Собери букет» (группировка по цвету: красные, желтые, зеленые) | д/и «Один — много» (лист — листья) | Сенсорная игра «Волшебный мешочек» (шишка, желудь, каштан — угадай на ощупь) | Игровое упражнение «Сложи листочек» (разрезная картинка из 2 частей) | Беседа «Что нам осень подарила?» (фрукты: яблоко, груша; овощи: морковка, картошка) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: осень, листопад, дождик, ветер, лужа, зонтик, сапоги, куртка. Звукоподражание: «кап-кап» (дождь), «у-у-у» (ветер), «шур-шур» (листья). Употребление предлогов: на (лист на ветке), под (лист под деревом), в (лист в луже). Слушание стихотворения А. Плещеева «Осень наступила» (без заучивания, эмоциональное восприятие). | Утренний круг «Листопад, листопад — листья желтые летят» (повтор за воспитателем) | д/и «Кто как кричит?» (осенние звуки: шуршим листьями, капаем пальцами по столу) | Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» (раз, два, три, четыре, пять — будем листья собирать) | Чтение стихотворения «Осень наступила» А. Плещеева | Рассматривание иллюстраций к стихотворению | д/и «Покажи и назови» (осенняя одежда: куртка, сапоги, шапка, зонтик) | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рисование пальчиками «Осеннее дерево» (желтые и красные отпечатки — листочки). Аппликация из готовых форм «Листопад» (наклеивание кусочков цветной бумаги на силуэт дерева). Конструирование из кубиков «Заборчик для осеннего сада» (по подражанию). Слушание музыки: «Осенняя песенка» (муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель). Игра-драматизация «Мишка косолапый собирает шишки» (с игрушкой). | Рисование пальчиками «Листочки на дереве» (коллективная работа) | Аппликация «Листопад» (наклеивание готовых форм) | Конструирование «Дорожка из листьев» (выкладывание узора из листьев на полу) | Музыкальная игра «Дождик» (под бубен: быстрые удары — дождь, медленные — капли) | Игра-имитация «Мы — осенние листочки» (кружатся, летят по ветру) | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Утренняя гимнастика «Осенняя зарядка» (ходьба на месте, наклоны — «собираем листья», приседания — «спрятались от дождя»). Подвижная игра «Солнышко и дождик» (бег врассыпную, приседание). Подвижная игра «Листопад» (кружение на месте, приседание). Ходьба по массажной дорожке (профилактика плоскостопия). Игра малой подвижности «Найди листочек» (ориентировка в пространстве). | Утренняя гимнастика «Осень в гости к нам пришла» (с листочками в руках) | п/и «Солнышко и дождик» (воспитатель: «Солнышко!» — дети бегают, «Дождик!» — приседают, стучат пальчиками по полу) | п/и «Листопад» (дети кружатся с листочками, по сигналу «Ветер стих» приседают) | дыхательная гимнастика «Подуй на листочек» (развитие речевого дыхания) | игровой массаж «Дождик» (пальчиками по спине: кап-кап-кап) | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для первой младшей группы (2–3 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.