КТП на неделю: Осень. Осенние изменения в природе (младшая группа (3–4 года))
КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе» для младшей группы (3–4 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Осень. Осенние листья и урожай»
Даты: 09.10 – 13.10.2023
Рекомендуемый иллюстративный материал:
- Набор картинок «Осень» (листопад, дождь, урожай)
- Муляжи овощей и фруктов (морковь, яблоко, груша, огурец, помидор)
- Корзинка, листья из бумаги/ткани (красные, жёлтые, зелёные)
- Аудиозапись «Звуки осени» (шум дождя, шелест листьев)
- Игрушка Ёжик или Зайка (персонаж-помощник)
- Пластилин (красный, жёлтый, зелёный), доски для лепки, салфетки
- Карточки для д/и «Найди пару» (листья, овощи, фрукты)
- Книга с иллюстрациями «Осень в лесу»
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа «Что нам осень подарила?» (урожай, листья, дождик).
Труд: сбор листьев на участке, мытьё муляжей овощей после игры.
Безопасность: правила поведения на прогулке (не толкаться, не брать грязные листья в рот). | Утренний круг «К нам пришла осень» (приветствие с листочками, стихотворение «Листопад» (И. Бунин)). Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей» (дети продают/покупают муляжи). Дидактическое упражнение «Собери листочки в корзинку» (по цвету). Трудовое поручение «Поможем няне убрать игрушки» (мытьё муляжей). Беседа-игра «Опасно-безопасно» (картинки: брать листья в рот — опасно, собирать в букет — безопасно). | (методическая литература ДОУ) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Сенсорика: цвет (красный, жёлтый, зелёный), форма (круглый, овальный), размер (большой-маленький).
Математика: счёт до 3 (сколько листочков? — один, два, три).
Окружающий мир: овощи и фрукты, их названия, где растут (на грядке, на дереве).
Природа: осенние изменения (листья желтеют, падают, дождь, холодно). | Дидактическая игра «Чудесный мешочек» (дети на ощупь определяют овощ/фрукт, называют его). Пальчиковая гимнастика «Капуста» (мы капусту рубим, мы капусту солим). Наблюдение на прогулке «Какого цвета листья?» (собираем букет, сравниваем по цвету). Дидактическая игра «Разложи по корзинкам» (овощи в одну, фрукты в другую). Игра-эксперимент «Тонет — не тонет» (листок бумажный тонет? — нет, камушек — да). Считалка «Раз, два, три — листик собери!» (счёт до 3). | (методическая литература ДОУ) (конспект) |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Словарь: осень, листопад, урожай, овощи, фрукты, корзина, дождик.
Звуковая культура: звук [о] в словах (осень, овощи, огурец).
Грамматика: согласование прилагательных с существительными (жёлтый лист, красная морковка, зелёный огурец).
Литература: чтение стихов про осень, загадки про овощи. | Артикуляционная гимнастика «Весёлый язычок» (звук [о] — округлить губы, как будто удивляемся). Дидактическая игра «Назови ласково» (лист — листочек, огурец — огурчик). Чтение и обсуждение стихотворения А. Плещеева «Осень наступила...». Загадки про овощи (например: «Красная девица сидит в темнице, а коса на улице» — морковь). Дидактическая игра «Чего не стало?» (на столе 3 предмета, один убирается, дети называют, чего нет). Повторение чистоговорки: «Ок-ок-ок — в огороде вырос лук». Утренний круг «Поделись новостью» (дети рассказывают, что видели осенью). | (методическая литература ДОУ) (конспект) |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рисование: «Осенний листопад» (пальчиками или ватными палочками).
Лепка: «Овощи для зайки» (морковка, огурец — прямыми движениями).
Музыка: слушание «Осенняя песенка» (муз. А. Филиппенко).
Конструирование: «Домик для ёжика» из кубиков. | Рисование: рассматривание картины «Осень» (И. Левитан), затем дети оставляют отпечатки пальчиками (жёлтые, красные листья) на бумаге. Лепка: воспитатель показывает, как скатать колбаску (морковка) и шарик (помидор), дети лепят. Музыкальная игра «Солнышко и дождик» (муз. М. Раухвергера) — дети бегают под музыку, прячутся под зонтик. Конструирование: дети строят из кубиков домик, воспитатель помогает обыграть: «Вот какой домик для ёжика, теперь ему тепло». Театрализация: инсценировка стихотворения «Ёжик и листочки» (дети надевают маски ёжика, собирают листья). | (методическая литература ДОУ) (конспект) |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры ЗОЖ: умывание, мытьё рук после прогулки, польза овощей для здоровья.
Подвижные игры: «Листопад», «Солнышко и дождик», «Собери урожай».
Физкультминутка: «Ветер дует нам в лицо». | Утренняя гимнастика «Весёлые листочки» (дети кружатся, машут листочками). Подвижная игра «Листопад» (воспитатель разбрасывает листья, дети собирают в корзинку под музыку). Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо» (дети повторяют: «Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо, ветер тише, тише, тише, деревцо всё выше, выше»). Игра-соревнование «Собери урожай» (дети переносят муляжи овощей из обруча в корзину). Беседа «Витамины в корзинке» (почему нужно есть овощи и фрукты). Ходьба по массажным дорожкам после сна (профилактика плоскостопия). | (конспект) |
Создано в Методичка.tech · 08.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для младшей группы (3–4 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для младшей группы (3–4 года). Возрастные особенности детей младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Осень. Осенние изменения в природе»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.