КТП на неделю: Овощи и фрукты. Урожай (первая младшая группа (2–3 года))
КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Овощи и фрукты. Урожай»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Знакомство с трудом взрослых на огороде (сбор урожая). Воспитание бережного отношения к природе. Формирование навыков безопасного поведения: не брать в рот немытые овощи и фрукты, не трогать незнакомые растения. Учить здороваться с взрослыми и сверстниками, благодарить за помощь. | Сюжетная игра «Собираем урожай» (дети складывают муляжи овощей в корзинку, воспитатель комментирует: «Вот мы собрали морковку, молодцы!»). Беседа «Почему нельзя есть грязные фрукты?» с показом картинок. Утренний круг с приветствием «Здравствуй, солнышко-дружок» и пальчиковой гимнастикой «Капуста». Трудовое поручение: вместе с воспитателем протереть листья комнатного растения (по аналогии с уходом за растениями в огороде). | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Формирование представлений об овощах и фруктах (помидор, огурец, яблоко, груша). Различение по цвету (красный, зеленый, желтый), форме (круглый, овальный), величине (большой – маленький). Счет в пределах 2 (один – много). Сравнение двух групп предметов путем наложения и приложения. Знакомство с понятием «урожай»: овощи и фрукты собирают осенью. | д/и «Чудесный мешочек» (дети на ощупь определяют овощ или фрукт, называют его). д/и «Разложи по тарелочкам» (красные помидоры на красную тарелку, зеленые огурцы на зеленую). Утренний круг с рассматриванием муляжей «Что растет в огороде?». Наблюдение за трудом взрослого на прогулке (сбор опавших листьев – аналогия с уборкой урожая). Беседа по картинкам «Как растут овощи». | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: овощи, фрукты, помидор, огурец, яблоко, груша, морковка, репка, собирать, урожай. Звукоподражание: «кап-кап» (дождик поливает), «хрум-хрум» (зайка грызет морковку). Употребление существительных в единственном и множественном числе (помидор – помидоры). Учить отвечать на вопросы воспитателя простой фразой («Это яблоко», «Дай морковку»). Чтение русской народной сказки «Репка» с показом на фланелеграфе. Разучивание потешки «Огуречик, огуречик...». | Чтение и драматизация сказки «Репка» (дети по очереди выходят и тянут репку, проговаривая: «Тянем-потянем»). д/и «Кто что ест?» (зайка – морковку, мишка – яблоко). Артикуляционная гимнастика «Вкусное варенье» (облизываем губки). Беседа по иллюстрациям к сказке «Репка». Разучивание стихотворения А. Барто «Наша Таня громко плачет» (связь с фруктами: «...уронила в речку мячик» – аналогия с яблоком). | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рисование «Помидор» (пальчиками, гуашь красного цвета). Лепка «Яблоко» (скатывание шара круговыми движениями). Конструирование «Забор для огорода» (из кирпичиков). Слушание песни «Урожай собирай» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной). Подпевание. Театрализованная игра по сказке «Репка» (с использованием масок). | Рисование пальчиками «Помидоры на грядке» (дети оставляют отпечатки красной краской на заготовке «грядка»). Лепка из пластилина «Яблоки для ежика» (воспитатель показывает, как скатать шарик, дети повторяют). Конструирование из крупного строительного материала «Забор» (дети ставят кирпичики друг за другом). Музыкальная игра «Огородная-хороводная» (дети берутся за руки и идут по кругу, воспитатель поет). Рассматривание репродукции картины «Осень» (И. Левитан) – беседа о цвете листьев. | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга. Развивать умение ползать, подлезать под дугу. Формировать навыки здорового образа жизни: мыть руки перед едой, есть аккуратно. Подвижные игры с правилами. Развитие координации движений. | Подвижная игра «Собери урожай» (дети собирают мячи-«овощи» в корзину, воспитатель дает команду). Подвижная игра «Огуречик, огуречик...» (дети стоят в кругу, один ребенок – «огуречик» в центре, остальные произносят потешку, «огуречик» ловит). Физкультминутка «Капуста» (дети выполняют движения по тексту: «Мы капусту рубим, рубим...»). Ползание на четвереньках «Доползи до репки». Игра малой подвижности «Найди, где спрятано» (воспитатель прячет муляж овоща, дети ищут). Беседа «Зачем мыть руки перед едой?» с показом картинок. | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для первой младшей группы (2–3 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.