КТП на неделю: Овощи и фрукты. Урожай (старшая группа (5–6 лет))
КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай» для старшей группы (5–6 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Овощи и фрукты. Урожай»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
Рекомендуемый иллюстративный материал: муляжи овощей и фруктов (морковь, капуста, яблоко, груша, огурец, помидор, лук, свёкла); картинки с изображением сада и огорода; сюжетные картинки «Сбор урожая»; корзинки и коробки для сортировки; аудиозапись песни «Урожай собирай» (сл. А. Филиппенко, муз. Т. Волгиной); презентация «Как растут овощи и фрукты»; разрезные картинки овощей/фруктов; шапочки-маски овощей для подвижной игры; листы бумаги, краски, кисти, пластилин; наборы для счёта (овощи и фрукты); мерные стаканчики и весы для экспериментов.
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о труде людей на огороде и в саду осенью. Помощь взрослым в уборке урожая. Правила безопасности при работе с садовыми инструментами (грабли, лопата — не игрушки). | Утренний круг «Кто работает в огороде?» (дети делятся опытом, как помогали бабушке/дедушке). Сюжетно-ролевая игра «Собираем урожай» (дети распределяют роли: садовник, водитель грузовика, продавец на рынке). Дидактическая игра «Можно — нельзя» (карточки с ситуациями: брать нож без взрослого, мыть овощи перед едой, есть немытое яблоко — дети поднимают зелёный/красный кружок). Труд в природном уголке: полив растений, рыхление почвы (дети выполняют поручения воспитателя: «Поливай аккуратно, чтобы не разлить воду»). | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Различие овощей и фруктов по форме, цвету, вкусу, месту произрастания (сад/огород). Счёт в пределах 10: «Сколько морковок? Сколько яблок?» Сравнение по величине (большой — маленький, длинный — короткий). Классификация: овощи — на грядке, фрукты — на дереве. Эксперимент: «Тонет — не тонет» (картофель тонет, яблоко плавает). | Беседа-рассматривание «Что где растёт?» (воспитатель показывает картинки, дети называют: «Это огурец — он растёт на грядке, это груша — на дереве»). Дидактическая игра «Чудесный мешочек» (дети на ощупь определяют овощ/фрукт, описывают: «Это круглое, красное, гладкое — помидор»). Математическая игра «Собери урожай в корзины» (на одной корзине цифра 5, на другой 7 — дети отсчитывают нужное количество муляжей). Экспериментирование: «Сравниваем по весу» (дети взвешивают на весах яблоко и кабачок, делают вывод: кабачок тяжелее). | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: урожай, грядка, сад, огород, корнеплод, кожура, мякоть. Употребление относительных прилагательных: морковный сок, яблочное повидло. Звуковой анализ: выделение первого звука в словах (огурец — [о], яблоко — [йа]). Составление описательного рассказа по схеме. Чтение: Ю. Тувим «Овощи» (пер. С. Михалкова). Загадки про овощи и фрукты. | Дидактическая игра «Назови ласково» (дети образуют уменьшительно-ласкательные формы: огурец — огурчик, помидор — помидорчик). Артикуляционная гимнастика: «Вкусное варенье» (облизать губы), «Чистим зубки» (за нижними зубами). Составление рассказа по схеме: «Расскажи про овощ/фрукт» (дети по очереди описывают: «Это яблоко. Оно красное, круглое, сладкое. Растёт в саду на дереве. Из него варят компот»). Чтение и инсценировка стихотворения «Овощи» (дети надевают шапочки-маски и изображают персонажей). Отгадывание загадок: «Круглое, румяное, я расту на ветке; любят меня взрослые и маленькие детки» (яблоко). | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание натюрмортов с овощами и фруктами (И. Машков «Синие сливы», «Натюрморт с арбузом»). Рисование с натуры «Корзина с яблоками». Лепка «Овощи на тарелке». Конструирование из бумаги «Корзинка для урожая». Театрализация: игра-драматизация «Репка» (дети распределяют роли, разыгрывают сюжет). Слушание и пение песни «Урожай собирай» (муз. А. Филиппенко). | Беседа у репродукции «Что увидел художник?» (дети называют цвета, формы, фактуру). Рисование: воспитатель показывает приёмы передачи объёма — свет и тень (дети рисуют яблоки в корзине, используя красный, жёлтый, зелёный цвета). Лепка: дети лепят морковь (конус), огурец (овал), помидор (шар) — раскатывают, сглаживают, стекой наносят бороздки. Конструирование: дети складывают корзинку из бумаги по схеме (воспитатель помогает сгибать уголки). Музыкальная игра «Угадай, что звучит?» (воспитатель играет на металлофоне высокие/низкие ноты — дети ассоциируют с маленьким/большим овощем). | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Польза овощей и фруктов для здоровья (витамины). Гигиена: мытьё рук перед едой, мытьё овощей/фруктов. Развитие координации и ловкости в подвижных играх. | Подвижная игра «Собери урожай» (дети делятся на две команды: одна собирает овощи, другая — фрукты, перенося муляжи в корзины). Подвижная игра «Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик» (дети в кругу, водящий в центре; после слов водящий ловит разбегающихся детей). Физкультминутка «Мы капусту рубим, рубим» (дети выполняют движения по тексту: «Мы капусту рубим, рубим, мы морковку трём, трём, мы капусту солим, солим, мы капусту жмём, жмём»). Беседа «Витамины на столе» (воспитатель: «Какие овощи и фрукты вы любите? Почему их нужно есть каждый день?» — дети отвечают: «В них много витаминов, чтобы не болеть»). | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 23.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для старшей группы (5–6 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для старшей группы (5–6 лет). Возрастные особенности детей старшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Овощи и фрукты. Урожай»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.