КТП на неделю: Птицы весной. Гнездование (подготовительная группа (6–7 лет))
КТП на неделю на тему «Птицы весной. Гнездование» для подготовительной группы (6–7 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Птицы весной. Гнездование»
Даты: 28.09 – 02.10.2026
Возрастная группа: подготовительная к школе (6-7 лет)
Рекомендуемый иллюстративный материал: сюжетные картины «Птицы весной», «Гнездо», «Скворечник»; аудиозаписи голосов птиц (грач, скворец, соловей, кукушка); видеофрагмент «Как птицы строят гнёзда»; наборы разрезных картинок «Перелётные и зимующие птицы»; муляжи яиц (куриное, перепелиное, гусиное); карточки с изображением гнёзд (гнездо ласточки, грача, соловья, аиста); схема «Строение птицы»; буквы разрезной азбуки (Г, Н, З, Д, О); счётный материал (гнёзда из картона, яйца); оборудование для рисования и лепки; спортивный инвентарь для подвижных игр.
Данный календарно-тематический план (КТП) составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО для подготовительной группы. Это готовый образец и пример КТП на неделю, который воспитатель может скачать в формате DOCX или Word и использовать как основу для создания онлайн-планирования. План охватывает образовательные области, режимные моменты и все виды детской деятельности в течение недели.
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о бережном отношении к птицам и природе родного края. Знакомство с правилами поведения в лесу весной (не разорять гнёзда, не трогать птенцов). Трудовые поручения: изготовление скворечника (совместно с родителями), подготовка корма для птиц. Сюжетно-ролевая игра «Орнитологи» — наблюдение за птицами, ведение дневника наблюдений. Обсуждение опасных ситуаций: «Если ты нашёл гнездо», «Птенец выпал из гнезда». | Утренний круг «Птицы — наши друзья» | беседа «Почему нельзя разорять гнёзда?» | д/и «Кто где живёт?» | сюжетно-ролевая игра «Орнитологи» | труд в уголке природы (подготовка кормушек) | решение проблемных ситуаций «Как помочь птицам весной?» | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Классификация птиц: перелётные (грач, скворец, ласточка, соловей) и зимующие (воробей, синица, снегирь). Строение гнезда, материалы для постройки. Счёт в пределах 10 (яйца в гнезде), решение простых задач на сложение и вычитание. Ориентировка во времени: части суток, дни недели, весенние месяцы. Ориентировка в пространстве: расположение гнёзд на дереве (верх, низ, слева, справа). Исследовательская деятельность: сравнение разных гнёзд (по форме, размеру, материалу). | Беседа «Птицы весной» | д/и «Разложи по порядку» (этапы строительства гнезда) | д/и «Сосчитай яйца в гнёздах» | решение логических задач «Сколько птиц прилетело?» | наблюдение на прогулке за птицами | опытно-экспериментальная деятельность «Из чего птицы строят гнездо?» | рассматривание схемы «Строение птицы» | интерактивная игра «Перелётные и зимующие птицы» | Николаева Н.Н. | Михайлова З.А. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря по теме: гнездо, скворечник, кладка, птенец, перелётные, зимующие, орнитолог. Составление описательного рассказа о птице по схеме. Знакомство со звуками [г], [н], [з], [д] и буквами Г, Н, З, Д. Звуковой анализ слов «гнездо», «птица». Чтение и заучивание стихотворения А. Плещеева «Весна», отрывка из рассказа В. Бианки «Кто чем поёт?». Загадки о птицах и гнёздах. Развитие фонематического слуха: игра «Поймай звук». Работа над грамматическим строем: согласование числительных с существительными (одно гнездо, два гнезда, пять гнёзд). | Беседа по картине «Птицы весной» | д/и «Назови ласково» (гнездо — гнёздышко) | д/и «Один — много» | звуковой анализ слова «гнездо» | чтение рассказа В. Бианки «Кто чем поёт?» | заучивание стихотворения А. Плещеева «Весна» | отгадывание загадок о птицах | д/и «Поймай звук» | составление рассказа по схеме «Расскажи о птице» | речевая игра «Чей домик?» (грачиное гнездо, соловьиное гнездо) | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание репродукций картин А. Саврасова «Грачи прилетели», И. Левитана «Весна — большая вода». Рисование птицы у гнезда, лепка «Птица с птенцами в гнезде», аппликация «Скворечник». Конструирование из бумаги «Гнездо для птицы» (оригами), из природного материала «Птичье гнездо». Театрализованная игра по сказке «Как воробей гнездо искал». Слушание музыки: «Песня жаворонка» П. Чайковского, «Кукушка» К. Сен-Санса. Разучивание песни «Весёлые скворцы» (муз. и сл. народные). Хороводная игра «Птицы и гнёзда». Досуг «День птиц». | Рассматривание репродукций | рисование «Птица у гнезда» | лепка «Птенцы в гнезде» | аппликация «Скворечник» | конструирование из бумаги «Гнездо» (оригами) | слушание музыки П. Чайковского «Песня жаворонка» | разучивание песни «Весёлые скворцы» | театрализованная игра по сказке «Как воробей гнездо искал» | хороводная игра «Птицы и гнёзда» | викторина «Знатоки птиц» | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Беседа о пользе прогулок на свежем воздухе весной, о важности утренней гимнастики. Комплекс утренней гимнастики «Птицы прилетели». Подвижные игры: «Птицы в гнёздах», «Перелёт птиц», «Совушка», «Коршун и наседка». Физкультминутки: «Птички прыгают, летают», «Аист». Развитие координации, ловкости, быстроты, умения действовать по сигналу. Дыхательная гимнастика «Птицы поют». Релаксация «Птенец в гнезде». Спортивное развлечение «Птичьи гонки». | Утренняя гимнастика «Птицы прилетели» | подвижная игра «Птицы в гнёздах» | подвижная игра «Перелёт птиц» | подвижная игра «Совушка» | физкультминутка «Птички прыгают, летают» | дыхательная гимнастика «Птицы поют» | релаксация «Птенец в гнезде» | спортивное развлечение «Птичьи гонки» | беседа «Здоровье и птицы» | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Птицы весной. Гнездование»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для подготовительной группы (6–7 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для подготовительной группы (6–7 лет). Возрастные особенности детей подготовительной группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Птицы весной. Гнездование»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.