КТП на неделю: Транспорт. Виды транспорта и ПДД (младшая группа (3–4 года))
КТП на неделю на тему «Транспорт. Виды транспорта и ПДД» для младшей группы (3–4 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Транспорт. Виды транспорта и ПДД»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
Рекомендуемый иллюстративный материал:
- Игрушечные машины: легковая, грузовая, автобус, поезд, самолёт, кораблик.
- Картинки с изображением видов транспорта (наземный, водный, воздушный).
- Макет светофора (красный, жёлтый, зелёный круги).
- Плакат «Правила дорожного движения для малышей» (пешеходный переход, светофор).
- Аудиозапись песенки «Мы едем, едем, едем в далёкие края» (муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова).
- Кукла-перчатка «Заяц» (для сюрпризного момента).
- Разрезные картинки «Транспорт» (2-3 части).
- Книга С. Михалкова «Моя улица» (отрывки).
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение - Беседа «Машины на нашей улице»: рассматривание картинок (скорая помощь, пожарная, полицейская). Дети называют и показывают, какая машина спешит на помощь.
- Трудовое поручение: «Поможем шофёру» — дети протирают игрушечные машины влажной тряпочкой, расставляют их в гараже (на полке).
- ПДД: «Светофор — наш друг». Дети запоминают: красный — стой, жёлтый — жди, зелёный — иди. Игра «Светофор» (воспитатель показывает круги, дети стоят/хлопают/шагают). | - Беседа с показом картинок «Машины-помощники». - Трудовое поручение «Протираем машинки». - Дидактическая игра «Светофор» (с использованием макета). | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа - Сенсорика: закрепление цветов (красный, жёлтый, зелёный) на сигналах светофора и кубиках. Дети раскладывают кубики по цветам в коробки.
- Математика: счёт до 3. «Сколько колёс у машины?» — дети считают колёса у игрушечной машины (1, 2, 3). Сравнение: «У грузовика колёс много, у легковой — мало».
- Окружающий мир: виды транспорта — наземный (едет по дороге), водный (плывёт по воде), воздушный (летит в небе). Дети группируют картинки по среде передвижения.
- Природа: «Автомобиль и природа» — простой рассказ: машины ездят по дорогам, не надо ломать ветки, мусорить. Игра «Собери мусор в ведёрко» (бумажки, фантики). | - Дидактическая игра «Собери светофор» (цветные круги на липучках). - Счётная деятельность «Колёса у машины» (счёт игрушек). - Классификация картинок «Транспорт: едет, плывёт, летит». - Игровая ситуация «Поможем природе» (сбор мусора на участке). | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе - Словарь: ввести слова «транспорт», «светофор», «пешеходный переход», «шофёр», «пассажир». Дети повторяют за воспитателем хором и индивидуально.
- Звуковая культура: звук [у] — «гудит паровоз: у-у-у». Дети произносят звук длительно, коротко, громко, тихо.
- Грамматика: согласование существительных с прилагательными (красная машина, синий автобус, большой грузовик). Игра «Какой? Какая?».
- Литература: чтение стихотворения А. Барто «Грузовик» («Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине…»). Обсуждение: почему кот не захотел ехать? Что случилось? | - Утренний круг «Кто на чём приехал?» (дети называют транспорт). - Речевая игра «Повтори за мной» (слова и звукоподражания: би-би, ту-ту, ж-ж-ж). - Дидактическая игра «Подбери слово» (красный — помидор, машина, флажок; зелёный — огурец, листок, светофор). - Чтение и беседа по стихотворению А. Барто «Грузовик». | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность - Рисование: «Колёса для машины». Дети рисуют круглые колёса ватными палочками (метод «тычка») на силуэте машины. Воспитатель показывает: «Вот колёсико, вот ещё одно — их много».
- Конструирование: «Гараж для машины» из кубиков и кирпичиков. Дети строят гараж по образцу (стены, крыша).
- Музыка: слушание песни «Машина» (муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найдёновой). Дети подпевают: «Машина, машина, идёт, гудит…». Подвижная игра «Автомобили» (дети бегают с рулём, на сигнал «Стоп!» останавливаются).
- Театрализация: инсценировка стихотворения «Светофор» (дети надевают маски цветов светофора, воспитатель читает, дети выполняют действия). | - Продуктивная деятельность: рисование ватными палочками «Колёса». - Конструирование из строительного материала «Гараж». - Музыкально-ритмическая игра «Автомобили и светофор». - Театрализованная игра «Светофор» с масками. | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры - ЗОЖ: беседа «Почему нужно мыть руки после прогулки?» (на примере: шофёр мыл машину, испачкал руки). Дети повторяют алгоритм мытья рук.
- Подвижная игра «Воробушки и автомобиль». Дети-воробушки прыгают, клюют зёрнышки. На сигнал «Автомобиль!» — убегают в домики (на стульчики).
- Физкультминутка «Мы шофёры»: «Едем, едем на машине (руки вперёд, крутят руль), нажимаем на педаль (нажимают ногой), газ включаем, выключаем (рукой), смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)».
- Упражнение на равновесие: «Пройди по пешеходному переходу» (ходьба по верёвке или гимнастической скамейке, руки в стороны). | - Беседа-практикум «Чистые руки» (с мытьём рук после прогулки). - Подвижная игра «Воробушки и автомобиль». - Физкультминутка «Мы шофёры» (с текстом и движениями). - Упражнение на координацию «Пешеходный переход» (ходьба по ограниченной поверхности). | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 23.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Транспорт. Виды транспорта и ПДД»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для младшей группы (3–4 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для младшей группы (3–4 года). Возрастные особенности детей младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Транспорт. Виды транспорта и ПДД»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.