КТП на неделю: Цветы. Комнатные и садовые растения (старшая группа (5–6 лет))
КТП на неделю на тему «Цветы. Комнатные и садовые растения» для старшей группы (5–6 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Цветы. Комнатные и садовые растения»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о значении цветов в жизни человека (украшение, подарок, лекарство). Правила ухода за комнатными растениями (полив, рыхление, опрыскивание). Правила безопасности: не брать в рот, мыть руки после работы с землей. Труд в уголке природы: полив, протирание листьев. | Утренний круг «Цветы вокруг нас» | д/и «Что нужно растению для роста?» (карточки: свет, вода, тепло, почва) | труд «Поможем нашим цветам» (полив, рыхление) | беседа «Осторожно: ядовитые растения» (ландыш, диффенбахия) | сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов» (продавец, покупатель, упаковка букета) | Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Строение растения: корень, стебель, лист, цветок. Сравнение комнатных и садовых цветов (герань и роза, фиалка и тюльпан). Счёт лепестков у разных цветов (в пределах 10). Классификация: садовые, комнатные, полевые. Измерение высоты стебля с помощью условной мерки (полоска бумаги). Ориентировка на листе: «Нарисуй цветок в правом верхнем углу». Дни недели: «В понедельник полили фиалку, во вторник — герань…». | Рассматривание живых комнатных растений (фиалка, герань, хлорофитум) | д/и «Сложи цветок из частей» (корень, стебель, лист, цветок) | д/и «Четвёртый лишний» (роза, тюльпан, кактус, ромашка) | эксперимент «Как вода движется по стеблю?» (стебель сельдерея в подкрашенной воде) | математическая игра «Сосчитай лепестки у ромашки» (счёт в пределах 10) | беседа «Почему комнатные растения не цветут зимой?» (условия: свет, тепло, полив) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Словарь: корень, стебель, лепесток, бутон, соцветие, горшок, лейка, рыхление. Звуковой анализ слова «роза» (р-о-з-а). Составление описательного рассказа о цветке по схеме (название, цвет, форма, размер, где растёт, уход). Упражнение «Один-много» (тюльпан-тюльпаны, кактус-кактусы). Чтение стихотворения Е. Благининой «Огонёк» (о комнатном цветке). Загадки о цветах. | д/и «Назови ласково» (цветок-цветочек, стебель-стебелёк) | д/и «Подбери признак» (роза какая? — красная, колючая, ароматная) | составление рассказа «Мой любимый комнатный цветок» (по схеме) | звуковая игра «Поймай звук [р] в названиях цветов» (роза, ромашка, астра) | чтение и обсуждение стихотворения Е. Благининой «Огонёк» | загадывание загадок: «На окне растёт, круглый год цветёт» (герань), «Стоит на ножке, в красной одёжке» (тюльпан) | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание репродукций натюрмортов с цветами (И. Левитан «Одуванчики», Ф. Толстой «Букет цветов, бабочка и птичка»). Рисование «Комнатный цветок в горшке» (фиалка, герань) — передача формы листьев, цвета. Лепка «Цветик-семицветик» (пластилин, налеп). Аппликация «Букет для мамы» (вырезание симметричных форм). Конструирование из бумаги «Тюльпан» (оригами). Слушание П.И. Чайковский «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик». Хоровод «Мы на луг ходили» (русская народная песня). | Рассматривание репродукций натюрмортов | рисование «Фиалка» (акварель, кисть) — дети рисуют овальные листья и круглые цветы | лепка «Цветик-семицветик» — дети раскатывают шарики и сплющивают их в лепёшки | аппликация «Букет» — дети вырезают цветы по шаблону, составляют композицию | оригами «Тюльпан» — дети складывают бумагу по схеме | слушание «Вальс цветов» — дети дирижируют, изображают руками распускающиеся бутоны | хоровод «Мы на луг ходили» — дети выполняют движения по тексту | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Беседа «Почему нужно мыть руки после работы с землёй?» (микробы, грязь). Физкультминутка «На лугу растут цветы» (дети выполняют движения по тексту: «К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты»). Подвижная игра «Садовник и цветы» (дети-цветы стоят в кругу, садовник называет цветок — тот выбегает, садовник догоняет). Игра малой подвижности «Назови цветок и присядь» (воспитатель бросает мяч, ребёнок называет цветок и приседает). Упражнение на дыхание «Аромат цветка» (вдох носом, выдох ртом, шёпотом: «Ах, как пахнет!»). | Беседа «Чистота — залог здоровья» (мытьё рук) | физкультминутка «На лугу растут цветы» (дети встают на носочки, руки вверх, затем наклоняются) | п/и «Садовник и цветы» (правила: садовник говорит «Раз, два, три — цветок, беги!», дети разбегаются) | игра с мячом «Назови цветок» (ребёнок ловит мяч, называет любой цветок, приседает) | дыхательная гимнастика «Аромат цветка» (дети вдыхают носом, выдыхают ртом, произнося «ах») | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 23.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Цветы. Комнатные и садовые растения»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для старшей группы (5–6 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для старшей группы (5–6 лет). Возрастные особенности детей старшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Цветы. Комнатные и садовые растения»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.