КТП на неделю: Вода и её обитатели. Рыбы (первая младшая группа (2–3 года))
КТП на неделю на тему «Вода и её обитатели. Рыбы» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Вода и её обитатели. Рыбы»
Даты: 22.06 – 26.06.2026
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа «Кто живёт в воде?» (рыбка, улитка). Игра с водой «Поможем рыбке» (переливание воды из лейки в тазик). Правила: «Воду не пьём из аквариума», «Не стучим по стеклу». | Утренний круг «К нам приплыла рыбка» (воспитатель показывает игрушку, дети здороваются с ней, гладят) | д/и «Купание куклы Кати» (поливание из кувшина, вытирание полотенцем) | ситуативный разговор «Почему нельзя трогать рыбок руками?» (объяснение: они испугаются, могут заболеть) | игровая ситуация «Покормим рыбок» (дети сыплют сухой корм в аквариум (игрушечный), наблюдают, как рыбка «ест») | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Наблюдение за аквариумными рыбками (внешний вид: есть хвост, плавники, глаза, рот; живут в воде). Сенсорное обследование игрушечных рыбок (большая – маленькая, гладкая – шершавая). Счёт до 2: «Сколько рыбок? — Две». Различение цвета: красная, синяя, жёлтая рыбка. | Наблюдение за настоящим аквариумом (или видео-презентация «Рыбки в пруду») | д/и «Найди такую же рыбку» (парные картинки) | пальчиковая игра «Рыбка плавает в воде» (ладони вместе, волнообразные движения) | конструирование «Заборчик для рыбок» (из кубиков: ставим кубики в ряд, чтобы рыбки не уплыли) | д/и «Собери рыбку» (разрезные картинки из 2 частей) | Дыбина О.В. | Помораева И.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: рыбка, вода, плавает, хвост, глазки, ротик, корм. Звукоподражание: «буль-буль» (вода), «плюх» (рыбка ныряет). Чтение потешки «Водичка-водичка». Рассматривание иллюстраций к сказке «О рыбаке и рыбке» (упрощённый вариант). | Чтение потешки «Водичка-водичка, умой моё личико» (с показом движений) | д/и «Кто как говорит?» (воспитатель: «Как рыбка плавает? — Дети показывают руками: вжик-вжик») | рассматривание сюжетной картинки «Дети кормят рыбок» (беседа по вопросам: «Кто это? Что делают?») | артикуляционная гимнастика «Рыбка открывает рот» (широко открыть и закрыть рот) | чтение стихотворения А. Барто «Кораблик» (строчка про матроса-рыбу) | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рисование «Волны для рыбки» (горизонтальные линии синей краской). Лепка «Червячки для рыбки» (раскатывание пластилина между ладонями). Слушание песни «Рыбка» (муз. М. Красева, сл. М. Клоковой). Инсценировка «Рыбка в пруду» (дети с платочками-волнами). | Рисование пальчиками «Водичка в аквариуме» (синяя краска, горизонтальные мазки) | лепка «Угощение для рыбки» (маленькие шарики-хлебные крошки из жёлтого пластилина) | музыкальная игра «Рыбки и щука» (дети-рыбки плавают, на слово «щука» прячутся в домик-обруч) | рассматривание репродукции картины «Золотая рыбка» (иллюстрация к сказке) | конструирование из бумаги «Рыбка» (оригами-гармошка, воспитатель складывает, дети приклеивают глазки) | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Ходьба по дорожке «К речке» (перешагивание через ручейки-ленты). Ползание «Под мостиком» (под дугой). Подвижная игра «Рыбки плавают в пруду» (бег врассыпную, по сигналу «дождик» — присесть). Умывание прохладной водой после прогулки (закаливание). | Утренняя гимнастика «Весёлые рыбки» (комплекс: «рыбка просыпается» — потягивания, «рыбка плавает» — махи руками, «рыбка ныряет» — приседания) | п/и «Рыбки и волны» (дети-рыбки бегают, воспитатель-волна машет голубой лентой — нужно увернуться) | дыхательная гимнастика «Ветерок на море» (дуем на кораблик в тазу с водой) | игра малой подвижности «Найди рыбку» (игрушка спрятана в группе, дети ищут) | ходьба по массажным коврикам «По камешкам к речке» (профилактика плоскостопия) | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Вода и её обитатели. Рыбы»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для первой младшей группы (2–3 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Вода и её обитатели. Рыбы»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.