КТП на неделю: Время. Части суток (младшая группа (3–4 года))
КТП на неделю на тему «Время. Части суток» для младшей группы (3–4 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Время. Части суток»
Даты: 28.09 – 02.10.2026
Возрастная группа: младшая (3–4 года)
Рекомендуемый иллюстративный материал и оборудование:
- Демонстрационные картинки с изображением частей суток (утро, день, вечер, ночь) — сюжеты: дети просыпаются, делают зарядку, играют на прогулке, ужинают, спят.
- Мягкая игрушка Петушок (или кукла-персонаж).
- Дидактическая кукла с одеждой по сезону.
- Карточки для д/и «Когда это бывает?» (4–6 сюжетных картинок).
- Настольный театр по сказке «Петушок и бобовое зёрнышко» (или «Колобок»).
- Аудиозаписи: «Песенка про утро» (из м/ф «Чучело-Мяучело»), колыбельная «Спят усталые игрушки» (муз. А. Островского, сл. З. Петровой), «Песенка про зарядку».
- Материалы для рисования: гуашь (жёлтая, оранжевая, синяя), тонированные листы (светло-голубой фон), кисти, салфетки.
- Атрибуты для подвижных игр: маска солнышка, шапочка петушка, ленточки.
- Счётные палочки, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) для выкладывания.
- Разрезные картинки (2–3 части) по теме «Сутки».
(Примечание: данное календарно-тематическое планирование (КТП) составлено в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец КТП на неделю для воспитателя младшей группы, который можно скачать в формате DOCX или Word, а также создать онлайн.)
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Беседа о том, что утро начинается с добрых дел: поздороваться, умыться, помочь маме. Понятие «режим дня»: утром — зарядка, днём — игры и прогулка, вечером — ужин и спокойные игры, ночью — сон. Правила безопасного поведения: ночью темно, нельзя ходить без взрослых; днём на прогулке быть осторожным. Трудовое поручение: разложить картинки с частями суток по порядку. | Утренний круг «Что мы делаем утром?»; сюжетно-ролевая игра «Кукла Катя просыпается»; д/и «Разложи по порядку»; беседа по картинкам «Безопасность ночью»; игровое упражнение «Помоги Петушку разбудить всех утром». | Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Части суток: утро, день, вечер, ночь. Их признаки: утром солнце встаёт, светло; днём солнце высоко, светло и тепло; вечером солнце садится, темнеет; ночью темно, светят луна и звёзды. Сенсорные эталоны: различать и называть жёлтый, оранжевый, синий цвет (солнце, небо). Геометрические фигуры: круг, квадрат (солнце — круг, окно — квадрат). Счёт до 3: посчитать, сколько раз петушок прокукарекал. Ознакомление с природой: наблюдение за небом, солнцем на прогулке. | Д/и «Когда это бывает?»; д/и «Солнышко и тучка»; игровое упражнение «Собери солнышко» (из палочек и круга); беседа по картинкам «Что мы видим на небе днём и ночью?»; наблюдение на прогулке «Куда спряталось солнышко?»; д/и «Найди такой же» (по цвету). | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. | Михайлова З.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря: утро, день, вечер, ночь, солнце, луна, звёзды, просыпаться, завтракать, гулять, ужинать, спать. Звуковая культура: звукоподражание «ку-ка-ре-ку», «тик-так» (часы). Грамматический строй: согласование существительных с прилагательными (солнце яркое, ночь тёмная); употребление предлогов «утром», «днём», «вечером», «ночью». Чтение потешек, стихов о частях суток: «Петушок, петушок», «Ночь пришла, темноту привела» (рус. нар.); отрывок из стихотворения С. Маршака «Сказка о глупом мышонке» («Спи, мышонок, замолчи...»). | Чтение потешек и стихов с показом картинок; беседа «Что ты делаешь утром?»; д/и «Доскажи словечко»; артикуляционная гимнастика «Часики тикают»; пальчиковая игра «Утро настало, солнышко встало»; рассматривание иллюстраций к сказке «Петушок и бобовое зёрнышко». | Гербова В.В. | (собственная разработка) |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание репродукций картин о природе в разное время суток (например, И. Левитан «Вечерний звон», «Золотая осень» — фрагменты). Рисование: «Солнышко лучистое» (жёлтая гуашь, круг с лучами). Конструирование: «Кроватка для куклы» (из строительного материала). Театрализованная игра по потешке «Петушок, петушок». Музыкальная деятельность: слушание колыбельной «Спят усталые игрушки», подпевание «Песенки про утро». Культурно-досуговая деятельность: вечер загадок «Когда это бывает?». | НОД по рисованию «Солнышко лучистое»; конструирование «Постель для Мишутки»; театрализованный показ потешки «Петушок»; музыкально-дидактическая игра «Тихо – громко»; слушание колыбельной; вечер загадок (с использованием картинок). | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка) |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Утренняя гимнастика «Солнышко встаёт» (потягивания, наклоны, прыжки). Подвижные игры: «День и ночь» (по сигналу «день» — дети бегают, «ночь» — приседают, «засыпают»); «Солнышко и дождик». Физкультминутка «Петушок» (подражание движениям петушка). Беседа о том, что утром нужно делать зарядку, чтобы быть здоровым; днём гулять на свежем воздухе; ночью спать. | Утренняя гимнастика с элементами подражания; подвижная игра «День и ночь»; подвижная игра «Солнышко и дождик»; физкультминутка «Петушок»; игровое упражнение «Потянись, как солнышко»; беседа «Почему нужно спать ночью?». | Пензулаева Л.И. | (собственная разработка) |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Время. Части суток»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для младшей группы (3–4 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для младшей группы (3–4 года). Возрастные особенности детей младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Время. Части суток»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.