КТП на неделю: Ягоды и грибы осенью (старшая группа (5–6 лет))
КТП на неделю на тему «Ягоды и грибы осенью» для старшей группы (5–6 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Ягоды и грибы осенью»
Даты: 28.09 – 02.10.2026
Рекомендуемый иллюстративный материал: муляжи грибов (белый, подберёзовик, лисичка, мухомор, бледная поганка), картинки съедобных и ядовитых грибов, ягод (земляника, малина, черника, брусника, клюква, волчье лыко, вороний глаз), лукошко, корзинка, аудиозапись «Звуки осеннего леса», презентация «В лес по грибы и ягоды», дидактическое пособие «Съедобное – несъедобное», плакат «Правила сбора грибов и ягод», карточки для счёта с изображением грибов и ягод, репродукции картин И. Шишкина «Осень», И. Левитана «Золотая осень», образцы для рисования и лепки, схемы-оригами «Гриб», «Ягода», ширма для театрализации, костюмы (шапочки) грибов и ягод, спортивный инвентарь: обручи, гимнастические палки, мячи. Данный календарно-тематический план (КТП) на неделю составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО для старшей группы (5-6 лет). Готовый образец и пример планирования можно скачать в формате DOCX (Word) для воспитателя, а также создать онлайн-версию. План охватывает образовательные области, режимные моменты и рассчитан на 5 дней (2 часа в неделю непосредственно образовательной деятельности, что соответствует КТП на 2 часа в неделю). Также может быть адаптирован как КТП на 4 недели, КТП на неделю в средней группе, младшей группе или 1 классе.
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Правила безопасного поведения в лесу при сборе грибов и ягод (не пробовать сырые грибы и ягоды, не брать незнакомые, не уходить от взрослых). Труд в природе: сбор природного материала (шишки, листья) для поделок, уборка территории участка. Беседа о бережном отношении к природе, о том, что нельзя уничтожать ядовитые грибы и ягоды, они нужны животным. Сюжетно-ролевая игра «Поход в лес» с распределением ролей. | Беседа «Съедобные и ядовитые грибы и ягоды», утренний круг «Что мы знаем о грибах и ягодах?», д/и «Съедобное – несъедобное», сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке в лесу», трудовое поручение «Собери шишки для поделок», рефлексия «Что нового узнали о правилах сбора грибов и ягод». | Дыбина О.В. | Полынова В.К. |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Различение грибов и ягод по цвету, форме, размеру (сенсорные эталоны). Счёт в пределах 20, порядковый счёт, сравнение количества грибов и ягод, измерение условной меркой (палочкой) длины грибной ножки. Классификация: съедобные и ядовитые грибы, лесные и садовые ягоды. Окружающий мир: осенние изменения в лесу, как животные запасают грибы и ягоды на зиму. Природа: строение гриба (шляпка, ножка, грибница), строение ягоды (плод, семена). | НОД «В лес по грибы и ягоды» (интегрированное: познавательное + речевое + математическое) с использованием ИКТ, д/и «Собери грибы в корзинку», «Найди пару» (ягоды), «Четвёртый лишний», экспериментирование «Тонет – не тонет» (сравнение свежих и сушёных грибов), математическая игра «Посчитай и сравни», беседа по картине «Осенний лес», наблюдение на прогулке «Какие ягоды растут на участке?». | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Активизация словаря по теме «Грибы и ягоды» (подберёзовик, подосиновик, лисичка, мухомор, бледная поганка, земляника, малина, черника, клюква, брусника). Употребление существительных в родительном падеже множественного числа (много грибов, ягод). Составление описательных рассказов о грибах и ягодах по схеме. Звуковой анализ слов «гриб», «ягода», выделение первого звука. Чтение и заучивание стихотворений: «За грибами» (Н. Саконская), «Ягоды» (Е. Трутнева), загадки о грибах и ягодах. Пересказ сказки В. Сутеева «Под грибом». | Артикуляционная гимнастика «Грибок» (упражнение «Грибок»), д/и «Назови ласково» (гриб – грибочек, ягода – ягодка), д/и «Один – много», составление рассказа по сюжетной картинке «В лес за грибами», чтение сказки В. Сутеева «Под грибом» с последующей беседой, заучивание стихотворения «За грибами», речевая игра «Съедобное – несъедобное» (с мячом), звуковой анализ слова «гриб». | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Рассматривание репродукций картин И. Шишкина «Осень», И. Левитана «Золотая осень», беседа о средствах выразительности. Лепка грибов (белый гриб, лисичка) и ягод (земляника, малина) из пластилина, рисование «Грибная поляна», аппликация «Корзина с грибами и ягодами». Конструирование из бумаги (оригами) «Гриб», «Ягода». Театрализация сказки В. Сутеева «Под грибом» (настольный театр). Слушание музыки П.И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года», разучивание песни «Грибы» (муз. и сл. народные). Досуг «Осенняя ярмарка». | НОД по лепке «Грибы для белочки», НОД по рисованию «Ягодка малинка», аппликация «Корзина грибов», конструирование из бумаги «Грибок» (оригами), театрализованная игра по сказке «Под грибом», музыкальная игра «Гриб и ягоды» (хоровод), слушание «Осенняя песнь» П.И. Чайковского, досуг «В гостях у осени». | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Беседа о пользе лесных ягод и грибов для здоровья, о витаминах. Правила безопасного поведения в лесу (не срывать незнакомые грибы и ягоды, мыть руки после прогулки). Развитие координации, ловкости, быстроты в подвижных играх: «У медведя во бору», «Гриб и ягоды», «Кто быстрее соберёт грибы», «Съедобное – несъедобное» (с бегом). Физкультминутки: «Гриша шёл, шёл, шёл, белый гриб нашёл», «Мы по лесу шли, землянику нашли». Утренняя гимнастика «Прогулка в лес». | Подвижная игра «У медведя во бору», эстафета «Собери грибы в корзинку», игра малой подвижности «Съедобное – несъедобное», физкультминутка «Гриша шёл, шёл, шёл», утренняя гимнастика «Мы грибочки», беседа «Витамины в ягодах и грибах», дыхательная гимнастика «Подуй на ягодку». | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Ягоды и грибы осенью»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для старшей группы (5–6 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для старшей группы (5–6 лет). Возрастные особенности детей старшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Ягоды и грибы осенью»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.