КТП на неделю: Животные жарких стран (младшая группа (3–4 года))
КТП на неделю на тему «Животные жарких стран» для младшей группы (3–4 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Тема недели: «Животные жарких стран»
Даты: 28.09 – 02.10.2026
Возрастная группа: младшая (3–4 года)
Иллюстративный материал: демонстрационные картинки «Животные жарких стран» (слон, жираф, лев, тигр, зебра, обезьяна, верблюд, крокодил, черепаха); фигурки животных (резиновые/пластиковые); мягкая игрушка Львёнок; аудиозаписи: «Песенка Львёнка и Черепахи» (муз. Г. Гладкова), «Чунга-Чанга» (муз. В. Шаинского), спокойная музыка для релаксации; видеофрагмент «Животные саванны» (1–2 мин); наглядные пособия: «Африка» (карта), пальчиковый театр «Зоопарк»; раздаточный материал: полоски бумаги, вырезанные силуэты животных, клей-карандаш, салфетки, тарелочки; атрибуты для подвижных игр: обручи, маски животных, «бананы» (муляжи).
Внимание: данное календарно-тематическое планирование (КТП) на неделю в младшей группе разработано в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец (пример) КТП на неделю в ДОУ для воспитателя. Вы можете скачать его в формате DOCX (Word) или создать онлайн. Планирование включает образовательные области, режимные моменты и рассчитано на 5 дней (2 часа в неделю непосредственно образовательной деятельности).
| Область | Подразделы / Содержание | Формы проведения | Источники |
|---|---|---|---|
| Социально-коммуникативное развитие | Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение Тема «Животные жарких стран». Названия животных (слон, жираф, лев, зебра, обезьяна). Внешний вид, повадки. Безопасное поведение при общении с животными (не подходить близко, не дразнить). Труд: помощь взрослым в уборке игрушек после игры, протирание фигурок животных влажной тряпочкой. Правила безопасного поведения в зоопарке (не кормить без разрешения, не перелезать через ограждение). | Утренний круг «Кто живёт в Африке?» (с показом картинок). Беседа «Не трогай незнакомых животных». Д/и «Можно – нельзя» (правила поведения в зоопарке). Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» (дети – посетители, воспитатель – экскурсовод). Трудовое поручение «Протри фигурку слона». Пальчиковая игра «У жирафа пятна» (обыгрывание). | Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка) |
| Познавательное развитие | Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа Сенсорные эталоны: цвет (жёлтый – жираф, оранжевый – лев, серый – слон), форма (круг – солнце, овал – туловище зебры), размер (большой слон – маленькая обезьянка). Математика: счёт до 3 (один жираф, два льва, три зебры), сравнение по высоте (жираф высокий – черепаха низкая), группировка по одному признаку (все полосатые – зебры). Окружающий мир: животные жарких стран, их детёныши (слонёнок, львёнок, жирафёнок). Природа: где живут (саванна, пустыня, джунгли), чем питаются (трава, листья, фрукты). | Д/и «Найди маму» (детёныши и взрослые). Д/и «Разложи по цвету» (жёлтые – жирафы, оранжевые – львы). Д/и «Сосчитай и назови» (счёт до 3). Беседа по картине «В зоопарке». Рассматривание глобуса/карты «Африка». Конструирование из кубиков «Загон для слона». | Дыбина О.В. | Помораева И.А. | Николаева Н.Н. | Михайлова З.А. |
| Речевое развитие | Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Подготовка к обучению грамотности | Интерес к художественной литературе Словарь: существительные (слон, хобот, грива, полоски, клыки), прилагательные (большой, сильный, длинный, полосатый), глаголы (бегает, прыгает, трубит, рычит). Звуковая культура: звукоподражания (слон трубит – «ту-у-у», лев рычит – «р-р-р», обезьяна кричит – «у-у-у»). Грамматика: образование множественного числа (лев – львы, слон – слоны), употребление предлогов (в, на, под). Подготовка к грамотности: различение на слух звуков [с], [р]. Художественная литература: стихотворение С. Маршака «Детки в клетке» (отрывки о слоне, жирафе, зебре), сказка К. Чуковского «Доктор Айболит» (отрывок про Африку). | Артикуляционная гимнастика «Хоботок» (вытянуть губы), «Рычание льва» (р-р-р). Д/и «Кто как кричит?». Чтение стихотворения С. Маршака «Слон» («Дали туфельки слону...»). Беседа по прочитанному «Что подарили слону?». Повторение чистоговорки «У жирафа длинная шея». Д/и «Один – много» (слон – слоны). Пальчиковая игра «У жирафа пятна, пятна, пятна, пятнышки везде». | Гербова В.В. |
| Художественно-эстетическое развитие | Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Театрализованная деятельность | Музыкальная деятельность | Культурно-досуговая деятельность Приобщение к искусству: рассматривание иллюстраций Е. Чарушина к книге «Детки в клетке». Изобразительная деятельность: рисование пальчиками «Пятнышки для жирафа», лепка «Бананы для обезьянки» (из пластилина). Конструирование: «Вольер для льва» (из крупного конструктора). Театрализованная деятельность: инсценировка отрывка «Доктор Айболит» (воспитатель – Айболит, дети – зверята). Музыкальная деятельность: слушание «Песенки Львёнка и Черепахи», подпевание «Чунга-Чанга», музыкально-ритмические движения «Мы весёлые мартышки». Культурно-досуговая деятельность: развлечение «Путешествие в Африку» (совместно с родителями – выставка рисунков). | Рисование пальчиками «Пятнышки для жирафа» (жёлтый фон, коричневые пятна). Лепка «Банан для обезьянки» (раскатывание колбаски, сгибание). Аппликация «Полоски для зебры» (наклеивание чёрных полосок на белый силуэт). Слушание аудиозаписи «Песенка Львёнка и Черепахи». Музыкальная игра «Мы весёлые мартышки» (прыжки, кривляния). Театр на фланелеграфе «Айболит». | Лыкова И.А. | Комарова Т.С. |
| Физическое развитие | Формирование основ здорового образа жизни | Подвижные игры Здоровый образ жизни: утренняя гимнастика «Животные Африки» (ходьба как слон, прыжки как обезьянка, бег как зебра). Дыхательное упражнение «Лев рычит» (вдох носом, выдох со звуком р-р-р). Подвижные игры: «Львы и антилопы» (догонялки), «Обезьянки на лианах» (лазание по гимнастической стенке), «Слон и мышки» (ходьба с высоким подниманием колен). Физкультминутки: «У жирафа длинная шея» (наклоны головы), «Слон шагает» (топающий шаг). | Утренняя гимнастика «Весёлые зверята». Подвижная игра «Львы и антилопы» (обручи – домики). Подвижная игра «Обезьянки» (имитация движений). Физкультминутка «У жирафа пятна» (по тексту). Дыхательная гимнастика «Слон трубит» (выдох через сложенные трубочкой губы). Релаксация под спокойную музыку «Черепаха спит». | Пензулаева Л.И. |
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на неделю на тему «Животные жарких стран»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для младшей группы (3–4 года).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для младшей группы (3–4 года). Возрастные особенности детей младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на неделю для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на неделю на тему «Животные жарких стран»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на неделю за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на неделю, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.