КТП на месяц: КТП на месяц по ФГОС и ФОП (средняя группа (4–5 лет))
КТП на месяц на тему «КТП на месяц по ФГОС и ФОП» для средней группы (4–5 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Месяц: октября 2026
Возрастная группа: 4-5 лет
Тема месяца: «КТП на месяц по ФГОС и ФОП»
Неделя 1: «Осенние изменения в природе» (01.10 – 07.10)
Неделя 2: «Труд людей осенью» (08.10 – 14.10)
Неделя 3: «Дары осени: грибы и ягоды» (15.10 – 21.10)
Неделя 4: «Осенние краски и настроение» (22.10 – 28.10)
Календарно-тематический план (КТП) на месяц по ФГОС и ФОП для средней группы (4-5 лет) составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Данный готовый образец и пример КТП в ДОУ 2026 поможет воспитателю создать онлайн и скачать план в формате DOCX или Word для дальнейшей работы. КТП в ДОУ в соответствии с ФОП ДОУ учитывает сезонные изменения октября. При необходимости данный шаблон можно адаптировать для КТП на лето в ДОУ, КТП на лето 2026 в ДОУ или летнее КТП в ДОУ, а также для КТП ДОУ 2025 и КТП 2025 2026 ДОУ. План включает занятия по ФЭМП (сравнение, классификация), дидактические игры, развитие связной речи, изобразительную деятельность и физическое развитие. Продолжительность занятий не превышает 20 минут.
Неделя 1: «Осенние изменения в природе» (01.10 – 07.10)
Неделя 1: «Осенние изменения в природе»
Даты: 01.10 – 07.10
Возрастная группа: 4-5 лет (средняя группа)
Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП
Данный образец КТП в ДОУ составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый календарный план на месяц для воспитателя средней группы. Вы можете скачать его в формате DOCX или Word, а также создать онлайн. Пример КТП по ФОП в ДОУ поможет спланировать образовательную деятельность. КТП в ДОУ 2026 и КТП ДОУ 2025 учитывает сезонные изменения. Также представлен КТП на лето в ДОУ и КТП на лето 2026 в ДОУ, летнее КТП в ДОУ. КТП 2025 2026 ДОУ — актуальный план. КТП в ДОУ в соответствии с ФОП ДОУ и КТП в соответствии с ФОП ДОУ. Все материалы предназначены для воспитателя.
Социально-коммуникативное развитие
Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение
Содержание: Наблюдения за осенними изменениями в природе (листопад, дождь, ветер). Беседы о труде взрослых осенью (уборка урожая, сбор листьев). Правила безопасного поведения на прогулке в осенний период (скользкие дорожки, мокрые листья). Сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке в парке».
Формы: утренний круг, беседа, наблюдение, дидактическая игра, чтение, сюжетно-ролевая игра, труд в природе.
Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)
Познавательное развитие
Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа
Содержание: Сравнение осенних листьев по цвету, форме, размеру (большой – маленький, широкий – узкий). Классификация листьев по цвету (красные, жёлтые, зелёные). Счёт в пределах 5 (сравнение количества листьев). Ознакомление с сезонными изменениями в природе: похолодание, отлёт птиц, подготовка животных к зиме. Дидактические игры «С какого дерева листок?», «Разложи по порядку».
Формы: беседа, утренний круг, дидактическая игра, наблюдение, рассматривание иллюстраций, экспериментирование.
Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)
Речевое развитие
Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе
Содержание: Обогащение словаря по теме «Осень» (листопад, золотая, дождливая, урожай). Составление описательных рассказов об осенних явлениях по картинкам. Дидактические игры на словообразование («Назови ласково», «Один – много»). Чтение стихов и рассказов об осени (А. Пушкин, К. Ушинский). Заучивание потешек, закличек об осени. Развитие связной речи через беседы по наблюдениям.
Формы: беседа, утренний круг, дидактическая игра, чтение, заучивание, рассказывание.
Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)
Художественно-эстетическое развитие
Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность
Содержание: Рассматривание репродукций картин об осени (И. Левитан, И. Остроухов). Рисование осенних листьев, дождика. Лепка «Грибы для ёжика». Аппликация «Осеннее дерево» (коллективная). Конструирование из природного материала (шишки, листья). Слушание музыкальных произведений об осени (П. Чайковский «Времена года»). Разучивание песен и танцевальных движений на осеннюю тематику.
Формы: беседа, утренний круг, рассматривание, продуктивная деятельность, музыкальная игра, хоровод.
Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)
Физическое развитие
Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры
Содержание: Беседы о пользе прогулок на свежем воздухе в осенний период, о закаливании. Подвижные игры с осенними атрибутами: «Солнышко и дождик», «Листопад», «Перепрыгни через лужу». Упражнения на развитие координации, равновесия, прыжков. Дыхательная гимнастика «Ветерок». Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».
Формы: утренняя гимнастика, подвижная игра, игровое упражнение, беседа, дыхательная гимнастика.
Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)
Неделя 2: «Труд людей осенью» (08.10 – 14.10)
Неделя 2: «Труд людей осенью»
Даты: 08.10 – 14.10
Возрастная группа: 4-5 лет (средняя группа)
Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП
Данный образец КТП в ДОУ составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый календарный план на месяц для воспитателя можно скачать в формате DOCX или Word, а также создать онлайн. Пример КТП по ФОП в ДОУ 2025-2026 учебного года включает неделю «Труд людей осенью». План на месяц учитывает сезонные изменения и возрастные особенности детей 4-5 лет. КТП в ДОУ 2026 и КТП 2025 2026 доу актуальны для использования. Также представлен летний период: КТП на лето в ДОУ и КТП на лето 2026 в доу. Все материалы доступны для скачивания.
Социально-коммуникативное развитие
Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение
Содержание: Беседа о труде взрослых осенью (сбор урожая, уборка листьев). Уважение к труду людей. Элементарные трудовые поручения: помощь в уборке групповой комнаты, сбор природного материала. Правила безопасного поведения на улице осенью (гололёд, мокрые листья).
Формы: Беседа, утренний круг, д/и «Кто что делает?», чтение «Осенью» (по выбору), наблюдение за трудом дворника.
Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)
Познавательное развитие
Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа
Содержание: Сравнение овощей и фруктов по форме, цвету, величине. Классификация «Овощи – фрукты». Счёт в пределах 4, сравнение множеств. Ознакомление с трудом людей осенью (сбор урожая, заготовка корма для животных). Сезонные изменения в природе.
Формы: Д/и «Собери урожай», «Что где растёт?», «Найди пару», беседа, наблюдение, утренний круг.
Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)
Речевое развитие
Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе
Содержание: Активизация словаря по теме «Труд людей осенью» (урожай, комбайн, фермер, овощевод). Составление описательных рассказов об овощах и фруктах. Упражнение в согласовании существительных с прилагательными. Чтение стихов и рассказов об осени, труде.
Формы: Беседа, д/и «Опиши, я отгадаю», «Чудесный мешочек», чтение, утренний круг.
Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)
Художественно-эстетическое развитие
Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность
Содержание: Рассматривание репродукций об осени. Лепка «Овощи для магазина». Аппликация «Корзина с фруктами». Конструирование из природного материала «Тележка для урожая». Пение песен об осени, слушание музыки.
Формы: Беседа, д/и «Угадай на вкус», чтение, музыкальная игра, утренний круг.
Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)
Физическое развитие
Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры
Содержание: Беседа о пользе овощей и фруктов для здоровья. Подвижные игры с имитацией трудовых действий: «Собери урожай», «Перевези овощи». Развитие основных движений (бег, прыжки, метание).
Формы: Беседа, утренний круг, подвижные игры, д/и «Полезно – вредно», чтение.
Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)
Неделя 3: «Дары осени: грибы и ягоды» (15.10 – 21.10)
Неделя 3: «Дары осени: грибы и ягоды»
Даты: 15.10 – 21.10
Социально-коммуникативное развитие
Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение
Содержание: Беседа о дарах осени, о том, как люди благодарят природу; рассматривание иллюстраций с грибами и ягодами; труд в уголке природы (полив, рыхление); правила безопасного поведения в лесу (не пробовать незнакомые грибы и ягоды, не уходить от взрослых).
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Съедобное – несъедобное», чтение рассказа В. Сутеева «Под грибом», наблюдение за трудом взрослых.
Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)
Познавательное развитие
Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа
Содержание: Сравнение грибов и ягод по цвету, форме, размеру; классификация «Грибы – ягоды»; счёт в пределах 5 (сравнение количества); ознакомление с разнообразием грибов и ягод, их местом произрастания; сезонные изменения в природе осенью.
Формы: Дидактические игры «Найди пару», «Разложи по корзинкам», «Сосчитай грибы», беседа, наблюдение на прогулке, рассматривание муляжей и картинок.
Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)
Речевое развитие
Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе
Содержание: Обогащение словаря названиями грибов и ягод (подберёзовик, лисичка, малина, земляника); упражнение в чётком произношении звуков [с], [з] в словах; согласование существительных с прилагательными (красная ягода, маленький гриб); составление описательных рассказов по картинкам; чтение русских народных сказок и рассказов о грибах и ягодах.
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Опиши, я отгадаю», чтение сказки «Война грибов с ягодами», артикуляционная гимнастика.
Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)
Художественно-эстетическое развитие
Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность
Содержание: Рассматривание репродукций натюрмортов с грибами и ягодами; лепка грибов (шляпка, ножка) и ягод (круглые формы); аппликация «Корзина с грибами»; конструирование из бумаги «Грибок»; разучивание песни «Осень» и танцевальных движений с осенними листьями.
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Собери грибы в корзину», чтение стихов об осени, наблюдение за красотой осенней природы.
Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)
Физическое развитие
Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры
Содержание: Беседа о пользе ягод и грибов для здоровья, о необходимости мыть их перед едой; упражнения в ходьбе и беге между предметами, прыжках на двух ногах; подвижные игры с элементами имитации сбора грибов и ягод.
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Полезно – вредно», чтение стихотворения о здоровье, наблюдение за играми старших детей.
Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)
Неделя 4: «Осенние краски и настроение» (22.10 – 28.10)
Неделя 4: «Осенние краски и настроение»
Даты: 22.10 – 28.10
Возрастная группа: 4-5 лет (средняя группа)
Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП
Данный КТП в ДОУ разработан в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец календарного плана на месяц для воспитателя, который можно скачать в формате DOCX или Word. План создан для средней группы (4-5 лет) и включает все образовательные области. При необходимости вы можете создать онлайн аналогичный документ, используя наш пример. КТП в ДОУ 2026 и КТП 2025 2026 ДОУ учитывает сезонные изменения. Также представлены рекомендации для КТП на лето в ДОУ и КТП на лето 2026 в ДОУ. Все материалы соответствуют КТП по ФОП в ДОУ и КТП в соответствии с ФОП ДОУ.
Социально-коммуникативное развитие
Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение
Содержание: Беседа о родном крае осенью, рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами; труд в уголке природы (полив растений, протирание листьев), сбор осенних листьев на участке; безопасное поведение на прогулке (не пробовать незнакомые ягоды, не брать в рот листья).
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Собери листья», чтение рассказа «Осенние заботы», наблюдение за трудом взрослых.
Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)
Познавательное развитие
Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа
Содержание: Сравнение листьев по цвету, размеру, форме (сенсорные эталоны); классификация листьев по цвету (красные, жёлтые, зелёные), счёт в пределах 5, сравнение групп предметов (больше-меньше); наблюдение за осенними изменениями в природе (листопад, дождь, ветер); знакомство с деревьями участка (берёза, клён, дуб).
Формы: Дидактические игры «Найди такой же листок», «Разложи по цвету», «Сосчитай листья», беседа, утренний круг, наблюдение на прогулке, чтение стихов об осени.
Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)
Речевое развитие
Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе
Содержание: Активизация словаря по теме «Осень» (листопад, золотая, дождливая, пасмурная, урожай); упражнение в чётком произношении звуков [с], [ш] в чистоговорках; согласование прилагательных с существительными в роде и числе (жёлтый лист, красная рябина); чтение и обсуждение стихотворений об осени (А. Плещеев, И. Бунин), составление описательных рассказов по картинкам.
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Опиши листок», чтение художественной литературы, заучивание стихотворения, словесные игры.
Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)
Художественно-эстетическое развитие
Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность
Содержание: Рассматривание репродукций картин об осени (И. Левитан «Золотая осень»); рисование осенних листьев (отпечатки, раскрашивание), аппликация «Осенний ковёр»; конструирование из природного материала (шишки, жёлуди, листья); слушание музыкальных произведений об осени (П. Чайковский «Осенняя песня»), разучивание песни «Осень».
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Подбери цвет», чтение стихов, наблюдение за листопадом, продуктивная деятельность, музыкальная игра.
Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)
Физическое развитие
Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры
Содержание: Беседа о пользе прогулок на свежем воздухе осенью, о необходимости одеваться по погоде; подвижные игры с осенними листьями («Листопад», «Раз, два, три – к дереву беги»), упражнения на равновесие, прыжки на двух ногах.
Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра «Одень куклу на прогулку», чтение потешек, наблюдение за играми старших детей, подвижные игры.
Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Что входит в КТП на месяц на тему «КТП на месяц по ФГОС и ФОП»
Календарно-тематический план (КТП) на неделю — это обязательный документ воспитателя ДОУ, в котором расписаны все виды деятельности с детьми по пяти образовательным областям ФГОС ДО. В документе содержится:
- Тема недели и даты проведения
- Пять образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие
- По каждой области — подразделы, содержание работы, формы проведения и источники
- Готовые формулировки для заполнения таблицы КТП
Документ полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Подходит для средней группы (4–5 лет).
Какие образовательные области охватывает КТП
Календарно-тематический план по ФГОС ДО строится вокруг пяти образовательных областей, которые обеспечивают всестороннее развитие ребёнка:
Социально-коммуникативное развитие
Формирование основ гражданственности, трудовое воспитание, безопасное поведение, общение со сверстниками и взрослыми.
Познавательное развитие
Сенсорные эталоны, математические представления, окружающий мир, природа, экспериментирование.
Речевое развитие
Формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй, связная речь, интерес к литературе.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театрализация, приобщение к искусству.
Физическое развитие
Здоровый образ жизни, подвижные игры, физкультминутки, основные движения.
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для средней группы (4–5 лет). Возрастные особенности детей средней группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен КТП на месяц для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
КТП на неделю — это ваш план работы на каждый день. Его можно:
- Распечатать и повесить в группе или методическом кабинете
- Приложить к портфолио воспитателя для аттестации
- Использовать как основу для ежедневного календарного планирования
- Сдать методисту или заведующей как отчётный документ
- Адаптировать под конкретные условия вашего детского сада
Часто задаваемые вопросы
Как скачать КТП на месяц на тему «КТП на месяц по ФГОС и ФОП»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте КТП на месяц за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли этот КТП для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие КТП для всех возрастных групп
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
КТП на месяц, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.