КТП на месяц: КТП на месяц по ФГОС и ФОП (подготовительная группа (6–7 лет))

Месяц: октября 2026

Возрастная группа: 6-7 лет

Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП

Неделя 1: «Осенние изменения в природе. Состав числа 6. Любимые игрушки» (01.10 – 07.10)

Неделя 2: «Дары осени. Состав числа 7 и 8. Ветка рябины» (08.10 – 14.10)

Неделя 3: «Дни недели. Состав числа 8. Фрукты и цветы» (15.10 – 21.10)

Неделя 4: «Подготовка к школе. Состав числа 9. Игры с мячом» (22.10 – 28.10)

Данный календарный план на месяц разработан в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО для подготовительной группы (6-7 лет). КТП на месяц по ФГОС и ФОП включает занятия продолжительностью не более 30 минут, направленные на подготовку к школе, развитие фонематического слуха и проектную деятельность. Представленный образец КТП в ДОУ 2026 поможет воспитателю создать онлайн готовый план на месяц. Вы можете скачать пример в формате DOCX или Word для дальнейшей работы. План учитывает сезонные изменения октября и обеспечивает преемственность тем недель. Для воспитателя это удобный инструмент для планирования образовательной деятельности. КТП по ФОП в ДОУ составлен с учётом всех требований. Также в документе отражены аспекты, которые могут быть использованы при составлении КТП на лето в ДОУ, КТП на лето 2026 в ДОУ, а также КТП ДОУ 2025 и КТП 2025 2026 ДОУ. Данный КТП в ДОУ в соответствии с ФОП ДО и КТП в соответствии с ФОП ДОУ может быть адаптирован для других возрастных групп. Используйте этот готовый пример для создания собственного календарно-тематического плана.

Неделя 1: «Осенние изменения в природе. Состав числа 6. Любимые игрушки»

Даты: 01.10 – 07.10

Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение

Содержание: Беседа о родном крае осенью, о труде взрослых в осенний период. Наблюдение за изменениями в природе на участке. Ситуативные разговоры о безопасном поведении на улице осенью (гололёд, мокрые листья). Сюжетно-ролевая игра «Семья на прогулке в осеннем парке». Дежурство в уголке природы.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, сюжетно-ролевая игра, трудовые поручения.

Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)

Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа

Содержание: Состав числа 6 из двух меньших чисел. Закрепление количественного и порядкового счёта в пределах 10. Сравнение предметов по длине, ширине, высоте. Осенние изменения в природе: листопад, отлёт птиц, подготовка животных к зиме. Любимые игрушки: рассматривание, описание, классификация. Д/и «Собери число 6», «Найди пару», «Времена года». Наблюдение за осенними деревьями на прогулке.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, экспериментирование.

Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе

Содержание: Активизация словаря по темам «Осень», «Игрушки». Составление описательных рассказов об игрушках, рассказов из личного опыта «Моя любимая игрушка». Развитие фонематического слуха: выделение звука [ш] в словах, определение позиции звука. Чтение рассказов и стихов об осени (И. Бунин «Листопад», А. Пушкин «Уж небо осенью дышало»). Заучивание стихотворения об осени. Д/и «Назови ласково», «Один – много», «Закончи предложение».

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, речевые игры, заучивание.

Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)

Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность

Содержание: Рассматривание репродукций картин об осени (И. Левитан «Золотая осень»). Рисование «Осенний лес» (акварель, печать листьями). Лепка «Моя любимая игрушка». Аппликация «Осенний ковёр» (коллективная). Конструирование из природного материала «Игрушки-зверюшки». Слушание музыки П. Чайковского «Осенняя песня». Пение песен об осени, музыкально-ритмические движения с осенними листьями.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, продуктивная деятельность, слушание музыки.

Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры

Содержание: Беседа о пользе прогулок на свежем воздухе осенью, о закаливании. Утренняя гимнастика с осенними листьями. Подвижные игры: «Листопад», «Перелёт птиц», «Собери игрушки». Игры-эстафеты с элементами осенней тематики. Дыхательная гимнастика «Ветерок». Пальчиковая гимнастика «Игрушки». Ходьба по массажным дорожкам.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, подвижные игры, эстафеты, гимнастика.

Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)

Неделя 2: «Дары осени. Состав числа 7 и 8. Ветка рябины»

Даты: 08.10 – 14.10

Возрастная группа: 6-7 лет

Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП

Данный календарно-тематический план (КТП) разработан для подготовительной группы (6-7 лет) в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец и пример для воспитателя, который можно скачать в формате DOCX или Word, а также создать онлайн. План представлен на месяц, включает календарный план на неделю. КТП в ДОУ 2026 учитывает требования ФОП ДО и предназначен для использования в 2025-2026 учебном году. Также может быть адаптирован как КТП на лето в ДОУ, КТП на лето 2026 в ДОУ, летнее КТП в ДОУ. При составлении использованы методические рекомендации, соответствующие КТП по ФОП в ДОУ и КТП в ДОУ в соответствии с ФОП ДО. План включает интеграцию образовательных областей, проектную деятельность и подготовку к школе.

Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение

Содержание: Беседы о труде людей осенью (сбор урожая, заготовки на зиму), о бережном отношении к хлебу и дарам природы. Наблюдение за трудом взрослых в огороде и саду. Закрепление правил безопасного поведения на улице и в природе (съедобные и ядовитые грибы, ягоды). Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов». Дежурство по столовой и в уголке природы. Проектная деятельность: сбор гербария «Дары осени».

Формы: беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, сюжетно-ролевая игра, труд в природе

Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)

Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа

Содержание: Формирование представлений о составе чисел 7 и 8 из двух меньших (например, 7=5+2, 7=4+3; 8=6+2, 8=5+3). Упражнения с раздаточным материалом (шишки, жёлуди, листья). Сравнение групп предметов, установление равенства и неравенства. Закрепление количественного и порядкового счёта в пределах 10. Ознакомление с дарами осени: овощи, фрукты, ягоды (рябина), грибы. Наблюдение за изменениями в природе осенью. Д/и «Собери урожай», «Чего не стало?». Проектная деятельность: «Осенняя кладовая» (классификация даров природы).

Формы: беседа, утренний круг, д/и, наблюдение, экспериментирование, рассматривание иллюстраций

Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе

Содержание: Активизация словаря по теме «Дары осени» (урожай, рябина, гроздь, кисть, осенние месяцы). Развитие фонематического слуха: выделение звуков [р], [р'] в словах (рябина, урожай, гриб), определение позиции звука в слове. Упражнения в образовании относительных прилагательных (рябиновый, яблочный, грибной). Составление описательных рассказов о ветке рябины, об овощах и фруктах. Чтение стихов и рассказов об осени (И. Бунин «Листопад», А. Пушкин «Уж небо осенью дышало...»). Заучивание стихотворения о рябине. Д/и «Назови ласково», «Один – много». Подготовка к обучению грамоте: звуковой анализ слов.

Формы: беседа, утренний круг, д/и, чтение, заучивание, рассказывание, артикуляционная гимнастика

Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)

Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность

Содержание: Рассматривание репродукций картин об осени (И. Левитан «Золотая осень», И. Грабарь «Рябинка»). Рисование с натуры «Ветка рябины» (акварель, гуашь). Лепка «Дары осени» (овощи, фрукты, грибы). Аппликация «Осенний ковёр» из листьев. Конструирование из природного материала (шишки, жёлуди, листья). Слушание музыки П. Чайковского «Времена года. Октябрь». Пение песен об осени. Музыкально-дидактические игры. Проектная деятельность: коллективная работа «Осенняя ярмарка». Подготовка к школе: развитие мелкой моторики.

Формы: беседа, утренний круг, рассматривание репродукций, слушание музыки, пение, продуктивная деятельность, конструирование

Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры

Содержание: Беседы о пользе овощей и фруктов, о витаминах осенью. Закрепление правил личной гигиены (мытьё рук перед едой, мытьё овощей и фруктов). Подвижные игры: «Собери урожай», «У медведя во бору», «Грибники», «Рябинка». Упражнения на развитие координации, ловкости, выносливости (бег, прыжки, метание). Физкультминутки на тему «Осень». Дыхательная гимнастика. Спортивные эстафеты с использованием муляжей овощей и фруктов. Подготовка к школе: развитие крупной моторики.

Формы: беседа, утренний круг, подвижная игра, эстафета, физкультминутка, дыхательная гимнастика

Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)

Неделя 3: «Дни недели. Состав числа 8. Фрукты и цветы»

Даты: 15.10 – 21.10

Возрастная группа: 6-7 лет (подготовительная к школе группа)

Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП

Данный календарно-тематический план (КТП) разработан в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец для воспитателя, который можно скачать в формате DOCX или Word, а также создать онлайн. КТП в ДОУ на 2025-2026 год учитывает все требования. План на месяц включает данную неделю. КТП в ДОУ 2026 актуален для подготовительной группы. КТП по ФОП в ДОУ обеспечивает преемственность. КТП в ДОУ в соответствии с ФОП ДО отражает интеграцию образовательных областей. Также представлен летний период: КТП на лето в ДОУ и КТП на лето 2026 в ДОУ будут доступны отдельно. КТП ДОУ 2025 и КТП 2025 2026 ДОУ помогут спланировать работу. Летнее КТП в ДОУ также включено в общую систему.

Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение

Содержание: Беседа о труде садовода, сборе урожая фруктов и выращивании цветов. Рассматривание иллюстраций о родной природе, составление рассказов о пользе фруктов. Сюжетно-ролевая игра «Магазин фруктов и цветов». Дежурство по столовой, уход за комнатными растениями. Правила безопасного обращения с ножницами при вырезании фруктов и цветов. Обсуждение опасных ситуаций на дороге по пути в сад.

Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра, чтение, наблюдение, сюжетно-ролевая игра, трудовые поручения.

Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)

Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа

Содержание: Дни недели: последовательность, названия, связь с числами. Состав числа 8 из двух меньших чисел. Сравнение групп предметов, уравнивание. Фрукты и цветы: классификация, сравнение по цвету, форме, размеру. Наблюдение за осенними изменениями в природе, сбор листьев и плодов. Дидактические игры с природным материалом.

Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра, наблюдение, чтение, экспериментирование.

Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе

Содержание: Активизация словаря по теме «Фрукты», «Цветы». Развитие фонематического слуха: выделение звуков [ф], [ц] в словах. Упражнения в образовании относительных прилагательных (яблочный, цветочный). Составление описательных рассказов о фруктах и цветах. Чтение стихов и загадок о днях недели, фруктах, цветах.

Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра, чтение, заучивание, речевые упражнения.

Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)

Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность

Содержание: Рассматривание натюрмортов с фруктами и цветами. Рисование фруктов и цветов, лепка «Фрукты для игры в магазин», аппликация «Цветы в вазе». Конструирование из бумаги цветов. Слушание музыки П.И. Чайковского «Времена года», пение песен об осени, музыкально-ритмические движения с листьями.

Формы: Беседа, утренний круг, дидактическая игра, чтение, наблюдение, продуктивная деятельность, слушание музыки.

Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры

Содержание: Беседа о пользе фруктов для здоровья. Подвижные игры «Собери фрукты», «Цветы и пчёлы». Упражнения с мячом, эстафеты с переносом предметов. Дыхательная гимнастика «Аромат цветов». Пальчиковая гимнастика «Фрукты». Закаливающие процедуры.

Формы: Беседа, утренний круг, подвижная игра, игровые упражнения, дыхательная гимнастика.

Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)

Неделя 4: «Подготовка к школе. Состав числа 9. Игры с мячом»

Даты: 22.10 – 28.10

Возрастная группа: 6-7 лет

Тема месяца: КТП на месяц по ФГОС и ФОП

Данный КТП в доу разработан в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Это готовый образец календарного плана на месяц для воспитателя подготовительной группы. Вы можете скачать его в формате DOCX или Word, а также создать онлайн. План включает все образовательные области и соответствует требованиям 2025-2026 учебного года. Подходит как пример для составления ктп в доу 2026, ктп на лето в доу, ктп по фоп в доу, ктп в доу в соответствии с фоп доу, ктп на лето 2026 в доу, ктп доу 2025, ктп 2025 2026 доу, летнее ктп в доу.

Подразделы: Формирование основ гражданственности и патриотизма | Трудовое воспитание | Безопасное поведение

Содержание: Беседа о школе, профессии учителя, правилах поведения на уроке. Сюжетно-ролевая игра «Школа». Дежурство в уголке природы, подготовка материалов к занятиям. Беседа «Один дома»: опасные предметы, правила обращения с бытовой техникой. Игры с мячом на сплочение коллектива.

Формы: Беседа, утренний круг, сюжетно-ролевая игра, д/и, чтение, наблюдение, трудовые поручения.

Примечания: Дыбина О.В. | Полынова В.К. | (собственная разработка)

Подразделы: Сенсорные эталоны | Математические представления | Окружающий мир | Природа

Содержание: Состав числа 9 из двух меньших чисел. Закрепление счёта в пределах 10, сравнение чисел. Игры с мячом на закрепление состава числа (бросание и называние пар чисел). Ознакомление с школой, школьными принадлежностями. Наблюдения за осенними изменениями в природе, сбор листьев для гербария.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, наблюдение, чтение, экспериментирование, игры с мячом.

Примечания: Дыбина О.В. | Помораева И.А. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование словаря | Звуковая культура речи | Грамматический строй речи | Интерес к художественной литературе

Содержание: Активизация словаря по теме «Школа», «Школьные принадлежности». Фонематический слух: выделение звука в слове, определение позиции звука. Составление рассказов о школе по сюжетным картинкам. Чтение рассказов о школе (Л.Н. Толстой «Филиппок», А. Барто «Первый урок»). Дидактические игры с мячом на развитие фонематического слуха («Назови слово с заданным звуком»).

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, пересказ, игры с мячом.

Примечания: Гербова В.В. | (собственная разработка)

Подразделы: Приобщение к искусству | Изобразительная деятельность | Конструктивная деятельность | Музыкальная деятельность

Содержание: Рассматривание иллюстраций о школе, репродукций картин. Рисование «Моя будущая школа», лепка «Школьные принадлежности», аппликация «Портфель». Конструирование из бумаги «Закладка для книги». Разучивание песни «Чему учат в школе», музыкальные игры с мячом.

Формы: Беседа, утренний круг, д/и, чтение, наблюдение, продуктивная деятельность, музыкальные игры.

Примечания: Лыкова И.А. | Комарова Т.С. | (собственная разработка)

Подразделы: Формирование основ ЗОЖ | Подвижные игры

Содержание: Беседа о режиме дня школьника, важности физических упражнений. Подвижные игры с мячом: «Передай мяч», «Мяч водящему», «Охотники и утки», «Школа мяча». Упражнения с мячом на развитие ловкости, координации, меткости. Эстафеты с мячом.

Формы: Беседа, утренний круг, подвижные игры, эстафеты, спортивные упражнения.

Примечания: Пензулаева Л.И. | (собственная разработка)