План работы с родителями: Физическое развитие дошкольника в семье (первая младшая группа (2–3 года))

Тема месяца: «Физическое развитие дошкольника в семье».

Цель: повышение компетентности родителей в вопросах физического развития детей 2-3 лет через организацию совместной деятельности в условиях ДОУ и семьи, с учётом ФГОС ДО и ФОП ДО.

Задачи:

— познакомить родителей с возрастными особенностями физического развития детей 2-3 лет;

— обучить приёмам подвижных игр и упражнений для выполнения дома;

— создать условия для эмоционального сближения детей и родителей через совместные мероприятия;

— привлечь семьи к активному участию в жизни группы.

Формы работы: родительское собрание, консультации, мастер-класс, совместное физкультурное развлечение, папки-передвижки, индивидуальные беседы.

Продолжительность мероприятий с детьми: не более 10 минут (СанПиН).

Рекомендуемый иллюстративный материал: картинки с изображением детей, выполняющих физические упражнения; игрушки (мячи, кегли, обручи, флажки, ленточки); аудиозаписи ритмичной музыки; видеоролики с примерами упражнений; памятки для родителей; папка-передвижка «Физическое развитие в семье»; атрибуты для подвижных игр (маски, шапочки).

План составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый образец можно скачать в формате DOCX или Word для дальнейшего редактирования. Создать онлайн-версию плана можно в любом текстовом редакторе.

Тема недели: «Знакомство с планом работы по физическому развитию».

Мероприятие 1: Родительское собрание (в формате круглого стола) «Физическое развитие ребёнка 2-3 лет: что важно знать».

— Воспитатель приветствует родителей, сообщает тему и цель собрания.

— Выступление воспитателя: «Ваш ребёнок растёт, и физическое развитие в этом возрасте — основа здоровья. В 2-3 года малыш активно осваивает ходьбу, бег, прыжки. Наша задача — помочь ему в этом дома и в детском саду».

— Презентация с картинками: «Что умеет ребёнок 2-3 лет» (ходьба, бег, ползание, катание мяча).

— Знакомство с планом работы на месяц, ответы на вопросы.

— Раздача памяток «Физическое развитие в семье» (образец прилагается).

Предполагаемая деятельность воспитанников: дети не участвуют (мероприятие для родителей).

Мероприятие 2: Консультация «Утренняя гимнастика дома».

— Воспитатель объясняет, как проводить утреннюю гимнастику с ребёнком 2-3 лет: 3-4 упражнения, продолжительность 5 минут, в игровой форме.

— Показ комплекса упражнений с игрушкой (например, «Потягушки-потягушки», «Птички машут крыльями», «Зайка прыгает»).

— Рекомендации: использовать стихи и потешки, например: «Водичка, водичка, умой моё личико» (для начала), «Мы топаем ногами, мы хлопаем руками» (для ритма).

— Родители пробуют выполнить упражнения под руководством воспитателя.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не предусмотрена.

Мероприятие 3: Оформление папки-передвижки «Физическое развитие дошкольника в семье».

— Материалы: картинки с упражнениями, стихи, советы.

— Воспитатель размещает папку в приёмной, приглашает родителей ознакомиться.

Предполагаемая деятельность воспитанников: рассматривание картинок в папке вместе с родителями.

Тема недели: «Подвижные игры для дома».

Мероприятие 1: Мастер-класс для родителей «Играем и развиваемся: подвижные игры для детей 2-3 лет».

— Воспитатель: «Сегодня мы научимся играть в подвижные игры, которые можно организовать дома. Они помогут укрепить мышцы, развить координацию и подарят радость общения».

— Игра 1: «Солнышко и дождик» (по сигналу «Солнышко!» — дети бегают, «Дождик!» — прячутся под зонт). Воспитатель показывает, родители играют роль детей.

— Игра 2: «Птички летают» (дети бегают, машут руками, по сигналу «Птички в гнёзда!» — садятся на корточки).

— Игра 3: «Прокати мяч» (родитель и ребёнок сидят напротив друг друга, катают мяч).

— Обсуждение: какие игры понравились, как их адаптировать дома.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Мероприятие 2: Консультация «Физкультурный уголок дома».

— Воспитатель рассказывает, как оборудовать простой уголок: мяч, кегли, обруч, массажный коврик.

— Показывает, как использовать подручные материалы (полотенце для перетягивания, подушка для прыжков).

— Раздаёт памятку с перечнем инвентаря.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не предусмотрена.

Мероприятие 3: Индивидуальные беседы с родителями по запросу.

— Воспитатель отвечает на вопросы о физическом развитии конкретного ребёнка.

— Даёт рекомендации по организации двигательной активности дома.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Тема недели: «Совместные игры детей и родителей».

Мероприятие 1: Физкультурный досуг «Вместе с мамой, вместе с папой» (совместно с детьми).

— Длительность: 10 минут (СанПиН).

— Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли мамы и папы. Давайте покажем, как мы умеем играть!»

— Разминка: ходьба по кругу под музыку, остановка, хлопки в ладоши (воспитатель: «Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп»).

— Игра «Поезд»: дети и родители встают друг за другом, воспитатель — паровоз, все двигаются по кругу со словами: «Чух-чух, чух-чух, мчится поезд во весь дух!».

— Упражнение с мячом: катание мяча друг другу (родитель — ребёнок).

— Подвижная игра «Пузырь»: все берутся за руки, идут по кругу: «Раздувайся, пузырь, раздувайся, большой, оставайся такой, да не лопайся!» (расходятся, затем сужают круг).

— Рефлексия: воспитатель хвалит всех, спрашивает: «Понравилось вам играть?» Дети кивают, улыбаются, обнимают родителей.

Предполагаемая деятельность воспитанников: дети выполняют движения по показу, подражают взрослым, активно двигаются, эмоционально реагируют на похвалу.

Мероприятие 2: Консультация «Дыхательная гимнастика для малышей».

— Воспитатель показывает простые упражнения: «Надуй шарик» (надувать живот), «Подуй на снежинку» (сдувать бумажку с ладони).

— Рекомендует проводить 2-3 раза в день по 2-3 минуты.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Мероприятие 3: Оформление фотовыставки «Мы играем и растём».

— Родители приносят фотографии, где дети занимаются физическими упражнениями дома.

— Воспитатель оформляет стенд.

Предполагаемая деятельность воспитанников: рассматривают фотографии, узнают себя и других, радуются.

Тема недели: «Итоги и рекомендации на будущее».

Мероприятие 1: Круглый стол с родителями «Наши успехи за месяц».

— Воспитатель подводит итоги: «За этот месяц мы узнали, как важно развивать движения у детей 2-3 лет. Вы научились играть с детьми дома, делать гимнастику. Давайте поделимся впечатлениями».

— Родители рассказывают о своих наблюдениях, трудностях, успехах.

— Воспитатель даёт рекомендации на следующий месяц: продолжать утреннюю гимнастику, играть в подвижные игры, следить за безопасностью.

— Раздача буклетов «Физическое развитие дошкольника в семье» (образец).

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Мероприятие 2: Консультация «Закаливание детей 2-3 лет».

— Воспитатель: «Закаливание можно начинать с простых процедур: воздушные ванны, ходьба босиком по массажному коврику, умывание прохладной водой».

— Предупреждает о противопоказаниях, советует консультироваться с врачом.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Мероприятие 3: Анкетирование родителей «Удовлетворённость работой по физическому развитию».

— Воспитатель раздаёт анкеты с вопросами: «Какие мероприятия вам понравились?», «Что было полезно?», «Ваши предложения».

— Сбор анкет, анализ.

Предполагаемая деятельность воспитанников: не участвуют.

Итог месяца: воспитатель благодарит родителей за активное участие, отмечает, что совместная работа помогает гармоничному физическому развитию детей. План может быть использован как готовый образец для воспитателя ДОУ. Скачать в формате DOCX или Word можно на сайте. Создать онлайн-версию плана легко в любом редакторе.