Перспективный план: Осенний период. Сентябрь–ноябрь (первая младшая группа (2–3 года))
Перспективный план на тему «Осенний период. Сентябрь–ноябрь» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: Первая младшая группа (2-3 года)
Учебный год: 2025–2026
Период: Осенний период (сентябрь–ноябрь)
Тип документа: Перспективный план на учебный год по месяцам
Программа: ФГОС ДО, ФОП ДО
Формат: DOCX, Word (образец, пример, готовый для скачивания и создания онлайн)
Целевая аудитория: Воспитатель, методист, психолог ДОУ, логопед ДОУ
Сентябрь
01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад! День знаний»
Окружающий мир: «Наша группа. Игрушки» (собственная разработка)
ФЭМП: «Много и один» (Помораева И.А.; стр.12)
Развитие речи: «Кто у нас хороший?» (Гербова В.В.; стр.28)
Рисование: «Мой весёлый, звонкий мяч» (Лыкова И.А.; стр.18)
Лепка/аппликация: «Пирамидка» (Комарова Т.С.; стр.24)
Конструирование: «Башенка из кубиков» (Лыкова И.А.; стр.12)
08.09-12.09 «Я и мои друзья. Кто работает в детском саду»
Окружающий мир: «Кто заботится о нас?» (Дыбина О.В.; стр.15)
ФЭМП: «Большой – маленький» (Помораева И.А.; стр.14)
Развитие речи: «Звуковая культура речи: звук [у]» (Гербова В.В.; стр.30)
Рисование: «Цветные дорожки для машин» (Лыкова И.А.; стр.20)
Лепка/аппликация: «Угощение для куклы» (Комарова Т.С.; стр.26)
Конструирование: «Стол и стул для Мишутки» (Лыкова И.А.; стр.14)
15.09-19.09 «Осень золотая. Признаки осени»
Окружающий мир: «Осень в гости к нам пришла» (Дыбина О.В.; стр.18)
ФЭМП: «Сравнение по величине: длинный – короткий» (Помораева И.А.; стр.16)
Развитие речи: «Рассматривание картины „Осень“» (Гербова В.В.; стр.32)
Рисование: «Листопад, листопад – листья жёлтые летят» (Лыкова И.А.; стр.22)
Лепка/аппликация: «Осенний листочек» (Комарова Т.С.; стр.28)
Конструирование: «Заборчик для сада» (Лыкова И.А.; стр.16)
22.09-26.09 «Овощи и фрукты. Урожай»
Окружающий мир: «Что растёт на грядке?» (Дыбина О.В.; стр.20)
ФЭМП: «Один, много, ни одного» (Помораева И.А.; стр.18)
Развитие речи: «Чтение стихотворения А. Барто „Морковка“» (Гербова В.В.; стр.34)
Рисование: «Яблоко для ёжика» (Лыкова И.А.; стр.24)
Лепка/аппликация: «Морковка для зайчика» (Комарова Т.С.; стр.30)
Конструирование: «Корзина для овощей» (Лыкова И.А.; стр.18)
Октябрь
29.09-03.10 «Деревья и кустарники осенью»
Окружающий мир: «Деревья нашего участка» (Николаева Н.Н.; стр.22)
ФЭМП: «Геометрические фигуры: круг» (Помораева И.А.; стр.20)
Развитие речи: «Звуковая культура речи: звук [а]» (Гербова В.В.; стр.36)
Рисование: «Ветка рябины» (Лыкова И.А.; стр.26)
Лепка/аппликация: «Листочки на дереве» (Комарова Т.С.; стр.32)
Конструирование: «Дорожка из кирпичиков» (Лыкова И.А.; стр.20)
06.10-10.10 «Перелётные и зимующие птицы»
Окружающий мир: «Птички-невелички» (Дыбина О.В.; стр.24)
ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: вверху – внизу» (Помораева И.А.; стр.22)
Развитие речи: «Рассматривание игрушки „Птичка“» (Гербова В.В.; стр.38)
Рисование: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А.; стр.28)
Лепка/аппликация: «Птичка» (Комарова Т.С.; стр.34)
Конструирование: «Скворечник» (Лыкова И.А.; стр.22)
13.10-17.10 «Дикие животные осенью»
Окружающий мир: «Кто живёт в лесу?» (Дыбина О.В.; стр.26)
ФЭМП: «Сравнение по высоте: высокий – низкий» (Помораева И.А.; стр.24)
Развитие речи: «Чтение сказки „Теремок“» (Гербова В.В.; стр.40)
Рисование: «Ёжик» (Лыкова И.А.; стр.30)
Лепка/аппликация: «Грибочек для белочки» (Комарова Т.С.; стр.36)
Конструирование: «Домик для зайчика» (Лыкова И.А.; стр.24)
20.10-24.10 «Хлеб — всему голова»
Окружающий мир: «Откуда хлеб пришёл?» (Дыбина О.В.; стр.28)
ФЭМП: «Квадрат» (Помораева И.А.; стр.26)
Развитие речи: «Заучивание потешки „Ладушки“» (Гербова В.В.; стр.42)
Рисование: «Колобок» (Лыкова И.А.; стр.32)
Лепка/аппликация: «Баранки-калачи» (Комарова Т.С.; стр.38)
Конструирование: «Печка» (Лыкова И.А.; стр.26)
27.10-31.10 «Мой дом, моя семья»
Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.; стр.30)
ФЭМП: «Ориентировка во времени: день – ночь» (Помораева И.А.; стр.28)
Развитие речи: «Беседа о членах семьи» (Гербова В.В.; стр.44)
Рисование: «Платочек для мамы» (Лыкова И.А.; стр.34)
Лепка/аппликация: «Бусы для бабушки» (Комарова Т.С.; стр.40)
Конструирование: «Дом для куклы» (Лыкова И.А.; стр.28)
Ноябрь
03.11-07.11 «День народного единства. Моя Родина — Россия»
Окружающий мир: «Наша Родина – Россия» (собственная разработка)
ФЭМП: «Сравнение групп предметов: столько же» (Помораева И.А.; стр.30)
Развитие речи: «Звуковая культура речи: звук [и]» (Гербова В.В.; стр.46)
Рисование: «Флажок» (Лыкова И.А.; стр.36)
Лепка/аппликация: «Салют» (Комарова Т.С.; стр.42)
Конструирование: «Мосты» (Лыкова И.А.; стр.30)
10.11-14.11 «Поздняя осень. Подготовка зверей к зиме»
Окружающий мир: «Как звери к зиме готовятся» (Николаева Н.Н.; стр.28)
ФЭМП: «Сравнение по ширине: широкий – узкий» (Помораева И.А.; стр.32)
Развитие речи: «Чтение сказки „Рукавичка“» (Гербова В.В.; стр.48)
Рисование: «Снежок» (Лыкова И.А.; стр.38)
Лепка/аппликация: «Орешки для белочки» (Комарова Т.С.; стр.44)
Конструирование: «Норка для мышки» (Лыкова И.А.; стр.32)
17.11-21.11 «Транспорт. Правила дорожного движения»
Окружающий мир: «Машины на нашей улице» (Дыбина О.В.; стр.32)
ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: слева – справа» (Помораева И.А.; стр.34)
Развитие речи: «Рассматривание игрушки „Грузовик“» (Гербова В.В.; стр.50)
Рисование: «Колёса для машины» (Лыкова И.А.; стр.40)
Лепка/аппликация: «Светофор» (Комарова Т.С.; стр.46)
Конструирование: «Гараж» (Лыкова И.А.; стр.34)
24.11-28.11 «День матери. Моя мама»
Окружающий мир: «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» (Дыбина О.В.; стр.34)
ФЭМП: «Закрепление понятий: один, много, ни одного» (Помораева И.А.; стр.36)
Развитие речи: «Чтение стихотворения Е. Благининой „Мамин день“» (Гербова В.В.; стр.52)
Рисование: «Цветок для мамы» (Лыкова И.А.; стр.42)
Лепка/аппликация: «Открытка для мамы» (Комарова Т.С.; стр.48)
Конструирование: «Кроватка для куклы» (Лыкова И.А.; стр.36)
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Структура перспективного плана на тему «Осенний период. Сентябрь–ноябрь»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Осенний период. Сентябрь–ноябрь»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.