Перспективный план·первая младшая группа (2–3 года)

Перспективный план: Перспективный план по экологии (первая младшая группа (2–3 года))

Перспективный план на тему «Перспективный план по экологии» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.

О документе

Тип документа: Перспективный план
Тема: Перспективный план по экологии
Возраст: первая младшая группа (2–3 года)
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Форматы: DOCX, PDF
Время создания: около 2 минут

Образец документа

Параметры плана

Возрастная группа: 2-3 лет

Учебный год: 2025–2026

Тема: Перспективный план по экологии

Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО

Формат: DOCX, Word

Для воспитателя: готовый образец, можно скачать или создать онлайн

Сентябрь

01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад!»

Окружающий мир: «Игрушки в гостях у ребят» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Большие и маленькие мячики» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кукла Катя поёт песенку» (Гербова В.В.)

Рисование: «Вот какие палочки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Мячик для куклы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Дорожка для матрёшки» (собственная разработка)

08.09-12.09 «Осень золотая»

Окружающий мир: «Что растёт на грядке?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Соберём листочки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Листопад» (Гербова В.В.)

Рисование: «Осенние листочки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Яблочки для ёжика» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Заборчик для огорода» (собственная разработка)

15.09-19.09 «Овощи и фрукты»

Окружающий мир: «Чудесный мешочек» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Один – много» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кто что ест?» (Гербова В.В.)

Рисование: «Морковка для зайчика» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Репка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ящик для овощей» (собственная разработка)

22.09-26.09 «Домашние животные»

Окружающий мир: «Кто живёт у бабушки?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Покормим кошечку» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кто как кричит?» (Гербова В.В.)

Рисование: «Клубочки для котёнка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Травка для коровы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Будка для собачки» (собственная разработка)

29.09-30.09 «Птицы осенью»

Окружающий мир: «Птичка прилетела» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Высокий – низкий» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Птичка-невеличка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Червячок для птички» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

Октябрь

01.10-03.10 «Деревья и кустарники»

Окружающий мир: «Дерево и его части» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Большое – маленькое дерево» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Шумит листва» (Гербова В.В.)

Рисование: «Веточка рябины» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Листочки на дереве» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для белочки» (собственная разработка)

06.10-10.10 «Грибы и ягоды»

Окружающий мир: «Грибы в лесу» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Соберём грибочки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Ягоды для мишки» (Гербова В.В.)

Рисование: «Мухомор» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Земляничка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Корзинка для грибов» (собственная разработка)

13.10-17.10 «Осенняя одежда»

Окружающий мир: «Что мы надеваем осенью?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Подбери пару» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кукла Маша одевается» (Гербова В.В.)

Рисование: «Украсим сапожки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Пуговицы для пальто» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Шкафчик для одежды» (собственная разработка)

20.10-24.10 «Домашние птицы»

Окружающий мир: «Петушок и его семья» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сколько зёрнышек?» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Курочка Ряба» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зёрнышки для петушка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Яичко» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Птичий двор» (собственная разработка)

27.10-31.10 «Лесные звери»

Окружающий мир: «Кто живёт в лесу?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Спрячь зайку» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Колобок» (Гербова В.В.)

Рисование: «Шубка для ёжика» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Орешки для белочки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Норка для лисы» (собственная разработка)

Ноябрь

03.11-07.11 «Поздняя осень»

Окружающий мир: «Осень в гости к нам пришла» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Разноцветные листья» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Дождик песенку поёт» (Гербова В.В.)

Рисование: «Тучка и дождик» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Грибочки на полянке» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мостик через лужи» (собственная разработка)

10.11-14.11 «Дикие животные готовятся к зиме»

Окружающий мир: «Кто как готовится к зиме?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Много – мало» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Теремок» (Гербова В.В.)

Рисование: «Берлога для медведя» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Запасы на зиму» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Дупло для белки» (собственная разработка)

17.11-21.11 «Зимующие птицы»

Окружающий мир: «Птицы зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сколько птичек?» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Сорока-белобока» (Гербова В.В.)

Рисование: «Ягоды рябины для снегиря» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птичка-синичка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка» (собственная разработка)

24.11-28.11 «Комнатные растения»

Окружающий мир: «Цветок в горшке» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Высокий – низкий стебель» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Польём цветочек» (Гербова В.В.)

Рисование: «Цветок для мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Лепестки для цветка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горшочек для цветка» (собственная разработка)

01.12-05.12 «Здравствуй, зимушка-зима!»

Окружающий мир: «Снег идёт» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Снежинки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Зимняя прогулка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снежок» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)

Декабрь

01.12-05.12 «Зимние забавы»

Окружающий мир: «Что мы делаем зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Снежинки и льдинки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Зимние слова» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снег идёт» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снежные комочки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)

08.12-12.12 «Ёлочка-красавица»

Окружающий мир: «Скоро праздник» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Шарики на ёлке» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Ёлочка зелёная» (Гербова В.В.)

Рисование: «Огоньки на ёлке» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Украсим ёлочку» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Башня для Деда Мороза» (собственная разработка)

15.12-19.12 «Зимние птицы»

Окружающий мир: «Птички зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Зёрнышки для птиц» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Птичка-невеличка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Птичьи следы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Покормим птичек» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

22.12-26.12 «Новогодний праздник»

Окружающий мир: «Что такое Новый год» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сколько подарков» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Дед Мороз и Снегурочка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Салют в небе» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Новогодняя гирлянда» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Праздничный поезд» (собственная разработка)

29.12-31.12 «Зимние каникулы»

Окружающий мир: «Как мы отдыхаем» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Большие и маленькие снежки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Стихи о зиме» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зимний лес» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для Снегурочки» (собственная разработка)

Январь

09.01-16.01 «Зимние забавы»

Окружающий мир: «Что мы делаем зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Снежинки и льдинки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Зимние слова» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снег идёт» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снежные комочки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)

19.01-23.01 «Домашние животные»

Окружающий мир: «Кто живёт с нами» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Много и один» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кошка и собачка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Клубочки для кошки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Мисочка для собачки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Будка для собачки» (собственная разработка)

26.01-30.01 «Дикие животные»

Окружающий мир: «Кто живёт в лесу» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Большой и маленький» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заяц и лиса» (Гербова В.В.)

Рисование: «Следы на снегу» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Морковка для зайца» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Норка для лисы» (собственная разработка)

Февраль

02.02-06.02 «Зимующие птицы»

Окружающий мир: «Птички зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Зёрнышки для птиц» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Птичка-невеличка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Птичьи следы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Покормим птичек» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

09.02-13.02 «Транспорт»

Окружающий мир: «Машины и поезда» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Колёса для машины» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Едем на машине» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дорога для машин» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Колёсики» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Гараж для машины» (собственная разработка)

16.02-20.02 «Наши защитники»

Окружающий мир: «Кто защищает нас» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Солдатики и флажки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Папа – солдат» (Гербова В.В.)

Рисование: «Салют для папы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Подарок папе» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Крепость» (собственная разработка)

23.02-27.02 «Весна пришла»

Окружающий мир: «Признаки весны» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сосульки и капельки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Весенние слова» (Гербова В.В.)

Рисование: «Солнышко лучистое» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Веточка мимозы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кораблик для ручейка» (собственная разработка)

Март

03.03-07.03 «Весна пришла»

Окружающий мир: «Что нас окружает?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Большой – маленький» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Весенняя капель» (Гербова В.В.)

Рисование: «Солнышко лучистое» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птичка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для птички» (собственная разработка)

10.03-14.03 «Птицы прилетели»

Окружающий мир: «Птицы – наши друзья» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Много – мало» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кто поёт?» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зернышки для птиц» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птичка клюёт» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка» (собственная разработка)

17.03-21.03 «Вода и её свойства»

Окружающий мир: «Водичка-водичка» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Круг и квадрат» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Ручейки бегут» (Гербова В.В.)

Рисование: «Волны на воде» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Рыбка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мостик через ручей» (собственная разработка)

24.03-28.03 «Первые цветы»

Окружающий мир: «Первоцветы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Один – много» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Подснежник» (Гербова В.В.)

Рисование: «Цветочек для мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Цветок в горшке» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Клумба для цветов» (собственная разработка)

31.03-04.04 «Насекомые»

Окружающий мир: «Кто живёт в траве?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Столько – сколько» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Бабочка и жук» (Гербова В.В.)

Рисование: «Божья коровка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Гусеница» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для насекомых» (собственная разработка)

Апрель

07.04-11.04 «Деревья и кусты»

Окружающий мир: «Дерево и куст» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Высокий – низкий» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Листочки распустились» (Гербова В.В.)

Рисование: «Веточка с листочками» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Листочки на дереве» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Заборчик для сада» (собственная разработка)

14.04-18.04 «Домашние животные и их детёныши»

Окружающий мир: «Кто как кричит?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Длинный – короткий» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Кошка и котята» (Гербова В.В.)

Рисование: «Клубочки для котят» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Мисочка для кошки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Будка для собачки» (собственная разработка)

21.04-25.04 «Дикие животные весной»

Окружающий мир: «Кто живёт в лесу?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Широкий – узкий» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заяц и лиса» (Гербова В.В.)

Рисование: «Морковка для зайца» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Ёжик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Норка для лисы» (собственная разработка)

28.04-02.05 «Солнце, воздух и вода»

Окружающий мир: «Солнышко и дождик» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по цвету» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Ветерок» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дождик» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Тучка и солнышко» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кораблик плывёт» (собственная разработка)

05.05-09.05 «Цветущий май»

Окружающий мир: «Что цветёт весной?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Геометрические фигуры» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Стихи о весне» (Гербова В.В.)

Рисование: «Одуванчик» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Цветущая ветка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ваза для цветов» (собственная разработка)

Май

12.05-16.05 «Наш детский сад»

Окружающий мир: «Мой детский сад» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка в пространстве» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Игрушки в группе» (Гербова В.В.)

Рисование: «Мой любимый мяч» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Пирамидка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мебель для кукол» (собственная разработка)

19.05-23.05 «Скоро лето»

Окружающий мир: «Лето красное» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт до двух» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Летние забавы» (Гербова В.В.)

Рисование: «Солнечный денёк» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Бабочка на лугу» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для кукол» (собственная разработка)

26.05-30.05 «Здравствуй, лето!»

Окружающий мир: «Что мы знаем о лете?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Больше – меньше» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Скоро лето» (Гербова В.В.)

Рисование: «Травка и цветы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Улитка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Песочница» (собственная разработка)

02.06-06.06 «Летние прогулки»

Окружающий мир: «На прогулке летом» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Поровну» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «На лугу» (Гербова В.В.)

Рисование: «Радуга» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Ягодка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мостик через речку» (собственная разработка)

09.06-13.06 «Вода в природе»

Окружающий мир: «Где живёт вода?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Круг, квадрат, треугольник» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Дождик и лужа» (Гербова В.В.)

Рисование: «Аквариум с рыбками» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Уточка на воде» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Лодочка» (собственная разработка)

Создано в Методичка.tech · 01.10.2026

Структура перспективного плана на тему «Перспективный план по экологии»

Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:

  • Темы по неделям с преемственностью
  • Задачи по каждой образовательной области
  • Источники и методическая литература

Для какой возрастной группы подходит

Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.

Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.

Как использовать этот документ в работе

Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.

Часто задаваемые вопросы

Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план по экологии»?

Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.

Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?

Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.

Можно ли редактировать готовый документ?

Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.

В каком формате выдаётся документ?

Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.

Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?

Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.

Другие перспективные планы

Что ещё можно создать в Методичке

Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:

Создайте такой же документ за 2 минуты

Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.