Перспективный план: Перспективный план на учебный год по ФОП ДО (подготовительная группа (6–7 лет))
Перспективный план на тему «Перспективный план на учебный год по ФОП ДО» для подготовительной группы (6–7 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: 6-7 лет
Учебный год: 2025–2026
Перспективный план в ДОУ составлен в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Данный перспективный план работы ДОУ охватывает сентябрь–ноябрь и предназначен для воспитателя подготовительной группы. Это готовый образец и пример перспективного плана группы в ДОУ, который можно скачать в формате DOCX (Word) или создать онлайн. План включает перспективный план на учебный год по месяцам, а также может быть использован как основа для перспективного плана логопеда ДОУ и психолога ДОУ. Для удобства воспитателя предусмотрены ссылки на перспективный план доу старшая группа и средняя группа доу. Все занятия соответствуют перспективным планам по ФОП в ДОУ.
Сентябрь
01.09-05.09 «День знаний»
Окружающий мир: «Скоро в школу» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Счёт до 10. Ориентировка в пространстве» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква А. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Школьные принадлежности» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Букет для учителя» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Макет школы» (собственная разработка)
08.09-12.09 «Осень золотая»
Окружающий мир: «Осенние изменения в природе» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Сравнение предметов по длине, ширине, высоте» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква У. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Золотая осень» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Осенний ковёр» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Корзина для урожая» (собственная разработка)
15.09-19.09 «Урожай»
Окружающий мир: «Во саду ли, в огороде» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Количество и счёт. Цифры 1-5» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква О. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Натюрморт из овощей и фруктов» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Овощи для магазина» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Грузовик для урожая» (собственная разработка)
22.09-26.09 «Лес. Грибы и ягоды»
Окружающий мир: «Дары леса» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Геометрические фигуры. Ориентировка на листе бумаги» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква И. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Грибная поляна» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Корзина с грибами» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Лесная избушка» (собственная разработка)
29.09-30.09 «Мой город. Моя страна»
Окружающий мир: «Родной город, его достопримечательности» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Порядковый счёт до 10» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква Ы. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Улицы родного города» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Дома на нашей улице» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мой детский сад» (собственная разработка)
Октябрь
01.10-03.10 «Мой город. Моя страна» (продолжение)
Окружающий мир: «Символика России» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа из единиц» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква Э. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Флаг России» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Герб города» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кремль» (собственная разработка)
06.10-10.10 «Домашние животные и птицы»
Окружающий мир: «Домашние животные и их детёныши» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Счёт в пределах 10. Соотнесение числа и цифры» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звуки и буквы А, У, О, И, Ы, Э. Закрепление» (Гербова В.В.)
Рисование: «Моё любимое домашнее животное» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Птичий двор» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Ферма» (собственная разработка)
13.10-17.10 «Дикие животные и птицы»
Окружающий мир: «Животные наших лесов» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Сравнение групп предметов. Знаки >, <, =» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква М. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Лиса и заяц» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Белка с орехом» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Лесная столовая» (собственная разработка)
20.10-24.10 «Я и моё здоровье»
Окружающий мир: «Береги своё здоровье» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Измерение длины с помощью условной мерки» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква Н. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Полезные продукты» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Витамины на тарелке» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Спортивный уголок» (собственная разработка)
27.10-31.10 «Профессии»
Окружающий мир: «Все работы хороши» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Ориентировка во времени: дни недели» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква П. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Кем я хочу стать» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Инструменты для повара» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Город мастеров» (собственная разработка)
Ноябрь
03.11-07.11 «День народного единства»
Окружающий мир: «Моя Родина – Россия» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа 3 из двух меньших» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква Т. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Хоровод дружбы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Флаг России» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Крепость» (собственная разработка)
10.11-14.11 «Транспорт»
Окружающий мир: «Наземный, водный, воздушный транспорт» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа 4 из двух меньших» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква К. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Машины на нашей улице» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Кораблик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Аэропорт» (собственная разработка)
17.11-21.11 «Безопасность на дороге»
Окружающий мир: «Правила дорожного движения» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа 5 из двух меньших» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква С. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Дорожные знаки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Светофор» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Перекрёсток» (собственная разработка)
24.11-28.11 «Зима. Зимующие птицы»
Окружающий мир: «Зимующие птицы» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа 6 из двух меньших» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук и буква З. Фонематический слух» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снегирь на ветке» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Кормушка для птиц» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Птичья столовая» (собственная разработка)
Декабрь
01.12-05.12 «Зимние изменения в природе»
Окружающий мир: «Зима. Сезонные изменения» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Число и цифра 8. Состав числа 8» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звуковой анализ слова. Гласные и согласные звуки» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зимний пейзаж» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Зимняя горка» (собственная разработка)
08.12-12.12 «Животные зимой»
Окружающий мир: «Животные леса зимой» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Число и цифра 9. Состав числа 9» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [с]-[ш]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Следы на снегу» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Зайчик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)
15.12-19.12 «Новогодний праздник»
Окружающий мир: «Новый год. Традиции праздника» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Число 10. Состав числа 10» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [з]-[ж]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Новогодняя ёлка» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Дед Мороз и Снегурочка» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Новогодние игрушки из бумаги» (собственная разработка)
22.12-31.12 «Зимние забавы»
Окружающий мир: «Зимние виды спорта» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Счёт в пределах 10. Обратный счёт» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [л]-[р]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зимние забавы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снежинка» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Снежный городок» (собственная разработка)
Январь
09.01-16.01 «Рождественские каникулы»
Окружающий мир: «Рождество. Народные традиции» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Числа от 1 до 10. Закрепление» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Звуковой анализ слов» (Гербова В.В.)
Рисование: «Рождественская звезда» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Ангел» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Вертеп» (собственная разработка)
19.01-23.01 «Зимующие птицы»
Окружающий мир: «Зимующие птицы» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Сравнение чисел. Знаки >, <, =» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [б]-[п]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снегирь на ветке» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Птицы на кормушке» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)
26.01-30.01 «Мой город. Моя страна»
Окружающий мир: «Наша Родина – Россия» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Измерение длины. Сантиметр» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [д]-[т]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Москва – столица России» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Кремль» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мой город» (собственная разработка)
Февраль
02.02-06.02 «Транспорт. Профессии на транспорте»
Окружающий мир: «Транспорт. Виды транспорта» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Измерение объёма. Литр» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [г]-[к]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Машины на улицах города» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Пожарная машина» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Гараж для машин» (собственная разработка)
09.02-13.02 «День защитника Отечества»
Окружающий мир: «Защитники Отечества» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Измерение массы. Килограмм» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [в]-[ф]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Портрет папы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Военная техника» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Военный корабль» (собственная разработка)
16.02-20.02 «Профессии»
Окружающий мир: «Все профессии важны» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Ориентация во времени. Часы» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [с]-[ц]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Кем я хочу быть» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Инструменты для профессий» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Строим дом» (собственная разработка)
23.02-27.02 «Народные праздники на Руси. Масленица»
Окружающий мир: «Масленица. Народные традиции» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Геометрические фигуры. Оригами» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Фонематический слух. Дифференциация звуков [ч]-[щ]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Масленичное гуляние» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Блины на Масленицу» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Чучело Масленицы» (собственная разработка)
Март
03.03-07.03 «Весна идёт, весне дорогу»
Окружающий мир: «Ранняя весна» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Счёт в пределах 20. Состав числа 10» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Весенние приметы. Составление рассказа по картине» (Гербова В.В.)
Рисование: «Весенний пейзаж» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Подснежники» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кораблик для ручейка» (собственная разработка)
10.03-14.03 «Мамин праздник»
Окружающий мир: «Мамы разные нужны» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Решение примеров на сложение и вычитание» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения о маме» (Гербова В.В.)
Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Цветы для мамы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Открытка для мамы» (собственная разработка)
17.03-21.03 «Народные традиции»
Окружающий мир: «Масленица» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Геометрические фигуры. Ориентировка на листе бумаги» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Пересказ русской народной сказки» (Гербова В.В.)
Рисование: «Дымковская игрушка» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Филимоновский петушок» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Карусель» (собственная разработка)
24.03-28.03 «Книжкина неделя»
Окружающий мир: «Откуда книга пришла» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Логические задачи. Кодирование» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Мой любимый литературный герой» (Гербова В.В.)
Рисование: «Иллюстрация к сказке» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Закладка для книги» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Книжный уголок» (собственная разработка)
Апрель
31.03-04.04 «Космос»
Окружающий мир: «День космонавтики» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Измерение длины. Сантиметр» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Составление рассказа о космосе» (Гербова В.В.)
Рисование: «Звёздное небо» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Ракета» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Космодром» (собственная разработка)
07.04-11.04 «Птицы прилетели»
Окружающий мир: «Перелётные птицы» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Состав числа из двух меньших» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Описание птицы по схеме» (Гербова В.В.)
Рисование: «Грачи прилетели» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Скворечник» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Домик для птиц» (собственная разработка)
14.04-18.04 «Земля – наш дом»
Окружающий мир: «Береги природу» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Решение задач на нахождение целого» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Составление рассказа по серии картинок» (Гербова В.В.)
Рисование: «Цветущая планета» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Бабочка на лугу» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Экологическая тропа» (собственная разработка)
21.04-25.04 «Мир вокруг нас»
Окружающий мир: «Предметы вокруг нас» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Ориентировка во времени. Часы» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звуковой анализ слова» (Гербова В.В.)
Рисование: «Натюрморт» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Посуда для куклы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мебель для кукольного уголка» (собственная разработка)
28.04-30.04 «Весенние заботы»
Окружающий мир: «Труд людей весной» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Арифметические задачи» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Составление описательного рассказа» (Гербова В.В.)
Рисование: «Весенние работы в саду» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Корзинка с овощами» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Сад и огород» (собственная разработка)
Май
05.05-08.05 «День Победы»
Окружающий мир: «Герои войны» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Геометрические задачи» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Чтение рассказов о войне» (Гербова В.В.)
Рисование: «Салют Победы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Гвоздика – символ Победы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Вечный огонь» (собственная разработка)
12.05-16.05 «Моя семья»
Окружающий мир: «Моя родословная» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Логические игры» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Составление рассказа о семье» (Гербова В.В.)
Рисование: «Семейный портрет» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Подарок для бабушки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Дом для семьи» (собственная разработка)
19.05-23.05 «Скоро в школу»
Окружающий мир: «Школа. Школьные принадлежности» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Повторение. Состав числа» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Составление рассказа по сюжетной картине» (Гербова В.В.)
Рисование: «Моя будущая школа» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Портфель» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Школьный класс» (собственная разработка)
26.05-30.05 «Здравствуй, лето!»
Окружающий мир: «Лето красное» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Итоговое занятие. Игры на смекалку» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Летние виды спорта» (Гербова В.В.)
Рисование: «Летний пейзаж» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Насекомые» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Площадка для игр» (собственная разработка)
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Структура перспективного плана на тему «Перспективный план на учебный год по ФОП ДО»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для подготовительной группы (6–7 лет). Возрастные особенности детей подготовительной группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план на учебный год по ФОП ДО»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.
