Перспективный план: Перспективный план по математике (подготовительная группа (6–7 лет))
Перспективный план на тему «Перспективный план по математике» для подготовительной группы (6–7 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: 6-7 лет
Учебный год: 2025–2026
Тема: Перспективный план по математике
Форма: перспективный план в доу
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Формат: DOCX, Word
Для кого: для воспитателя
Возможность: скачать, создать онлайн
Примечание: готовый образец и пример перспективного плана работы доу
Сентябрь
01.09-05.09 «День знаний»
Окружающий мир: Школа. Учитель (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Счёт до 10. Цифры 1-2 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Лексико-грамматические упражнения. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Школьные принадлежности (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Букет для учителя (Комарова Т.С.)
Конструирование: Школа будущего (собственная разработка)
08.09-12.09 «Осень золотая»
Окружающий мир: Дары осени (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 3. Состав числа 3 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква А. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Золотая осень (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Осенний натюрморт (Комарова Т.С.)
Конструирование: Корзина для урожая (собственная разработка)
15.09-19.09 «Лес. Грибы. Ягоды»
Окружающий мир: Лес – наше богатство (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 4. Состав числа 4 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква У. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Грибная поляна (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Гроздь рябины (Комарова Т.С.)
Конструирование: Лесная избушка (собственная разработка)
22.09-26.09 «Перелётные птицы»
Окружающий мир: Птицы улетают в тёплые края (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 5. Состав числа 5 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква И. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Птицы в полёте (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Птица счастья (Комарова Т.С.)
Конструирование: Скворечник (собственная разработка)
29.09-30.09 «Мой город. Моя страна»
Окружающий мир: Родной город. Символика (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 6. Состав числа 6 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква О. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Улицы города (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Герб города (Комарова Т.С.)
Конструирование: Мост через реку (собственная разработка)
Октябрь
01.10-03.10 «Мой город. Моя страна» (продолжение)
Окружающий мир: Достопримечательности города (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 7. Состав числа 7 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Ы. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Кремль (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Флаг России (Комарова Т.С.)
Конструирование: Башня Кремля (собственная разработка)
06.10-10.10 «Хлеб – всему голова»
Окружающий мир: Откуда хлеб пришёл (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 8. Состав числа 8 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Э. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Хлебное поле (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Хлебобулочные изделия (Комарова Т.С.)
Конструирование: Мельница (собственная разработка)
13.10-17.10 «Овощи. Фрукты»
Окружающий мир: Труд людей осенью (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 9. Состав числа 9 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква П. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Натюрморт из овощей и фруктов (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Овощи на тарелке (Комарова Т.С.)
Конструирование: Тележка для урожая (собственная разработка)
20.10-24.10 «Домашние животные и их детёныши»
Окружающий мир: Домашние животные (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Цифра 10. Состав числа 10 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Т. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Кошка и собака (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Ферма (Комарова Т.С.)
Конструирование: Загон для животных (собственная разработка)
27.10-31.10 «Дикие животные и их детёныши»
Окружающий мир: Дикие животные леса (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Счёт до 10. Закрепление (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква К. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Лиса и заяц (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Ёжик (Комарова Т.С.)
Конструирование: Берлога медведя (собственная разработка)
Ноябрь
03.11-07.11 «Поздняя осень»
Окружающий мир: Сезонные изменения в природе (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Числа от 1 до 10. Порядковый счёт (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква М. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Поздняя осень (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Осенний ковёр (Комарова Т.С.)
Конструирование: Кормушка для птиц (собственная разработка)
10.11-14.11 «Зимующие птицы»
Окружающий мир: Птицы зимой (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Сравнение чисел. Знаки >, <, = (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Н. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Снегирь на ветке (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Птицы на кормушке (Комарова Т.С.)
Конструирование: Кормушка-домик (собственная разработка)
17.11-21.11 «Одежда. Обувь. Головные уборы»
Окружающий мир: Одежда и обувь (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Состав числа из двух меньших (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Б. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Украшение одежды (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Платье для куклы (Комарова Т.С.)
Конструирование: Шкаф для одежды (собственная разработка)
24.11-28.11 «Посуда. Мебель»
Окружающий мир: Посуда и мебель (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Измерение длины. Условная мерка (Помораева И.А.)
Развитие речи: Звук и буква Д. Фонематический слух (Гербова В.В.)
Рисование: Чайный сервиз (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Стол и стул (Комарова Т.С.)
Конструирование: Комната для куклы (собственная разработка)
Декабрь
01.12-05.12 «Зимние забавы»
Окружающий мир: Зимние виды спорта (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Счёт в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги (Помораева И.А.)
Развитие речи: Составление рассказа по картине «Зимние забавы» (Гербова В.В.)
Рисование: Зимний пейзаж (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Снеговик (Комарова Т.С.)
Конструирование: Горка для кукол (собственная разработка)
08.12-12.12 «Новогодний праздник»
Окружающий мир: Откуда ёлка пришла (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Состав числа 5 из единиц. Геометрические фигуры (Помораева И.А.)
Развитие речи: Заучивание стихотворения о зиме (Гербова В.В.)
Рисование: Новогодняя ёлка (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Дед Мороз и Снегурочка (Комарова Т.С.)
Конструирование: Новогодние игрушки из бумаги (собственная разработка)
15.12-19.12 «Мастерская Деда Мороза»
Окружающий мир: Традиции встречи Нового года (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Измерение длины с помощью условной мерки (Помораева И.А.)
Развитие речи: Пересказ сказки «Морозко» (Гербова В.В.)
Рисование: Поздравительная открытка (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Ёлочные украшения (Комарова Т.С.)
Конструирование: Фонарики для ёлки (собственная разработка)
22.12-26.12 «Новогодний калейдоскоп»
Окружающий мир: Безопасность в новогодние праздники (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Ориентировка во времени: дни недели, месяцы (Помораева И.А.)
Развитие речи: Составление рассказа из личного опыта «Новогодний утренник» (Гербова В.В.)
Рисование: Новогодний хоровод (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Снежинка (Комарова Т.С.)
Конструирование: Новогодний сундучок (собственная разработка)
29.12-31.12 «Зимние каникулы»
Окружающий мир: Зимние изменения в природе (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Логические задачи на смекалку (Помораева И.А.)
Развитие речи: Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка» (Гербова В.В.)
Рисование: Зимние узоры на окне (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Зимние виды спорта (Комарова Т.С.)
Конструирование: Снежная крепость (собственная разработка)
Март
03.03-07.03 «Весенние изменения в природе»
Окружающий мир: Весна в лесу (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Счёт в пределах 20. Состав числа 10 (Помораева И.А.)
Развитие речи: Составление рассказа по картине «Весна» (Гербова В.В.)
Рисование: Подснежники (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Весенний ковёр (Комарова Т.С.)
Конструирование: Кораблик для ручейка (собственная разработка)
10.03-14.03 «Мамин праздник»
Окружающий мир: 8 Марта – мамин день (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Решение арифметических задач на сложение (Помораева И.А.)
Развитие речи: Заучивание стихотворения о маме (Гербова В.В.)
Рисование: Портрет мамы (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Цветы для мамы (Комарова Т.С.)
Конструирование: Открытка для мамы (собственная разработка)
17.03-21.03 «Народные традиции»
Окружающий мир: Русская изба (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Измерение длины с помощью условной мерки (Помораева И.А.)
Развитие речи: Пересказ русской народной сказки (Гербова В.В.)
Рисование: Дымковская игрушка (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Филимоновские свистульки (Комарова Т.С.)
Конструирование: Русская печь из бумаги (собственная разработка)
24.03-28.03 «Весенние заботы»
Окружающий мир: Труд людей весной (Дыбина О.В.)
ФЭМП: Ориентировка на листе бумаги в клетку (Помораева И.А.)
Развитие речи: Составление описательного рассказа об инструментах (Гербова В.В.)
Рисование: Весенние работы в саду (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: Корзина с подснежниками (Комарова Т.С.)
Конструирование: Садовый инвентарь (собственная разработка)
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Структура перспективного плана на тему «Перспективный план по математике»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для подготовительной группы (6–7 лет). Возрастные особенности детей подготовительной группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план по математике»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.