Перспективный план: Перспективный план по развитию речи (первая младшая группа (2–3 года))
Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: 2-3 лет
Учебный год: 2025–2026
Тема: Перспективный план по развитию речи
Форма: перспективный план в доу
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Формат: DOCX, Word
Для кого: для воспитателя
Возможности: скачать, создать онлайн
Примечание: готовый образец и пример перспективного плана работы доу
Сентябрь
01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад!»
Окружающий мир: «Игрушки в гостях у ребят» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Большой – маленький» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий» (Гербова В.В.)
Рисование: «Мой веселый звонкий мяч» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Мячики для куклы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Дорожка для матрешки» (собственная разработка)
08.09-12.09 «Осень золотая»
Окружающий мир: «Что нам осень принесла?» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Один – много» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Осень наступила» (Гербова В.В.)
Рисование: «Дождик кап-кап» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Яблочки для ежика» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Заборчик для огорода» (собственная разработка)
15.09-19.09 «Овощи и фрукты»
Окружающий мир: «Чудесный мешочек» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Круг, квадрат» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Овощи и фрукты» (Гербова В.В.)
Рисование: «Репка выросла большая» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Морковка для зайчика» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Грядки для овощей» (собственная разработка)
22.09-26.09 «Домашние животные»
Окружающий мир: «Кто живет с нами рядом?» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Столько – сколько» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Кошка и собачка» (Гербова В.В.)
Рисование: «Клубочки для котенка» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Мисочка для кошки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Домик для собачки» (собственная разработка)
29.09-30.09 «Птицы осенью»
Окружающий мир: «Птички-невелички» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Поровну» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Птичка прилетела» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зернышки для птичек» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Червячки для птенчиков» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)
Октябрь
01.10-03.10 «Лесные звери»
Окружающий мир: «Кто в лесу живет?» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Высокий – низкий» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Мишка косолапый» (Гербова В.В.)
Рисование: «Шишки для белочки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Грибочки для ежика» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Теремок для зверей» (собственная разработка)
06.10-10.10 «Я и мое тело»
Окружающий мир: «Это я, это я, это все мои друзья» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Длинный – короткий» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Наши ручки, наши ножки» (Гербова В.В.)
Рисование: «Ладошки-осьминожки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Витаминки для куклы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Стульчик для куклы» (собственная разработка)
13.10-17.10 «Моя семья»
Окружающий мир: «Моя дружная семья» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Широкий – узкий» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Мама, папа, я» (Гербова В.В.)
Рисование: «Бусы для мамы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Пирожки для бабушки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мебель для семьи» (собственная разработка)
20.10-24.10 «Одежда и обувь»
Окружающий мир: «Что мы носим?» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Слева – справа» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Оденем куклу на прогулку» (Гербова В.В.)
Рисование: «Украсим платье кукле» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Пуговицы для пальто» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Шкаф для одежды» (собственная разработка)
27.10-31.10 «Посуда»
Окружающий мир: «Посуда для куклы» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Вверху – внизу» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Чашка и блюдце» (Гербова В.В.)
Рисование: «Расписная тарелочка» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Баранки для чаепития» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Стол и стул для куклы» (собственная разработка)
Ноябрь
03.11-07.11 «Домашние птицы»
Окружающий мир: «Петушок и его семья» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Больше – меньше» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Курочка Ряба» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зернышки для петушка» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Яичко для курочки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Птичий двор» (собственная разработка)
10.11-14.11 «Транспорт»
Окружающий мир: «Машины едут» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Впереди – сзади» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Мы едем, едем, едем» (Гербова В.В.)
Рисование: «Колеса для машины» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Разноцветные колеса» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Гараж для машины» (собственная разработка)
17.11-21.11 «Мебель»
Окружающий мир: «Мебель в нашей группе» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Столько же, сколько» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Кукла обедает» (Гербова В.В.)
Рисование: «Скатерть для стола» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Стульчик для мишки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Комната для куклы» (собственная разработка)
24.11-28.11 «Зима пришла»
Окружающий мир: «Первый снег» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Круг и квадрат» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Снег идет» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снежные комочки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)
Декабрь
01.12-05.12 «Здравствуй, зимушка-зима!»
Окружающий мир: «Зима пришла» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Большие и маленькие снежинки» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Как мы играли зимой» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снежок порхает, кружится» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снежные комочки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)
08.12-12.12 «Зимние забавы»
Окружающий мир: «Что мы делаем зимой» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Один-много снежков» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Катаемся на санках» (Гербова В.В.)
Рисование: «Санки для куклы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Слепим снеговика» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Санки для зайки» (собственная разработка)
15.12-19.12 «Ёлочка-красавица»
Окружающий мир: «Скоро праздник Новый год» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Шарики на ёлке» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Рассматривание ёлки» (Гербова В.В.)
Рисование: «Огоньки на ёлке» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Ёлочные шары» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Башенка для ёлочки» (собственная разработка)
22.12-26.12 «Новогодний праздник»
Окружающий мир: «К нам приходит Дед Мороз» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Подарки для кукол» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Стихи про Новый год» (Гербова В.В.)
Рисование: «Разноцветные огоньки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Конфетки на тарелке» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Домик для Снегурочки» (собственная разработка)
29.12-31.12 «Зимние каникулы»
Окружающий мир: «Как мы украшали группу» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Много-мало игрушек» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Игры с куклой» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снежинки-пушинки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Ледяная горка» (собственная разработка)
Январь
09.01-16.01 «Зимние забавы»
Окружающий мир: «Зимние игры» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Снежки: один-много» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Катаемся на санках» (Гербова В.В.)
Рисование: «Снежные комочки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)
19.01-23.01 «Домашние животные»
Окружающий мир: «Кто живёт с нами дома» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Кошки и котята» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Как кричит петушок» (Гербова В.В.)
Рисование: «Клубочки для кошки» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Мисочка для собачки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Будка для собачки» (собственная разработка)
26.01-30.01 «Птицы зимой»
Окружающий мир: «Птички на кормушке» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Зёрнышки для птичек» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Птичка-невеличка» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Птичка» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)
Февраль
02.02-06.02 «Мой дом»
Окружающий мир: «Мебель в моей комнате» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Большой и маленький стул» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Что у нас дома» (Гербова В.В.)
Рисование: «Коврик для куклы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Стол и стул» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мебель для куклы» (собственная разработка)
09.02-13.02 «Посуда»
Окружающий мир: «Чайная посуда» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Один-много чашек» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Напоим куклу чаем» (Гербова В.В.)
Рисование: «Украсим чашку» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Тарелочка для зайки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Стол для чаепития» (собственная разработка)
16.02-20.02 «Одежда»
Окружающий мир: «Одежда для куклы» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Большие и маленькие пуговицы» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Оденем куклу на прогулку» (Гербова В.В.)
Рисование: «Платье для куклы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Пуговицы для пальто» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Шкаф для одежды» (собственная разработка)
23.02-27.02 «Я и моя семья»
Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Большие и маленькие ладошки» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Как я помогаю маме» (Гербова В.В.)
Рисование: «Подарок для папы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Угощение для бабушки» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Дом для семьи» (собственная разработка)
Март
03.03-07.03 «Весна пришла»
Окружающий мир: «Что бывает весной?» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Сравнение предметов по величине» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Рассматривание картины «Весна»» (Гербова В.В.)
Рисование: «Сосульки капают» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Солнышко лучистое» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Дорожка для весеннего ручейка» (собственная разработка)
10.03-14.03 «Мамин праздник»
Окружающий мир: «Мама – самый близкий человек» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Много – один» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Чтение стихотворения о маме» (Гербова В.В.)
Рисование: «Цветок для мамы» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Бусы для мамы» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Стульчик для мамы» (собственная разработка)
17.03-21.03 «Птицы прилетели»
Окружающий мир: «Птицы на участке» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Столько – сколько» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Звук [у]» (Гербова В.В.)
Рисование: «Зернышки для птиц» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Птичка» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Гнездышко» (собственная разработка)
24.03-28.03 «Весенние ручьи»
Окружающий мир: «Свойства воды» (Дыбина О.В.)
ФЭМП: «Геометрические фигуры: круг, квадрат» (Помораева И.А.)
Развитие речи: «Повторение потешек о весне» (Гербова В.В.)
Рисование: «Кораблик плывет» (Лыкова И.А.)
Лепка/аппликация: «Ручеек» (Комарова Т.С.)
Конструирование: «Мостик через ручей» (собственная разработка)
Создано в Методичка.tech · 01.10.2026
Структура перспективного плана на тему «Перспективный план по развитию речи»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.
