Перспективный план·средняя группа (4–5 лет)

Перспективный план: Перспективный план по развитию речи (средняя группа (4–5 лет))

Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи» для средней группы (4–5 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.

О документе

Тип документа: Перспективный план
Тема: Перспективный план по развитию речи
Возраст: средняя группа (4–5 лет)
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Форматы: DOCX, PDF
Время создания: около 2 минут

Образец документа

Параметры плана

Возрастная группа: 4-5 лет

Учебный год: 2025–2026

Тема: Перспективный план по развитию речи

Форма: перспективный план на учебный год по месяцам (сентябрь–ноябрь)

Документ: DOCX, Word

Для воспитателя: готовый образец, пример

Создать онлайн: доступно

Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО

Сентябрь

01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад!»

Окружающий мир: «Детский сад наш так хорош – лучше сада не найдешь» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по величине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа с детьми на тему «Надо ли учиться говорить?» (Гербова В.В.)

Рисование: «Веселые игрушки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Большие и маленькие морковки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка с лесенками» (собственная разработка)

08.09-12.09 «Осень золотая»

Окружающий мир: «Что нам осень принесла?» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение двух групп предметов, разных по цвету, форме, величине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Звуковая культура речи: звуки [с], [с’]» (Гербова В.В.)

Рисование: «Осенние листья» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Огурец и свекла» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Корзинка для овощей» (собственная разработка)

15.09-19.09 «Урожай собирай»

Окружающий мир: «Во саду ли, в огороде» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация предметов по цвету и форме» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа об игрушке» (Гербова В.В.)

Рисование: «Яблоки и ягоды» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Яблоки и ягоды» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Заборчик для огорода» (собственная разработка)

22.09-26.09 «Лесные жители»

Окружающий мир: «Дикие животные» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине и ширине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Чтение русской народной сказки «Колобок»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Кто в лесу живет?» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Ежик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для лисы» (собственная разработка)

29.09-30.09 «Мой город, моя страна»

Окружающий мир: «Мой родной город» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка в пространстве» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа о родном городе» (Гербова В.В.)

Рисование: «Улицы города» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Дома на нашей улице» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мой детский сад» (собственная разработка)

Октябрь

01.10-03.10 «Я и моя семья»

Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа о семье» (Гербова В.В.)

Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Угощение для бабушки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мебель для кукольного домика» (собственная разработка)

06.10-10.10 «Домашние животные и птицы»

Окружающий мир: «Домашние животные» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация по одному признаку» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Звуковая культура речи: звуки [з], [з’]» (Гербова В.В.)

Рисование: «Кошка и собака» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Курочка с цыплятами» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ферма» (собственная разработка)

13.10-17.10 «Транспорт»

Окружающий мир: «Транспорт» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление описательного рассказа о транспорте» (Гербова В.В.)

Рисование: «Грузовая машина» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Самолет» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Гараж для машин» (собственная разработка)

20.10-24.10 «Профессии»

Окружающий мир: «Все работы хороши» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по ширине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа о профессиях» (Гербова В.В.)

Рисование: «Кем я хочу быть» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Инструменты для повара» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Больница для зверят» (собственная разработка)

27.10-31.10 «Осенние изменения в природе»

Окружающий мир: «Осенние изменения в природе» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по толщине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения об осени» (Гербова В.В.)

Рисование: «Поздняя осень» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Грибы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

Ноябрь

03.11-07.11 «Мой дом, моя страна»

Окружающий мир: «Мой дом, моя страна» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по величине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа о родном доме» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дом, в котором я живу» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Разные дома» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Улица города» (собственная разработка)

10.11-14.11 «Мебель»

Окружающий мир: «Мебель» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация мебели по назначению» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Описание мебели» (Гербова В.В.)

Рисование: «Красивый стол» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Стульчик для мишки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Комната для куклы» (собственная разработка)

17.11-21.11 «Посуда»

Окружающий мир: «Посуда» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Звуковая культура речи: звук [ц]» (Гербова В.В.)

Рисование: «Чайный сервиз» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Чашка и блюдце» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Полка для посуды» (собственная разработка)

24.11-28.11 «Зима спешит к нам в гости»

Окружающий мир: «Зима» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине и ширине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Зимние забавы»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зимний пейзаж» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)

Декабрь

01.12-05.12 «Здравствуй, зимушка-зима!»

Окружающий мир: «Зима. Сезонные изменения» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине, ширине, высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Зимние забавы» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зимнее дерево» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для зверят» (собственная разработка)

08.12-12.12 «Зимующие птицы»

Окружающий мир: «Птицы зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация геометрических фигур по двум признакам» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Описание зимующих птиц. Сравнение вороны и воробья» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снегирь на ветке» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птичка-синичка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

15.12-19.12 «Новогодний праздник»

Окружающий мир: «Скоро Новый год» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение групп предметов по количеству. Знаки >, <, =» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа из личного опыта «Как мы украшаем ёлку» (Гербова В.В.)

Рисование: «Новогодняя ёлка с огоньками» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Дед Мороз» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Новогодние игрушки из бумаги» (собственная разработка)

22.12-26.12 «Зимние забавы»

Окружающий мир: «Зимние виды спорта» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по величине. Классификация по одному признаку» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ сказки «Рукавичка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дети гуляют зимой» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Санки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Крепость из снега» (собственная разработка)

29.12-31.12 «Новогодний калейдоскоп»

Окружающий мир: «Праздник Новый год» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: слева, справа, вверху, внизу» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения о Новом годе» (Гербова В.В.)

Рисование: «Праздничный салют» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Новогодняя открытка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ёлочные гирлянды» (собственная разработка)

Январь

12.01-16.01 «Зимние чудеса»

Окружающий мир: «Свойства снега и льда» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине. Классификация по цвету и форме» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление описательного рассказа о зиме» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зимние узоры на окне» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снежинка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ледяной домик» (собственная разработка)

19.01-23.01 «Дикие животные зимой»

Окружающий мир: «Как звери зимуют» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по ширине. Классификация по двум признакам» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Лиса с лисятами» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зайчик под кустом» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Медвежонок в берлоге» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Норка для мышки» (собственная разработка)

26.01-30.01 «Домашние животные и птицы»

Окружающий мир: «Домашние любимцы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение групп предметов по количеству. Уравнивание» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Описание домашних животных. Сравнение кошки и собаки» (Гербова В.В.)

Рисование: «Кошка на окошке» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Петушок с семьёй» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Ферма для животных» (собственная разработка)

Февраль

02.02-06.02 «Мой дом, моя семья»

Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по высоте. Классификация по величине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа о своей семье» (Гербова В.В.)

Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Подарок для папы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Мебель для куклы» (собственная разработка)

09.02-13.02 «Транспорт»

Окружающий мир: «Наземный, водный, воздушный транспорт» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине и ширине. Классификация транспорта» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Описание транспорта. Сравнение автобуса и троллейбуса» (Гербова В.В.)

Рисование: «Грузовая машина» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Самолёт» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Гараж для машин» (собственная разработка)

16.02-20.02 «День защитника Отечества»

Окружающий мир: «Наша армия» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка во времени: части суток» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «На границе» (Гербова В.В.)

Рисование: «Солдат на посту» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Танк» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Военная техника из конструктора» (собственная разработка)

23.02-27.02 «Народная культура и традиции»

Окружающий мир: «Русская изба» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине. Классификация по цвету» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дымковская игрушка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Филимоновская свистулька» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Теремок» (собственная разработка)

Март

03.03-07.03 «Весна пришла»

Окружающий мир: «Весенние изменения в природе» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по ширине и высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Весна»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Веточка мимозы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Подснежник» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кораблик для ручейка» (собственная разработка)

10.03-14.03 «Мамин праздник»

Окружающий мир: «Мамы разные нужны» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация геометрических фигур по двум признакам» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения о маме» (Гербова В.В.)

Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Цветок для мамы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Букет из бумаги» (собственная разработка)

17.03-21.03 «Народная игрушка»

Окружающий мир: «Русская матрёшка» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине, ширине, высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Описание дымковской игрушки» (Гербова В.В.)

Рисование: «Украшение матрёшки» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Дымковский конь» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Домик для матрёшки» (собственная разработка)

24.03-28.03 «Весенние заботы»

Окружающий мир: «Труд людей весной» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Классификация предметов по цвету и форме» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление описательного рассказа об инструментах» (Гербова В.В.)

Рисование: «Лопатки и грабли» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Корзинка для семян» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Теплица для рассады» (собственная разработка)

Создано в Методичка.tech · 01.10.2026

Структура перспективного плана на тему «Перспективный план по развитию речи»

Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:

  • Темы по неделям с преемственностью
  • Задачи по каждой образовательной области
  • Источники и методическая литература

Для какой возрастной группы подходит

Этот документ предназначен для средней группы (4–5 лет). Возрастные особенности детей средней группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.

Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.

Как использовать этот документ в работе

Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.

Часто задаваемые вопросы

Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи»?

Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.

Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?

Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.

Можно ли редактировать готовый документ?

Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.

В каком формате выдаётся документ?

Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.

Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?

Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.

Другие перспективные планы

Что ещё можно создать в Методичке

Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:

Создайте такой же документ за 2 минуты

Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.