Перспективный план·старшая группа (5–6 лет)

Перспективный план: Перспективный план по развитию речи (старшая группа (5–6 лет))

Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи» для старшей группы (5–6 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.

О документе

Тип документа: Перспективный план
Тема: Перспективный план по развитию речи
Возраст: старшая группа (5–6 лет)
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Форматы: DOCX, PDF
Время создания: около 2 минут

Образец документа

Параметры плана

Возрастная группа: 5-6 лет

Учебный год: 2025–2026

Тип документа: перспективный план по развитию речи

Форма: перспективный план на учебный год по месяцам (сентябрь–ноябрь)

Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО

Формат: DOCX, Word

Возможность: скачать готовый образец, создать онлайн

Для кого: для воспитателя, логопеда, психолога ДОУ

Особенности: логическое мышление, элементы исследования, работа в парах

Продолжительность занятия: ≤25 мин

Ноябрь

03.11-07.11 «Мой город. Моя страна»

Окружающий мир: «Наша Родина – Россия» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт до 10. Состав числа 5» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа о родном городе» (Гербова В.В.)

Рисование: «Улица нашего города» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Флаг России» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кремль» (собственная разработка)

10.11-14.11 «Транспорт. Профессии на транспорте»

Окружающий мир: «Наземный, водный, воздушный транспорт» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт до 10. Состав числа 6» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа о транспорте. Составление описательного рассказа» (Гербова В.В.)

Рисование: «Машины на нашей улице» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Кораблик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Гараж для машин» (собственная разработка)

17.11-21.11 «Поздняя осень. Перелётные птицы»

Окружающий мир: «Перелётные птицы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт до 10. Состав числа 7» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Птицы улетают»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Журавли летят» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птица счастья» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Скворечник» (собственная разработка)

24.11-28.11 «Зимующие птицы. Зима»

Окружающий мир: «Зимующие птицы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт до 10. Состав числа 8» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Воробей»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снегирь на ветке» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Кормушка для птиц» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Зимняя сказка» (собственная разработка)

Декабрь

01.12-05.12 «Зимние забавы»

Окружающий мир: «Зимние виды спорта» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт в пределах 8. Ориентировка на листе бумаги» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Зимние забавы»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снеговик и его друзья» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снежинка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Горка для кукол» (собственная разработка)

08.12-12.12 «Народные праздники и традиции»

Окружающий мир: «Русские народные праздники» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по длине и высоте» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ русской народной сказки «Снегурочка»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дымковская игрушка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Филимоновская свистулька» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Теремок для зверей» (собственная разработка)

15.12-19.12 «Новогодний калейдоскоп»

Окружающий мир: «Откуда ёлка к нам пришла» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Число 9. Цифра 9» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Ёлка»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Новогодняя открытка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Ёлочные игрушки» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Новогодняя гирлянда» (собственная разработка)

22.12-26.12 «Скоро Новый год»

Окружающий мир: «Как встречают Новый год в разных странах» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Число 10. Цифра 10» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа из личного опыта «Новогодний утренник»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дед Мороз и Снегурочка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снегурочка в шубке» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Маска для карнавала» (собственная разработка)

29.12-31.12 «Зимние каникулы»

Окружающий мир: «Зимние явления природы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт в пределах 10. Обратный счёт» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Дидактическая игра «Зимние слова»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Зимний пейзаж» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

Январь

12.01-16.01 «Рождественские встречи»

Окружающий мир: «Рождество Христово» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Состав числа 5 из единиц» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа о зимних праздниках» (Гербова В.В.)

Рисование: «Рождественская звезда» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Ангел» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Вертеп» (собственная разработка)

19.01-23.01 «Зимние виды спорта»

Окружающий мир: «Спорт зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Измерение длины с помощью условной мерки» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление описательного рассказа о зимних видах спорта» (Гербова В.В.)

Рисование: «Лыжник» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Конькобежец» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Хоккейные ворота» (собственная разработка)

26.01-30.01 «Зимующие птицы»

Окружающий мир: «Птицы зимой» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка во времени: дни недели» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ рассказа Г. Скребицкого «Четыре художника»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Снегирь на ветке» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Птицы на кормушке» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)

Февраль

02.02-06.02 «Моя семья»

Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт в пределах 10. Сравнение чисел» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по сюжетной картине «Семья»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Подарок для папы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Дом для семьи» (собственная разработка)

09.02-13.02 «Профессии»

Окружающий мир: «Все профессии важны» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Беседа о профессиях родителей» (Гербова В.В.)

Рисование: «Кем я хочу быть» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Инструменты для повара» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Машина для строителя» (собственная разработка)

16.02-20.02 «День защитника Отечества»

Окружающий мир: «Наша армия» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: вверху, внизу, слева, справа» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения С. Маршака «Февраль»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Солдат на посту» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Военная техника» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Военный корабль» (собственная разработка)

23.02-27.02 «Народные промыслы»

Окружающий мир: «Русские народные промыслы» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Состав числа 6 из единиц» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Масленица»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Гжельская роспись» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Хохломская ложка» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Карусель» (собственная разработка)

Март

03.03-07.03 «Весна идёт, весне дорогу»

Окружающий мир: «Весенние изменения в природе» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Счёт в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление описательного рассказа по картине «Весна»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Весенний пейзаж» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Подснежник» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Кораблик для ручейка» (собственная разработка)

10.03-14.03 «Мамин праздник»

Окружающий мир: «Мамы разные нужны» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Геометрические фигуры. Овал» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Заучивание стихотворения о маме» (Гербова В.В.)

Рисование: «Портрет любимой мамы» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Цветок для мамы» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Открытка для мамы» (собственная разработка)

17.03-21.03 «Народная культура и традиции»

Окружающий мир: «Русская изба и предметы быта» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Порядковый счёт до 10» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Дымковская игрушка» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Филимоновская свистулька» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Теремок для зверей» (собственная разработка)

24.03-28.03 «Весенние заботы»

Окружающий мир: «Труд людей весной» (Дыбина О.В.)

ФЭМП: «Сравнение предметов по высоте и длине» (Помораева И.А.)

Развитие речи: «Составление рассказа из личного опыта «Как я помогаю дома»» (Гербова В.В.)

Рисование: «Весенние цветы в вазе» (Лыкова И.А.)

Лепка/аппликация: «Корзина с подснежниками» (Комарова Т.С.)

Конструирование: «Скворечник для птиц» (собственная разработка)

Создано в Методичка.tech · 01.10.2026

Структура перспективного плана на тему «Перспективный план по развитию речи»

Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:

  • Темы по неделям с преемственностью
  • Задачи по каждой образовательной области
  • Источники и методическая литература

Для какой возрастной группы подходит

Этот документ предназначен для старшей группы (5–6 лет). Возрастные особенности детей старшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.

Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.

Как использовать этот документ в работе

Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.

Часто задаваемые вопросы

Как скачать Перспективный план на тему «Перспективный план по развитию речи»?

Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.

Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?

Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.

Можно ли редактировать готовый документ?

Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.

В каком формате выдаётся документ?

Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.

Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?

Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.

Другие перспективные планы

Что ещё можно создать в Методичке

Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:

Создайте такой же документ за 2 минуты

Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.