Перспективный план·первая младшая группа (2–3 года)

Перспективный план: Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето (первая младшая группа (2–3 года))

Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.

О документе

Тип документа: Перспективный план
Тема: Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето
Возраст: первая младшая группа (2–3 года)
Соответствие: ФГОС ДО, ФОП ДО
Форматы: DOCX, PDF
Время создания: около 2 минут

Образец документа

Параметры плана

Возрастная группа: Первая младшая группа (2-3 года)

Учебный год: 2025–2026

Рекомендуемый иллюстративный материал:

- Картинки: осенние листья, овощи и фрукты, домашние и дикие животные, транспорт, снежинки, новогодняя ёлка, весенние цветы, насекомые, космос, профессии

- Игрушки: кукла, мишка, зайка, машинка, мяч, пирамидка, матрёшка, кубики, лопатка, ведёрко

- Наглядные пособия: муляжи овощей/фруктов, фигурки птиц, деревья (макеты), светофор (игрушечный), дорожные знаки

- Аудио: звуки природы (ветер, дождь, пение птиц), музыка для физминуток, детские песни (например, «В лесу родилась ёлочка», «Каравай»)

- Видео: короткие мультфильмы по темам (например, «Времена года» из серии «Уроки тётушки Совы», «Маша и Медведь: Первый раз в первый класс»)

Сентябрь

01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад! День знаний»

Окружающий мир: «Наша группа» (Дыбина О.В., стр. 12)

ФЭМП: «Большие и маленькие игрушки» (Помораева И.А., стр. 10)

Развитие речи: «Кто у нас хороший?» (Гербова В.В., стр. 14)

Рисование: «Мой весёлый звонкий мяч» (Лыкова И.А., стр. 18)

Лепка/аппликация: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А., стр. 22)

Конструирование: «Башенка из кубиков» (собственная разработка)

08.09-12.09 «Я и мои друзья. Кто работает в детском саду»

Окружающий мир: «Кто заботится о нас в детском саду» (Дыбина О.В., стр. 15)

ФЭМП: «Один — много» (Помораева И.А., стр. 12)

Развитие речи: «Рассматривание игрушечных зверей» (Гербова В.В., стр. 16)

Рисование: «Красивые полотенца для нашей группы» (Лыкова И.А., стр. 20)

Лепка/аппликация: «Яблоки для куклы» (Комарова Т.С., стр. 14)

Конструирование: «Стульчик для мишки» (собственная разработка)

15.09-19.09 «Осень золотая. Признаки осени»

Окружающий мир: «Осень в гости к нам пришла» (Николаева Н.Н., стр. 8)

ФЭМП: «Сравнение предметов по величине» (Помораева И.А., стр. 14)

Развитие речи: «Листопад, листопад, листья жёлтые летят» (Гербова В.В., стр. 18)

Рисование: «Осенние листочки» (Лыкова И.А., стр. 24)

Лепка/аппликация: «Листочки танцуют» (Лыкова И.А., стр. 26)

Конструирование: «Дорожка из кирпичиков» (собственная разработка)

22.09-26.09 «Овощи и фрукты. Урожай»

Окружающий мир: «Что растёт на грядке?» (Дыбина О.В., стр. 18)

ФЭМП: «Много — мало» (Помораева И.А., стр. 16)

Развитие речи: «Овощи и фрукты» (Гербова В.В., стр. 20)

Рисование: «Морковка для зайчика» (Комарова Т.С., стр. 16)

Лепка/аппликация: «Ягодки на тарелке» (Лыкова И.А., стр. 28)

Конструирование: «Заборчик для огорода» (собственная разработка)

Октябрь

29.09-03.10 «Деревья и кустарники осенью»

Окружающий мир: «Деревья осенью» (Николаева Н.Н., стр. 10)

ФЭМП: «Сравнение по ширине» (Помораева И.А., стр. 18)

Развитие речи: «Чтение стихотворения «Осень» (Гербова В.В., стр. 22)

Рисование: «Веточка рябины» (Лыкова И.А., стр. 30)

Лепка/аппликация: «Листочек на дереве» (Комарова Т.С., стр. 18)

Конструирование: «Дерево из кубиков» (собственная разработка)

06.10-10.10 «Перелётные и зимующие птицы»

Окружающий мир: «Птицы улетают» (Дыбина О.В., стр. 20)

ФЭМП: «Счёт до двух» (Помораева И.А., стр. 20)

Развитие речи: «Птички-невелички» (Гербова В.В., стр. 24)

Рисование: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А., стр. 32)

Лепка/аппликация: «Птичка из пластилина» (Лыкова И.А., стр. 34)

Конструирование: «Гнездо для птички» (собственная разработка)

13.10-17.10 «Дикие животные осенью»

Окружающий мир: «Звери в лесу» (Николаева Н.Н., стр. 12)

ФЭМП: «Длинный — короткий» (Помораева И.А., стр. 22)

Развитие речи: «Мишка косолапый» (Гербова В.В., стр. 26)

Рисование: «Шишки для белочки» (Комарова Т.С., стр. 20)

Лепка/аппликация: «Морковка для зайчика» (Лыкова И.А., стр. 36)

Конструирование: «Норка для мышки» (собственная разработка)

20.10-24.10 «Хлеб — всему голова»

Окружающий мир: «Откуда хлеб пришёл?» (Дыбина О.В., стр. 22)

ФЭМП: «Круг — квадрат» (Помораева И.А., стр. 24)

Развитие речи: «Колосок» (Гербова В.В., стр. 28)

Рисование: «Колобок» (Лыкова И.А., стр. 38)

Лепка/аппликация: «Пирожки для куклы» (Комарова Т.С., стр. 22)

Конструирование: «Печка из кубиков» (собственная разработка)

27.10-31.10 «Мой дом, моя семья»

Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В., стр. 24)

ФЭМП: «Сравнение по высоте» (Помораева И.А., стр. 26)

Развитие речи: «Моя мама» (Гербова В.В., стр. 30)

Рисование: «Цветы для мамы» (Лыкова И.А., стр. 40)

Лепка/аппликация: «Домик для семьи» (Лыкова И.А., стр. 42)

Конструирование: «Дом из кубиков» (собственная разработка)

Ноябрь

03.11-07.11 «День народного единства. Моя Родина — Россия»

Окружающий мир: «Наша Родина — Россия» (Дыбина О.В., стр. 26)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 28)

Развитие речи: «Флаг России» (Гербова В.В., стр. 32)

Рисование: «Флажок» (Комарова Т.С., стр. 24)

Лепка/аппликация: «Матрёшка» (Лыкова И.А., стр. 44)

Конструирование: «Кремль из кубиков» (собственная разработка)

10.11-14.11 «Поздняя осень. Подготовка зверей к зиме»

Окружающий мир: «Как звери готовятся к зиме» (Николаева Н.Н., стр. 14)

ФЭМП: «Толстый — тонкий» (Помораева И.А., стр. 30)

Развитие речи: «Зимовье зверей» (Гербова В.В., стр. 34)

Рисование: «Снежок для зайчика» (Лыкова И.А., стр. 46)

Лепка/аппликация: «Берлога для медведя» (Комарова Т.С., стр. 26)

Конструирование: «Дупло для белочки» (собственная разработка)

17.11-21.11 «Транспорт. Правила дорожного движения»

Окружающий мир: «Машины на улице» (Дыбина О.В., стр. 28)

ФЭМП: «Сравнение по длине» (Помораева И.А., стр. 32)

Развитие речи: «Светофор» (Гербова В.В., стр. 36)

Рисование: «Колёса для машины» (Лыкова И.А., стр. 48)

Лепка/аппликация: «Поезд» (Лыкова И.А., стр. 50)

Конструирование: «Гараж для машины» (собственная разработка)

24.11-28.11 «День матери. Моя мама»

Окружающий мир: «Мамы всякие нужны» (Дыбина О.В., стр. 30)

ФЭМП: «Сравнение по величине» (Помораева И.А., стр. 34)

Развитие речи: «Мамочка любимая» (Гербова В.В., стр. 38)

Рисование: «Бусы для мамы» (Комарова Т.С., стр. 28)

Лепка/аппликация: «Цветочек для мамы» (Лыкова И.А., стр. 52)

Конструирование: «Стульчик для мамы» (собственная разработка)

Декабрь

01.12-05.12 «Зима. Зимние явления природы»

Окружающий мир: «Зима пришла» (Николаева Н.Н., стр. 16)

ФЭМП: «Счёт до двух» (Помораева И.А., стр. 36)

Развитие речи: «Снег идёт» (Гербова В.В., стр. 40)

Рисование: «Снежинка» (Лыкова И.А., стр. 54)

Лепка/аппликация: «Снеговик» (Лыкова И.А., стр. 56)

Конструирование: «Горка из кубиков» (собственная разработка)

08.12-12.12 «Зимующие птицы. Помощь птицам зимой»

Окружающий мир: «Птицы зимой» (Дыбина О.В., стр. 32)

ФЭМП: «Сравнение по ширине» (Помораева И.А., стр. 38)

Развитие речи: «Воробей и ворона» (Гербова В.В., стр. 42)

Рисование: «Кормушка для птиц» (Комарова Т.С., стр. 30)

Лепка/аппликация: «Зёрнышки для птичек» (Лыкова И.А., стр. 58)

Конструирование: «Кормушка из кубиков» (собственная разработка)

15.12-19.12 «Дикие животные зимой»

Окружающий мир: «Как зимуют звери» (Николаева Н.Н., стр. 18)

ФЭМП: «Длинный — короткий» (Помораева И.А., стр. 40)

Развитие речи: «Заяц и лиса» (Гербова В.В., стр. 44)

Рисование: «Следы на снегу» (Лыкова И.А., стр. 60)

Лепка/аппликация: «Морковка для зайчика» (Комарова Т.С., стр. 32)

Конструирование: «Берлога для медведя» (собственная разработка)

22.12-26.12 «Новогодний праздник. Скоро Новый год»

Окружающий мир: «Новый год у ворот» (Дыбина О.В., стр. 34)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 42)

Развитие речи: «Ёлочка» (Гербова В.В., стр. 46)

Рисование: «Ёлочные шары» (Лыкова И.А., стр. 62)

Лепка/аппликация: «Ёлочка зелёная» (Лыкова И.А., стр. 64)

Конструирование: «Ёлка из кубиков» (собственная разработка)

Январь

12.01-16.01 «Зимние забавы. Зимние виды спорта»

Окружающий мир: «Зимние игры» (Николаева Н.Н., стр. 20)

ФЭМП: «Сравнение по высоте» (Помораева И.А., стр. 44)

Развитие речи: «Санки» (Гербова В.В., стр. 48)

Рисование: «Снеговик» (Комарова Т.С., стр. 34)

Лепка/аппликация: «Лыжи для зайчика» (Лыкова И.А., стр. 66)

Конструирование: «Санки из кубиков» (собственная разработка)

19.01-23.01 «Народные игрушки. Народные промыслы»

Окружающий мир: «Матрёшка» (Дыбина О.В., стр. 36)

ФЭМП: «Круг — квадрат — треугольник» (Помораева И.А., стр. 46)

Развитие речи: «Дымковская игрушка» (Гербова В.В., стр. 50)

Рисование: «Украсим платочек» (Лыкова И.А., стр. 68)

Лепка/аппликация: «Матрёшка» (Лыкова И.А., стр. 70)

Конструирование: «Пирамидка из кубиков» (собственная разработка)

26.01-30.01 «Профессии. Все профессии важны»

Окружающий мир: «Кто работает в детском саду» (Дыбина О.В., стр. 38)

ФЭМП: «Сравнение по величине» (Помораева И.А., стр. 48)

Развитие речи: «Повар» (Гербова В.В., стр. 52)

Рисование: «Фартук для повара» (Комарова Т.С., стр. 36)

Лепка/аппликация: «Пирожки для повара» (Лыкова И.А., стр. 72)

Конструирование: «Стол для повара» (собственная разработка)

Февраль

02.02-06.02 «Я и моё тело. Здоровый образ жизни»

Окружающий мир: «Моё тело» (Дыбина О.В., стр. 40)

ФЭМП: «Счёт до двух» (Помораева И.А., стр. 50)

Развитие речи: «Чистота — залог здоровья» (Гербова В.В., стр. 54)

Рисование: «Весёлый человечек» (Лыкова И.А., стр. 74)

Лепка/аппликация: «Витаминки» (Комарова Т.С., стр. 38)

Конструирование: «Кроватка для куклы» (собственная разработка)

09.02-13.02 «Дом, в котором я живу. Мебель и посуда»

Окружающий мир: «Мебель в нашем доме» (Дыбина О.В., стр. 42)

ФЭМП: «Сравнение по ширине» (Помораева И.А., стр. 52)

Развитие речи: «Посуда» (Гербова В.В., стр. 56)

Рисование: «Чашка для куклы» (Лыкова И.А., стр. 76)

Лепка/аппликация: «Тарелка» (Лыкова И.А., стр. 78)

Конструирование: «Стол и стул» (собственная разработка)

16.02-20.02 «Защитники Отечества. Военные профессии»

Окружающий мир: «Наши защитники» (Дыбина О.В., стр. 44)

ФЭМП: «Сравнение по длине» (Помораева И.А., стр. 54)

Развитие речи: «Солдаты» (Гербова В.В., стр. 58)

Рисование: «Танк» (Комарова Т.С., стр. 40)

Лепка/аппликация: «Самолёт» (Лыкова И.А., стр. 80)

Конструирование: «Крепость из кубиков» (собственная разработка)

24.02-27.02 «Мужские профессии. Папа может»

Окружающий мир: «Папины профессии» (Дыбина О.В., стр. 46)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 56)

Развитие речи: «Мой папа» (Гербова В.В., стр. 60)

Рисование: «Галстук для папы» (Лыкова И.А., стр. 82)

Лепка/аппликация: «Машина для папы» (Комарова Т.С., стр. 42)

Конструирование: «Мост для машины» (собственная разработка)

Март

02.03-06.03 «Мамин праздник. 8 Марта»

Окружающий мир: «Мамин день» (Дыбина О.В., стр. 48)

ФЭМП: «Сравнение по высоте» (Помораева И.А., стр. 58)

Развитие речи: «Стихи для мамы» (Гербова В.В., стр. 62)

Рисование: «Цветы для мамы» (Лыкова И.А., стр. 84)

Лепка/аппликация: «Открытка для мамы» (Лыкова И.А., стр. 86)

Конструирование: «Ваза для цветов» (собственная разработка)

10.03-13.03 «Весна идёт. Признаки весны»

Окружающий мир: «Весна пришла» (Николаева Н.Н., стр. 22)

ФЭМП: «Сравнение по величине» (Помораева И.А., стр. 60)

Развитие речи: «Капель» (Гербова В.В., стр. 64)

Рисование: «Солнышко» (Комарова Т.С., стр. 44)

Лепка/аппликация: «Сосульки» (Лыкова И.А., стр. 88)

Конструирование: «Солнышко из кубиков» (собственная разработка)

16.03-20.03 «Перелётные птицы возвращаются»

Окружающий мир: «Птицы прилетели» (Дыбина О.В., стр. 50)

ФЭМП: «Счёт до двух» (Помораева И.А., стр. 62)

Развитие речи: «Скворец» (Гербова В.В., стр. 66)

Рисование: «Скворечник» (Лыкова И.А., стр. 90)

Лепка/аппликация: «Птичка» (Лыкова И.А., стр. 92)

Конструирование: «Скворечник из кубиков» (собственная разработка)

23.03-27.03 «Книжкина неделя. Мои любимые книги»

Окружающий мир: «Книги в нашей группе» (Дыбина О.В., стр. 52)

ФЭМП: «Сравнение по ширине» (Помораева И.А., стр. 64)

Развитие речи: «Репка» (Гербова В.В., стр. 68)

Рисование: «Колобок» (Комарова Т.С., стр. 46)

Лепка/аппликация: «Книжка-малышка» (Лыкова И.А., стр. 94)

Конструирование: «Стульчик для чтения» (собственная разработка)

Апрель

30.03-03.04 «Театр. Музыкальные инструменты»

Окружающий мир: «Театр» (Дыбина О.В., стр. 54)

ФЭМП: «Сравнение по длине» (Помораева И.А., стр. 66)

Развитие речи: «Кукольный театр» (Гербова В.В., стр. 70)

Рисование: «Бубен» (Лыкова И.А., стр. 96)

Лепка/аппликация: «Маракасы» (Лыкова И.А., стр. 98)

Конструирование: «Сцена из кубиков» (собственная разработка)

06.04-10.04 «Космос. День космонавтики»

Окружающий мир: «Космос» (Дыбина О.В., стр. 56)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 68)

Развитие речи: «Ракета» (Гербова В.В., стр. 72)

Рисование: «Звёзды» (Комарова Т.С., стр. 48)

Лепка/аппликация: «Ракета» (Лыкова И.А., стр. 100)

Конструирование: «Ракета из кубиков» (собственная разработка)

13.04-17.04 «Растения весной. Первоцветы»

Окружающий мир: «Первые цветы» (Николаева Н.Н., стр. 24)

ФЭМП: «Сравнение по высоте» (Помораева И.А., стр. 70)

Развитие речи: «Подснежник» (Гербова В.В., стр. 74)

Рисование: «Тюльпан» (Лыкова И.А., стр. 102)

Лепка/аппликация: «Цветок» (Лыкова И.А., стр. 104)

Конструирование: «Клумба из кубиков» (собственная разработка)

20.04-24.04 «Насекомые. Пробуждение природы»

Окружающий мир: «Насекомые» (Дыбина О.В., стр. 58)

ФЭМП: «Сравнение по величине» (Помораева И.А., стр. 72)

Развитие речи: «Божья коровка» (Гербова В.В., стр. 76)

Рисование: «Бабочка» (Комарова Т.С., стр. 50)

Лепка/аппликация: «Гусеница» (Лыкова И.А., стр. 106)

Конструирование: «Домик для жучка» (собственная разработка)

27.04-30.04 «Праздник Весны и Труда»

Окружающий мир: «Весенний праздник» (Дыбина О.В., стр. 60)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 74)

Развитие речи: «Мир, труд, май» (Гербова В.В., стр. 78)

Рисование: «Флажок» (Лыкова И.А., стр. 108)

Лепка/аппликация: «Цветы на праздник» (Лыкова И.А., стр. 110)

Конструирование: «Салют из кубиков» (собственная разработка)

Май

04.05-08.05 «День Победы. Этот день мы помним»

Окружающий мир: «День Победы» (Дыбина О.В., стр. 62)

ФЭМП: «Сравнение по длине» (Помораева И.А., стр. 76)

Развитие речи: «Салют» (Гербова В.В., стр. 80)

Рисование: «Салют» (Комарова Т.С., стр. 52)

Лепка/аппликация: «Георгиевская ленточка» (Лыкова И.А., стр. 112)

Конструирование: «Памятник из кубиков» (собственная разработка)

11.05-15.05 «Моя семья. День семьи»

Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В., стр. 64)

ФЭМП: «Сравнение по ширине» (Помораева И.А., стр. 78)

Развитие речи: «Семья» (Гербова В.В., стр. 82)

Рисование: «Портрет семьи» (Лыкова И.А., стр. 114)

Лепка/аппликация: «Домик для семьи» (Лыкова И.А., стр. 116)

Конструирование: «Дом из кубиков» (собственная разработка)

18.05-22.05 «Скоро лето. Цветущие сады»

Окружающий мир: «Лето пришло» (Николаева Н.Н., стр. 26)

ФЭМП: «Счёт до трёх» (Помораева И.А., стр. 80)

Развитие речи: «Лето» (Гербова В.В., стр. 84)

Рисование: «Цветущий сад» (Комарова Т.С., стр. 54)

Лепка/аппликация: «Яблоня» (Лыкова И.А., стр. 118)

Конструирование: «Сад из кубиков» (собственная разработка)

25.05-29.05 «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа»

Окружающий мир: «Скоро в школу» (Дыбина О.В., стр. 66)

ФЭМП: «Повторение» (Помораева И.А., стр. 82)

Развитие речи: «До свидания, детский сад» (Гербова В.В., стр. 86)

Рисование: «Мой любимый детский сад» (Лыкова И.А., стр. 120)

Лепка/аппликация: «Подарок для детского сада» (Лыкова И.А., стр. 122)

Конструирование: «Школа из кубиков» (собственная разработка)

Создано в Методичка.tech · 25.06.2026

Структура перспективного плана на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»

Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:

  • Темы по неделям с преемственностью
  • Задачи по каждой образовательной области
  • Источники и методическая литература

Для какой возрастной группы подходит

Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.

Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.

Как использовать этот документ в работе

Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.

Часто задаваемые вопросы

Как скачать Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»?

Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.

Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?

Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.

Можно ли редактировать готовый документ?

Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.

В каком формате выдаётся документ?

Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.

Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?

Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.

Другие перспективные планы

Что ещё можно создать в Методичке

Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:

Создайте такой же документ за 2 минуты

Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.