Перспективный план: Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето (средняя группа (4–5 лет))
Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето» для средней группы (4–5 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет)
Учебный год: 2025–2026
ФГОС ДО, ФОП ДО
Документ: DOCX, Word, образец, пример, скачать, готовый, для воспитателя, создать онлайн
Сентябрь
01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад! День знаний»
Окружающий мир: «Детский сад наш так хорош — лучше сада не найдешь» (Дыбина О.В., стр.27)
ФЭМП: «Сравнение групп предметов: один, много, ни одного» (Помораева И.А., стр.12)
Развитие речи: «Надо ли учиться говорить?» (Гербова В.В., стр.27)
Рисование: «Нарисуй картинку про лето» (Комарова Т.С., стр.27)
Лепка/аппликация: «Вот поезд наш едет, колеса стучат» (Лыкова И.А., стр.20)
Конструирование: «Построим поезд из кубиков» (собственная разработка)
08.09-12.09 «Я и мои друзья. Кто работает в детском саду»
Окружающий мир: «Кто работает в детском саду» (Дыбина О.В., стр.30)
ФЭМП: «Понятия «один», «много», «столько же» (Помораева И.А., стр.13)
Развитие речи: «Звуковая культура речи: звуки [с], [с’]» (Гербова В.В., стр.28)
Рисование: «Картинки для шкафчиков» (Лыкова И.А., стр.16)
Лепка/аппликация: «Поезд мчится» (Лыкова И.А., стр.22)
Конструирование: «Дом для друзей» (собственная разработка)
15.09-19.09 «Осень золотая. Признаки осени»
Окружающий мир: «Что нам осень принесла?» (Дыбина О.В., стр.33)
ФЭМП: «Счет до 2: цифры 1 и 2» (Помораева И.А., стр.15)
Развитие речи: «Чтение стихотворения И. Бунина «Листопад» (Гербова В.В., стр.30)
Рисование: «Осенний ковер» (Комарова Т.С., стр.35)
Лепка/аппликация: «Осеннее дерево» (Лыкова И.А., стр.26)
Конструирование: «Дорожка из листьев» (собственная разработка)
22.09-26.09 «Овощи и фрукты. Урожай»
Окружающий мир: «Овощи и фрукты — полезные продукты» (Дыбина О.В., стр.36)
ФЭМП: «Счет до 3: цифра 3» (Помораева И.А., стр.18)
Развитие речи: «Описание овощей и фруктов» (Гербова В.В., стр.33)
Рисование: «Натюрморт с яблоками» (Комарова Т.С., стр.38)
Лепка/аппликация: «Корзина с овощами» (Лыкова И.А., стр.30)
Конструирование: «Грядка для овощей» (собственная разработка)
Октябрь
29.09-03.10 «Деревья и кустарники осенью»
Окружающий мир: «Деревья и кустарники нашего участка» (Дыбина О.В., стр.40)
ФЭМП: «Счет до 4: цифра 4» (Помораева И.А., стр.21)
Развитие речи: «Пересказ рассказа Л. Толстого «Осень» (Гербова В.В., стр.35)
Рисование: «Осеннее дерево с листьями» (Комарова Т.С., стр.42)
Лепка/аппликация: «Осенний букет» (Лыкова И.А., стр.34)
Конструирование: «Скамейка под деревом» (собственная разработка)
06.10-10.10 «Перелётные и зимующие птицы»
Окружающий мир: «Птицы осенью» (Дыбина О.В., стр.43)
ФЭМП: «Счет до 5: цифра 5» (Помораева И.А., стр.24)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Воробей» (Гербова В.В., стр.38)
Рисование: «Птичка на ветке» (Комарова Т.С., стр.46)
Лепка/аппликация: «Птичка-невеличка» (Лыкова И.А., стр.38)
Конструирование: «Кормушка для птиц» (собственная разработка)
13.10-17.10 «Дикие животные осенью»
Окружающий мир: «Дикие животные готовятся к зиме» (Дыбина О.В., стр.46)
ФЭМП: «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник» (Помораева И.А., стр.27)
Развитие речи: «Описание игрушки: заяц» (Гербова В.В., стр.41)
Рисование: «Ежик в осеннем лесу» (Комарова Т.С., стр.50)
Лепка/аппликация: «Заяц-беляк» (Лыкова И.А., стр.42)
Конструирование: «Норка для ежа» (собственная разработка)
20.10-24.10 «Хлеб — всему голова»
Окружающий мир: «Откуда хлеб пришел?» (Дыбина О.В., стр.49)
ФЭМП: «Сравнение по длине: длинный-короткий» (Помораева И.А., стр.30)
Развитие речи: «Чтение сказки «Колосок» (Гербова В.В., стр.44)
Рисование: «Колосок пшеницы» (Комарова Т.С., стр.54)
Лепка/аппликация: «Пирожки для кукол» (Лыкова И.А., стр.46)
Конструирование: «Печь для хлеба» (собственная разработка)
27.10-31.10 «Мой дом, моя семья»
Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В., стр.52)
ФЭМП: «Сравнение по высоте: высокий-низкий» (Помораева И.А., стр.33)
Развитие речи: «Рассказ о своей семье» (Гербова В.В., стр.47)
Рисование: «Мой дом» (Комарова Т.С., стр.58)
Лепка/аппликация: «Дом для семьи» (Лыкова И.А., стр.50)
Конструирование: «Мебель для куклы» (собственная разработка)
Ноябрь
03.11-07.11 «День народного единства. Моя Родина — Россия»
Окружающий мир: «Наша Родина — Россия» (Дыбина О.В., стр.55)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.36)
Развитие речи: «Чтение стихов о Родине» (Гербова В.В., стр.50)
Рисование: «Флаг России» (Комарова Т.С., стр.62)
Лепка/аппликация: «Салют» (Лыкова И.А., стр.54)
Конструирование: «Кремль» (собственная разработка)
10.11-14.11 «Поздняя осень. Подготовка зверей к зиме»
Окружающий мир: «Как звери готовятся к зиме» (Дыбина О.В., стр.58)
ФЭМП: «Сравнение по ширине: широкий-узкий» (Помораева И.А., стр.39)
Развитие речи: «Пересказ сказки «Теремок» (Гербова В.В., стр.53)
Рисование: «Поздняя осень» (Комарова Т.С., стр.66)
Лепка/аппликация: «Мишка в берлоге» (Лыкова И.А., стр.58)
Конструирование: «Берлога для медведя» (собственная разработка)
17.11-21.11 «Транспорт. Правила дорожного движения»
Окружающий мир: «Транспорт на улицах города» (Дыбина О.В., стр.61)
ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: слева, справа» (Помораева И.А., стр.42)
Развитие речи: «Описание игрушечной машины» (Гербова В.В., стр.56)
Рисование: «Машина на дороге» (Комарова Т.С., стр.70)
Лепка/аппликация: «Автобус» (Лыкова И.А., стр.62)
Конструирование: «Гараж для машины» (собственная разработка)
24.11-28.11 «День матери. Моя мама»
Окружающий мир: «Моя мама» (Дыбина О.В., стр.64)
ФЭМП: «Сравнение по объему: большой-маленький» (Помораева И.А., стр.45)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Мама» (Гербова В.В., стр.59)
Рисование: «Портрет мамы» (Комарова Т.С., стр.74)
Лепка/аппликация: «Цветы для мамы» (Лыкова И.А., стр.66)
Конструирование: «Подарок для мамы» (собственная разработка)
Декабрь
01.12-05.12 «Зима. Зимние явления природы»
Окружающий мир: «Зима в гости к нам пришла» (Дыбина О.В., стр.67)
ФЭМП: «Счет до 5: порядковый счет» (Помораева И.А., стр.48)
Развитие речи: «Чтение стихотворения «Первый снег» (Гербова В.В., стр.62)
Рисование: «Зимний пейзаж» (Комарова Т.С., стр.78)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Лыкова И.А., стр.70)
Конструирование: «Снежная крепость» (собственная разработка)
08.12-12.12 «Зимующие птицы. Помощь птицам зимой»
Окружающий мир: «Поможем птицам зимой» (Дыбина О.В., стр.70)
ФЭМП: «Сравнение по толщине: толстый-тонкий» (Помораева И.А., стр.51)
Развитие речи: «Описание снегиря» (Гербова В.В., стр.65)
Рисование: «Снегирь на ветке» (Комарова Т.С., стр.82)
Лепка/аппликация: «Кормушка для птиц» (Лыкова И.А., стр.74)
Конструирование: «Кормушка из бумаги» (собственная разработка)
15.12-19.12 «Дикие животные зимой»
Окружающий мир: «Как зимуют дикие животные» (Дыбина О.В., стр.73)
ФЭМП: «Геометрические фигуры: прямоугольник, овал» (Помораева И.А., стр.54)
Развитие речи: «Пересказ сказки «Зимовье зверей» (Гербова В.В., стр.68)
Рисование: «Лиса в зимнем лесу» (Комарова Т.С., стр.86)
Лепка/аппликация: «Белка на ветке» (Лыкова И.А., стр.78)
Конструирование: «Дупло для белки» (собственная разработка)
22.12-26.12 «Новогодний праздник. Скоро Новый год»
Окружающий мир: «Новогодний праздник» (Дыбина О.В., стр.76)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.57)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Елка» (Гербова В.В., стр.71)
Рисование: «Новогодняя елка» (Комарова Т.С., стр.90)
Лепка/аппликация: «Елочные игрушки» (Лыкова И.А., стр.82)
Конструирование: «Гирлянда для елки» (собственная разработка)
Январь
12.01-16.01 «Зимние забавы. Зимние виды спорта»
Окружающий мир: «Зимние забавы» (Дыбина О.В., стр.79)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 2» (Помораева И.А., стр.60)
Развитие речи: «Составление рассказа по картинке «Зимние забавы» (Гербова В.В., стр.74)
Рисование: «Мы лепим снеговика» (Комарова Т.С., стр.94)
Лепка/аппликация: «Лыжник» (Лыкова И.А., стр.86)
Конструирование: «Санки из бумаги» (собственная разработка)
19.01-23.01 «Народные игрушки. Народные промыслы»
Окружающий мир: «Народные игрушки» (Дыбина О.В., стр.82)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 3» (Помораева И.А., стр.63)
Развитие речи: «Описание дымковской игрушки» (Гербова В.В., стр.77)
Рисование: «Дымковская лошадка» (Комарова Т.С., стр.98)
Лепка/аппликация: «Филимоновская игрушка» (Лыкова И.А., стр.90)
Конструирование: «Матрешка из бумаги» (собственная разработка)
26.01-30.01 «Профессии. Все профессии важны»
Окружающий мир: «Профессии на транспорте» (Дыбина О.В., стр.85)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 4» (Помораева И.А., стр.66)
Развитие речи: «Рассказ о профессии родителей» (Гербова В.В., стр.80)
Рисование: «Кем я хочу быть» (Комарова Т.С., стр.102)
Лепка/аппликация: «Инструменты для строителя» (Лыкова И.А., стр.94)
Конструирование: «Строим дом» (собственная разработка)
Февраль
02.02-06.02 «Я и моё тело. Здоровый образ жизни»
Окружающий мир: «Я и моё тело» (Дыбина О.В., стр.88)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 5» (Помораева И.А., стр.69)
Развитие речи: «Беседа о здоровье» (Гербова В.В., стр.83)
Рисование: «Витамины на тарелке» (Комарова Т.С., стр.106)
Лепка/аппликация: «Фрукты для здоровья» (Лыкова И.А., стр.98)
Конструирование: «Спортивная площадка» (собственная разработка)
09.02-13.02 «Дом, в котором я живу. Мебель и посуда»
Окружающий мир: «Мебель и посуда» (Дыбина О.В., стр.91)
ФЭМП: «Сравнение по величине: больше-меньше» (Помораева И.А., стр.72)
Развитие речи: «Описание комнаты» (Гербова В.В., стр.86)
Рисование: «Моя комната» (Комарова Т.С., стр.110)
Лепка/аппликация: «Чашка с блюдцем» (Лыкова И.А., стр.102)
Конструирование: «Стол и стул из бумаги» (собственная разработка)
16.02-20.02 «Защитники Отечества. Военные профессии»
Окружающий мир: «Наши защитники» (Дыбина О.В., стр.94)
ФЭМП: «Ориентировка во времени: утро, день, вечер» (Помораева И.А., стр.75)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Будущий защитник» (Гербова В.В., стр.89)
Рисование: «Танк» (Комарова Т.С., стр.114)
Лепка/аппликация: «Самолет» (Лыкова И.А., стр.106)
Конструирование: «Кораблик из бумаги» (собственная разработка)
24.02-27.02 «Мужские профессии. Папа может»
Окружающий мир: «Профессии наших пап» (Дыбина О.В., стр.97)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.78)
Развитие речи: «Рассказ о папе» (Гербова В.В., стр.92)
Рисование: «Портрет папы» (Комарова Т.С., стр.118)
Лепка/аппликация: «Подарок для папы» (Лыкова И.А., стр.110)
Конструирование: «Машина из конструктора» (собственная разработка)
Март
02.03-06.03 «Мамин праздник. 8 Марта»
Окружающий мир: «Международный женский день» (Дыбина О.В., стр.100)
ФЭМП: «Счет до 5: порядковый счет» (Помораева И.А., стр.81)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Мамин день» (Гербова В.В., стр.95)
Рисование: «Цветы для мамы» (Комарова Т.С., стр.122)
Лепка/аппликация: «Открытка для мамы» (Лыкова И.А., стр.114)
Конструирование: «Букет из бумаги» (собственная разработка)
10.03-13.03 «Весна идёт. Признаки весны»
Окружающий мир: «Весна в гости к нам пришла» (Дыбина О.В., стр.103)
ФЭМП: «Сравнение по длине: длиннее-короче» (Помораева И.А., стр.84)
Развитие речи: «Описание весенней погоды» (Гербова В.В., стр.98)
Рисование: «Весенний пейзаж» (Комарова Т.С., стр.126)
Лепка/аппликация: «Весеннее дерево» (Лыкова И.А., стр.118)
Конструирование: «Кораблик из бумаги» (собственная разработка)
16.03-20.03 «Перелётные птицы возвращаются»
Окружающий мир: «Перелётные птицы весной» (Дыбина О.В., стр.106)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 2, 3» (Помораева И.А., стр.87)
Развитие речи: «Пересказ сказки «Гуси-лебеди» (Гербова В.В., стр.101)
Рисование: «Грач прилетел» (Комарова Т.С., стр.130)
Лепка/аппликация: «Скворечник» (Лыкова И.А., стр.122)
Конструирование: «Скворечник из бумаги» (собственная разработка)
23.03-27.03 «Книжкина неделя. Мои любимые книги»
Окружающий мир: «Книги — наши друзья» (Дыбина О.В., стр.109)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 4, 5» (Помораева И.А., стр.90)
Развитие речи: «Чтение любимой сказки» (Гербова В.В., стр.104)
Рисование: «Иллюстрация к сказке» (Комарова Т.С., стр.134)
Лепка/аппликация: «Закладка для книги» (Лыкова И.А., стр.126)
Конструирование: «Книжка-малышка» (собственная разработка)
Апрель
30.03-03.04 «Театр. Музыкальные инструменты»
Окружающий мир: «Что такое театр?» (Дыбина О.В., стр.112)
ФЭМП: «Геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник» (Помораева И.А., стр.93)
Развитие речи: «Пересказ сказки «Колобок» (Гербова В.В., стр.107)
Рисование: «Маска для театра» (Комарова Т.С., стр.138)
Лепка/аппликация: «Музыкальные инструменты» (Лыкова И.А., стр.130)
Конструирование: «Сцена для театра» (собственная разработка)
06.04-10.04 «Космос. День космонавтики»
Окружающий мир: «Космос и космонавты» (Дыбина О.В., стр.115)
ФЭМП: «Ориентировка в пространстве: вверх, вниз» (Помораева И.А., стр.96)
Развитие речи: «Рассказ о космосе» (Гербова В.В., стр.110)
Рисование: «Ракета в космосе» (Комарова Т.С., стр.142)
Лепка/аппликация: «Звездное небо» (Лыкова И.А., стр.134)
Конструирование: «Ракета из бумаги» (собственная разработка)
13.04-17.04 «Растения весной. Первоцветы»
Окружающий мир: «Первые весенние цветы» (Дыбина О.В., стр.118)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.99)
Развитие речи: «Описание первоцветов» (Гербова В.В., стр.113)
Рисование: «Подснежник» (Комарова Т.С., стр.146)
Лепка/аппликация: «Цветущая ветка» (Лыкова И.А., стр.138)
Конструирование: «Клумба из бумаги» (собственная разработка)
20.04-24.04 «Насекомые. Пробуждение природы»
Окружающий мир: «Насекомые весной» (Дыбина О.В., стр.121)
ФЭМП: «Сравнение по величине: большой-маленький» (Помораева И.А., стр.102)
Развитие речи: «Пересказ сказки «Муха-Цокотуха» (Гербова В.В., стр.116)
Рисование: «Бабочка на цветке» (Комарова Т.С., стр.150)
Лепка/аппликация: «Божья коровка» (Лыкова И.А., стр.142)
Конструирование: «Домик для жучка» (собственная разработка)
27.04-30.04 «Праздник Весны и Труда»
Окружающий мир: «Праздник Весны и Труда» (Дыбина О.В., стр.124)
ФЭМП: «Счет до 5: порядковый счет» (Помораева И.А., стр.105)
Развитие речи: «Заучивание стихотворения «Весна» (Гербова В.В., стр.119)
Рисование: «Весенний сад» (Комарова Т.С., стр.154)
Лепка/аппликация: «Цветущее дерево» (Лыкова И.А., стр.146)
Конструирование: «Флажок для праздника» (собственная разработка)
Май
04.05-08.05 «День Победы. Этот день мы помним»
Окружающий мир: «День Победы» (Дыбина О.В., стр.127)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.108)
Развитие речи: «Чтение стихов о войне» (Гербова В.В., стр.122)
Рисование: «Салют Победы» (Комарова Т.С., стр.158)
Лепка/аппликация: «Гвоздика» (Лыкова И.А., стр.150)
Конструирование: «Танк из бумаги» (собственная разработка)
11.05-15.05 «Моя семья. День семьи»
Окружающий мир: «Моя семья — моя радость» (Дыбина О.В., стр.130)
ФЭМП: «Сравнение по высоте: выше-ниже» (Помораева И.А., стр.111)
Развитие речи: «Рассказ о своей семье» (Гербова В.В., стр.125)
Рисование: «Моя семья» (Комарова Т.С., стр.162)
Лепка/аппликация: «Семейное дерево» (Лыкова И.А., стр.154)
Конструирование: «Дом для семьи» (собственная разработка)
18.05-22.05 «Скоро лето. Цветущие сады»
Окружающий мир: «Лето в гости к нам спешит» (Дыбина О.В., стр.133)
ФЭМП: «Счет до 5: состав числа 3, 4» (Помораева И.А., стр.114)
Развитие речи: «Описание летней природы» (Гербова В.В., стр.128)
Рисование: «Цветущий сад» (Комарова Т.С., стр.166)
Лепка/аппликация: «Бабочки на лугу» (Лыкова И.А., стр.158)
Конструирование: «Цветок из бумаги» (собственная разработка)
25.05-29.05 «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа»
Окружающий мир: «Скоро в школу» (Дыбина О.В., стр.136)
ФЭМП: «Счет до 5: закрепление» (Помораева И.А., стр.117)
Развитие речи: «Пересказ сказки «В школу» (Гербова В.В., стр.131)
Рисование: «Мой любимый детский сад» (Комарова Т.С., стр.170)
Лепка/аппликация: «Подарок для друга» (Лыкова И.А., стр.162)
Конструирование: «Школа из бумаги» (собственная разработка)
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Структура перспективного плана на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для средней группы (4–5 лет). Возрастные особенности детей средней группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.