Перспективный план: Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето (старшая группа (5–6 лет))
Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето» для старшей группы (5–6 лет). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Учебный год: 2025–2026
Тип документа: перспективный план работы ДОУ по ФГОС ДО и ФОП ДО
Формат: готовый образец для воспитателя, создан онлайн
Рекомендуемый иллюстративный материал на год:
- Комплект сюжетных картин «Времена года»
- Наборы муляжей овощей, фруктов, хлебобулочных изделий
- Коллекция игрушечных животных (дикие, домашние, птицы)
- Демонстрационные карточки «Профессии», «Транспорт», «Мебель», «Посуда»
- Макеты часов, числовые веера, счётные палочки, геометрические фигуры
- Аудиозаписи: П.И. Чайковский «Времена года», звуки природы, детские песни
- Видеопрезентации: «Космос», «Насекомые», «Весна в лесу»
- Репродукции картин: И. Левитан «Золотая осень», И. Шишкин «Зима», А. Саврасов «Грачи прилетели»
- Настольно-печатные игры: лото «Овощи-фрукты», домино «Птицы», пазлы «Собери картинку»
Сентябрь
01.09-05.09 «Здравствуй, детский сад! День знаний»
Окружающий мир: «Детский сад — наш второй дом» (Дыбина О.В.; стр.28)
ФЭМП: «Счёт предметов до 5. Один — много» (Помораева И.А.; стр.15)
Развитие речи: «Мы — воспитанники старшей группы» (Гербова В.В.; стр.30)
Рисование: «Нарисуй картинку про лето» (Комарова Т.С.; стр.27)
Лепка/аппликация: «Красивый цветок» (Лыкова И.А.; стр.34)
Конструирование: «Горка для игрушек» (Лыкова И.А.; стр.40)
08.09-12.09 «Я и мои друзья. Кто работает в детском саду»
Окружающий мир: «Кто работает в детском саду» (Дыбина О.В.; стр.32)
ФЭМП: «Сравнение групп предметов. Столько же» (Помораева И.А.; стр.18)
Развитие речи: «Рассказ о друге» (собственная разработка)
Рисование: «Портрет друга» (Комарова Т.С.; стр.30)
Лепка/аппликация: «Игрушки для малышей» (Лыкова И.А.; стр.38)
Конструирование: «Дом для друзей» (Лыкова И.А.; стр.45)
15.09-19.09 «Осень золотая. Признаки осени»
Окружающий мир: «Осень в гости к нам пришла» (Дыбина О.В.; стр.35)
ФЭМП: «Счёт до 6. Число и цифра 1» (Помораева И.А.; стр.22)
Развитие речи: «Золотая осень» (Гербова В.В.; стр.34)
Рисование: «Осенний лес» (Лыкова И.А.; стр.42)
Лепка/аппликация: «Осенний ковёр» (Комарова Т.С.; стр.35)
Конструирование: «Корзинка для листьев» (Лыкова И.А.; стр.50)
22.09-26.09 «Овощи и фрукты. Урожай»
Окружающий мир: «Что нам осень принесла» (Дыбина О.В.; стр.38)
ФЭМП: «Счёт до 7. Число и цифра 2» (Помораева И.А.; стр.25)
Развитие речи: «Овощи и фрукты» (Гербова В.В.; стр.38)
Рисование: «Натюрморт с яблоками» (Лыкова И.А.; стр.48)
Лепка/аппликация: «Овощи на тарелке» (Комарова Т.С.; стр.40)
Конструирование: «Грузовик для урожая» (Лыкова И.А.; стр.55)
Октябрь
29.09-03.10 «Деревья и кустарники осенью»
Окружающий мир: «Деревья осенью» (Дыбина О.В.; стр.42)
ФЭМП: «Счёт до 8. Число и цифра 3» (Помораева И.А.; стр.28)
Развитие речи: «Осенние листья» (Гербова В.В.; стр.42)
Рисование: «Ветка рябины» (Лыкова И.А.; стр.52)
Лепка/аппликация: «Осеннее дерево» (Комарова Т.С.; стр.45)
Конструирование: «Дерево из бумаги» (Лыкова И.А.; стр.60)
06.10-10.10 «Перелётные и зимующие птицы»
Окружающий мир: «Птицы осенью» (Дыбина О.В.; стр.46)
ФЭМП: «Счёт до 9. Число и цифра 4» (Помораева И.А.; стр.32)
Развитие речи: «Куда улетают птицы» (Гербова В.В.; стр.46)
Рисование: «Птицы улетают» (Лыкова И.А.; стр.56)
Лепка/аппликация: «Птичка» (Комарова Т.С.; стр.50)
Конструирование: «Скворечник» (Лыкова И.А.; стр.65)
13.10-17.10 «Дикие животные осенью»
Окружающий мир: «Как звери готовятся к зиме» (Дыбина О.В.; стр.50)
ФЭМП: «Счёт до 10. Число и цифра 5» (Помораева И.А.; стр.36)
Развитие речи: «Рассказ о белке» (Гербова В.В.; стр.50)
Рисование: «Ёжик в лесу» (Лыкова И.А.; стр.60)
Лепка/аппликация: «Заяц» (Комарова Т.С.; стр.55)
Конструирование: «Лесная полянка» (Лыкова И.А.; стр.70)
20.10-24.10 «Хлеб — всему голова»
Окружающий мир: «Откуда хлеб пришёл» (Дыбина О.В.; стр.54)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.40)
Развитие речи: «Хлеб — всему голова» (Гербова В.В.; стр.54)
Рисование: «Колосок» (Лыкова И.А.; стр.64)
Лепка/аппликация: «Каравай» (Комарова Т.С.; стр.60)
Конструирование: «Мельница» (Лыкова И.А.; стр.75)
27.10-31.10 «Мой дом, моя семья»
Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.; стр.58)
ФЭМП: «Геометрические фигуры. Круг, квадрат» (Помораева И.А.; стр.44)
Развитие речи: «Моя семья» (Гербова В.В.; стр.58)
Рисование: «Мой дом» (Лыкова И.А.; стр.68)
Лепка/аппликация: «Семья» (Комарова Т.С.; стр.65)
Конструирование: «Дом для семьи» (Лыкова И.А.; стр.80)
Ноябрь
03.11-07.11 «День народного единства. Моя Родина — Россия»
Окружающий мир: «Россия — наша Родина» (Дыбина О.В.; стр.62)
ФЭМП: «Геометрические фигуры. Треугольник» (Помораева И.А.; стр.48)
Развитие речи: «Моя Родина — Россия» (Гербова В.В.; стр.62)
Рисование: «Флаг России» (Лыкова И.А.; стр.72)
Лепка/аппликация: «Матрешка» (Комарова Т.С.; стр.70)
Конструирование: «Кремль» (Лыкова И.А.; стр.85)
10.11-14.11 «Поздняя осень. Подготовка зверей к зиме»
Окружающий мир: «Поздняя осень» (Дыбина О.В.; стр.66)
ФЭМП: «Счёт до 10. Сравнение чисел» (Помораева И.А.; стр.52)
Развитие речи: «Как звери готовятся к зиме» (Гербова В.В.; стр.66)
Рисование: «Поздняя осень» (Лыкова И.А.; стр.76)
Лепка/аппликация: «Медведь в берлоге» (Комарова Т.С.; стр.75)
Конструирование: «Берлога» (Лыкова И.А.; стр.90)
17.11-21.11 «Транспорт. Правила дорожного движения»
Окружающий мир: «Транспорт» (Дыбина О.В.; стр.70)
ФЭМП: «Ориентировка в пространстве» (Помораева И.А.; стр.56)
Развитие речи: «Правила дорожного движения» (Гербова В.В.; стр.70)
Рисование: «Автомобиль» (Лыкова И.А.; стр.80)
Лепка/аппликация: «Светофор» (Комарова Т.С.; стр.80)
Конструирование: «Машина» (Лыкова И.А.; стр.95)
24.11-28.11 «День матери. Моя мама»
Окружающий мир: «Моя мама» (Дыбина О.В.; стр.74)
ФЭМП: «Счёт до 10. Дни недели» (Помораева И.А.; стр.60)
Развитие речи: «Мамин день» (Гербова В.В.; стр.74)
Рисование: «Портрет мамы» (Лыкова И.А.; стр.84)
Лепка/аппликация: «Цветы для мамы» (Комарова Т.С.; стр.85)
Конструирование: «Открытка для мамы» (Лыкова И.А.; стр.100)
Декабрь
01.12-05.12 «Зима. Зимние явления природы»
Окружающий мир: «Зима пришла» (Дыбина О.В.; стр.78)
ФЭМП: «Счёт до 10. Части суток» (Помораева И.А.; стр.64)
Развитие речи: «Зимняя сказка» (Гербова В.В.; стр.78)
Рисование: «Зимний пейзаж» (Лыкова И.А.; стр.88)
Лепка/аппликация: «Снеговик» (Комарова Т.С.; стр.90)
Конструирование: «Снежная крепость» (Лыкова И.А.; стр.105)
08.12-12.12 «Зимующие птицы. Помощь птицам зимой»
Окружающий мир: «Зимующие птицы» (Дыбина О.В.; стр.82)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение длины» (Помораева И.А.; стр.68)
Развитие речи: «Поможем птицам зимой» (Гербова В.В.; стр.82)
Рисование: «Снегирь» (Лыкова И.А.; стр.92)
Лепка/аппликация: «Кормушка для птиц» (Комарова Т.С.; стр.95)
Конструирование: «Кормушка» (Лыкова И.А.; стр.110)
15.12-19.12 «Дикие животные зимой»
Окружающий мир: «Животные зимой» (Дыбина О.В.; стр.86)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение объёма» (Помораева И.А.; стр.72)
Развитие речи: «Лиса и заяц» (Гербова В.В.; стр.86)
Рисование: «Лиса в лесу» (Лыкова И.А.; стр.96)
Лепка/аппликация: «Волк» (Комарова Т.С.; стр.100)
Конструирование: «Лесные жители» (Лыкова И.А.; стр.115)
22.12-26.12 «Новогодний праздник. Скоро Новый год»
Окружающий мир: «Новый год у ворот» (Дыбина О.В.; стр.90)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.76)
Развитие речи: «Новогодняя сказка» (Гербова В.В.; стр.90)
Рисование: «Новогодняя ёлка» (Лыкова И.А.; стр.100)
Лепка/аппликация: «Ёлочные игрушки» (Комарова Т.С.; стр.105)
Конструирование: «Ёлка из бумаги» (Лыкова И.А.; стр.120)
Январь
12.01-16.01 «Зимние забавы. Зимние виды спорта»
Окружающий мир: «Зимние забавы» (Дыбина О.В.; стр.94)
ФЭМП: «Счёт до 10. Ориентировка во времени» (Помораева И.А.; стр.80)
Развитие речи: «Зимние игры» (Гербова В.В.; стр.94)
Рисование: «Катание на санках» (Лыкова И.А.; стр.104)
Лепка/аппликация: «Лыжник» (Комарова Т.С.; стр.110)
Конструирование: «Горка» (Лыкова И.А.; стр.125)
19.01-23.01 «Народные игрушки. Народные промыслы»
Окружающий мир: «Народные игрушки» (Дыбина О.В.; стр.98)
ФЭМП: «Счёт до 10. Геометрические фигуры» (Помораева И.А.; стр.84)
Развитие речи: «Дымковская игрушка» (Гербова В.В.; стр.98)
Рисование: «Дымковская барышня» (Лыкова И.А.; стр.108)
Лепка/аппликация: «Филимоновская игрушка» (Комарова Т.С.; стр.115)
Конструирование: «Матрешка из бумаги» (Лыкова И.А.; стр.130)
26.01-30.01 «Профессии. Все профессии важны»
Окружающий мир: «Профессии» (Дыбина О.В.; стр.102)
ФЭМП: «Счёт до 10. Решение задач» (Помораева И.А.; стр.88)
Развитие речи: «Кем быть?» (Гербова В.В.; стр.102)
Рисование: «Повар» (Лыкова И.А.; стр.112)
Лепка/аппликация: «Врач» (Комарова Т.С.; стр.120)
Конструирование: «Больница» (Лыкова И.А.; стр.135)
Февраль
02.02-06.02 «Я и моё тело. Здоровый образ жизни»
Окружающий мир: «Моё тело» (Дыбина О.В.; стр.106)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение массы» (Помораева И.А.; стр.92)
Развитие речи: «Здоровый образ жизни» (Гербова В.В.; стр.106)
Рисование: «Мы на зарядке» (Лыкова И.А.; стр.116)
Лепка/аппликация: «Витамины» (Комарова Т.С.; стр.125)
Конструирование: «Спортивная площадка» (Лыкова И.А.; стр.140)
09.02-13.02 «Дом, в котором я живу. Мебель и посуда»
Окружающий мир: «Мебель и посуда» (Дыбина О.В.; стр.110)
ФЭМП: «Счёт до 10. Сравнение предметов» (Помораева И.А.; стр.96)
Развитие речи: «Мой дом» (Гербова В.В.; стр.110)
Рисование: «Моя комната» (Лыкова И.А.; стр.120)
Лепка/аппликация: «Чашка» (Комарова Т.С.; стр.130)
Конструирование: «Мебель для куклы» (Лыкова И.А.; стр.145)
16.02-20.02 «Защитники Отечества. Военные профессии»
Окружающий мир: «Защитники Отечества» (Дыбина О.В.; стр.114)
ФЭМП: «Счёт до 10. Ориентировка на листе» (Помораева И.А.; стр.100)
Развитие речи: «Наша армия» (Гербова В.В.; стр.114)
Рисование: «Солдат» (Лыкова И.А.; стр.124)
Лепка/аппликация: «Танк» (Комарова Т.С.; стр.135)
Конструирование: «Корабль» (Лыкова И.А.; стр.150)
24.02-27.02 «Мужские профессии. Папа может»
Окружающий мир: «Папины профессии» (Дыбина О.В.; стр.118)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.104)
Развитие речи: «Мой папа» (Гербова В.В.; стр.118)
Рисование: «Портрет папы» (Лыкова И.А.; стр.128)
Лепка/аппликация: «Инструменты» (Комарова Т.С.; стр.140)
Конструирование: «Машина для папы» (Лыкова И.А.; стр.155)
Март
02.03-06.03 «Мамин праздник. 8 Марта»
Окружающий мир: «8 Марта» (Дыбина О.В.; стр.122)
ФЭМП: «Счёт до 10. Решение примеров» (Помораева И.А.; стр.108)
Развитие речи: «Мамин праздник» (Гербова В.В.; стр.122)
Рисование: «Весенний букет» (Лыкова И.А.; стр.132)
Лепка/аппликация: «Тюльпан» (Комарова Т.С.; стр.145)
Конструирование: «Открытка для мамы» (Лыкова И.А.; стр.160)
10.03-13.03 «Весна идёт. Признаки весны»
Окружающий мир: «Весна пришла» (Дыбина О.В.; стр.126)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение времени» (Помораева И.А.; стр.112)
Развитие речи: «Весна-красна» (Гербова В.В.; стр.126)
Рисование: «Весенний пейзаж» (Лыкова И.А.; стр.136)
Лепка/аппликация: «Подснежник» (Комарова Т.С.; стр.150)
Конструирование: «Весеннее дерево» (Лыкова И.А.; стр.165)
16.03-20.03 «Перелётные птицы возвращаются»
Окружающий мир: «Перелётные птицы» (Дыбина О.В.; стр.130)
ФЭМП: «Счёт до 10. Сравнение чисел» (Помораева И.А.; стр.116)
Развитие речи: «Птицы весной» (Гербова В.В.; стр.130)
Рисование: «Грачи прилетели» (Лыкова И.А.; стр.140)
Лепка/аппликация: «Ласточка» (Комарова Т.С.; стр.155)
Конструирование: «Гнездо» (Лыкова И.А.; стр.170)
23.03-27.03 «Книжкина неделя. Мои любимые книги»
Окружающий мир: «Книги — наши друзья» (Дыбина О.В.; стр.134)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.120)
Развитие речи: «Моя любимая книга» (Гербова В.В.; стр.134)
Рисование: «Иллюстрация к сказке» (Лыкова И.А.; стр.144)
Лепка/аппликация: «Закладка для книги» (Комарова Т.С.; стр.160)
Конструирование: «Книжка-малышка» (Лыкова И.А.; стр.175)
Апрель
30.03-03.04 «Театр. Музыкальные инструменты»
Окружающий мир: «Театр» (Дыбина О.В.; стр.138)
ФЭМП: «Счёт до 10. Геометрические фигуры» (Помораева И.А.; стр.124)
Развитие речи: «В театре» (Гербова В.В.; стр.138)
Рисование: «Театральная маска» (Лыкова И.А.; стр.148)
Лепка/аппликация: «Музыкальный инструмент» (Комарова Т.С.; стр.165)
Конструирование: «Сцена» (Лыкова И.А.; стр.180)
06.04-10.04 «Космос. День космонавтики»
Окружающий мир: «Космос» (Дыбина О.В.; стр.142)
ФЭМП: «Счёт до 10. Решение задач» (Помораева И.А.; стр.128)
Развитие речи: «Космическое путешествие» (Гербова В.В.; стр.142)
Рисование: «Ракета» (Лыкова И.А.; стр.152)
Лепка/аппликация: «Космонавт» (Комарова Т.С.; стр.170)
Конструирование: «Космический корабль» (Лыкова И.А.; стр.185)
13.04-17.04 «Растения весной. Первоцветы»
Окружающий мир: «Первоцветы» (Дыбина О.В.; стр.146)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение длины» (Помораева И.А.; стр.132)
Развитие речи: «Весенние цветы» (Гербова В.В.; стр.146)
Рисование: «Ландыши» (Лыкова И.А.; стр.156)
Лепка/аппликация: «Одуванчик» (Комарова Т.С.; стр.175)
Конструирование: «Цветок из бумаги» (Лыкова И.А.; стр.190)
20.04-24.04 «Насекомые. Пробуждение природы»
Окружающий мир: «Насекомые» (Дыбина О.В.; стр.150)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.136)
Развитие речи: «Насекомые весной» (Гербова В.В.; стр.150)
Рисование: «Бабочка» (Лыкова И.А.; стр.160)
Лепка/аппликация: «Божья коровка» (Комарова Т.С.; стр.180)
Конструирование: «Муравейник» (Лыкова И.А.; стр.195)
27.04-30.04 «Праздник Весны и Труда»
Окружающий мир: «Праздник Весны и Труда» (Дыбина О.В.; стр.154)
ФЭМП: «Счёт до 10. Решение примеров» (Помораева И.А.; стр.140)
Развитие речи: «Мир, труд, май» (Гербова В.В.; стр.154)
Рисование: «Салют» (Лыкова И.А.; стр.164)
Лепка/аппликация: «Флажок» (Комарова Т.С.; стр.185)
Конструирование: «Праздничная арка» (Лыкова И.А.; стр.200)
Май
04.05-08.05 «День Победы. Этот день мы помним»
Окружающий мир: «День Победы» (Дыбина О.В.; стр.158)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.144)
Развитие речи: «День Победы» (Гербова В.В.; стр.158)
Рисование: «Салют Победы» (Лыкова И.А.; стр.168)
Лепка/аппликация: «Георгиевская лента» (Комарова Т.С.; стр.190)
Конструирование: «Вечный огонь» (Лыкова И.А.; стр.205)
11.05-15.05 «Моя семья. День семьи»
Окружающий мир: «Моя семья» (Дыбина О.В.; стр.162)
ФЭМП: «Счёт до 10. Измерение времени» (Помораева И.А.; стр.148)
Развитие речи: «Семья» (Гербова В.В.; стр.162)
Рисование: «Моя семья» (Лыкова И.А.; стр.172)
Лепка/аппликация: «Семейный портрет» (Комарова Т.С.; стр.195)
Конструирование: «Дом для семьи» (Лыкова И.А.; стр.210)
18.05-22.05 «Скоро лето. Цветущие сады»
Окружающий мир: «Лето пришло» (Дыбина О.В.; стр.166)
ФЭМП: «Счёт до 10. Повторение» (Помораева И.А.; стр.152)
Развитие речи: «Скоро лето» (Гербова В.В.; стр.166)
Рисование: «Цветущий сад» (Лыкова И.А.; стр.176)
Лепка/аппликация: «Яблоня в цвету» (Комарова Т.С.; стр.200)
Конструирование: «Летняя беседка» (Лыкова И.А.; стр.215)
25.05-29.05 «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа»
Окружающий мир: «Скоро в школу» (Дыбина О.В.; стр.170)
ФЭМП: «Счёт до 10. Итоговое занятие» (Помораева И.А.; стр.156)
Развитие речи: «До свидания, детский сад» (Гербова В.В.; стр.170)
Рисование: «Школа» (Лыкова И.А.; стр.180)
Лепка/аппликация: «Школьный портфель» (Комарова Т.С.; стр.205)
Конструирование: «Школа из кубиков» (Лыкова И.А.; стр.220)
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Структура перспективного плана на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для старшей группы (5–6 лет). Возрастные особенности детей старшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Учебный год 2025–2026: осень, зима, весна, лето»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.