Перспективный план: Зимний период. Декабрь–февраль (первая младшая группа (2–3 года))
Перспективный план на тему «Зимний период. Декабрь–февраль» для первой младшей группы (2–3 года). Документ создан сервисом Методичка.tech — онлайн-генератор КТП, конспектов и планов для воспитателей ДОУ.
О документе
Образец документа
Параметры плана
Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа / группа раннего возраста)
Учебный год: 2025–2026
Документ: Перспективный план на зимний период (Декабрь–Февраль) по ФОП ДО и ФГОС ДО.
Формат: DOCX, Word. Готовый образец для воспитателя, пример для скачать и создать онлайн.
Декабрь
01.12-05.12 «Зима. Зимние явления природы»
Окружающий мир: «Что нам зимушка принесла?» (Дыбина О.В., стр.34)
ФЭМП: «Снежинки и сугробы: один — много» (Помораева И.А., стр.28)
Развитие речи: «В гости к нам пришла Зима» (Гербова В.В., стр.45)
Рисование: «Снежок порхает, кружится» (Лыкова И.А., стр.22)
Лепка/аппликация: «Снеговик из ватных дисков» (Лыкова И.А., стр.25)
Конструирование: «Горка для зверят» (Лыкова И.А., стр.18)
08.12-12.12 «Зимующие птицы. Помощь птицам зимой»
Окружающий мир: «Птички-невелички» (Дыбина О.В., стр.36)
ФЭМП: «Сколько птичек на кормушке?» (Помораева И.А., стр.30)
Развитие речи: «Покормим птиц зимой» (Гербова В.В., стр.47)
Рисование: «Зернышки для птичек» (Комарова Т.С., стр.19)
Лепка/аппликация: «Птичка на ветке» (Лыкова И.А., стр.27)
Конструирование: «Кормушка из конструктора» (Лыкова И.А., стр.20)
15.12-19.12 «Дикие животные зимой»
Окружающий мир: «Звери в зимнем лесу» (Николаева Н.Н., стр.32)
ФЭМП: «Мишка и зайка: большой — маленький» (Помораева И.А., стр.32)
Развитие речи: «Как звери готовятся к зиме» (Гербова В.В., стр.49)
Рисование: «Шубка для зайчика» (Лыкова И.А., стр.29)
Лепка/аппликация: «Морковка для зайки» (Комарова Т.С., стр.21)
Конструирование: «Берлога для медведя» (Лыкова И.А., стр.22)
22.12-26.12 «Новогодний праздник. Скоро Новый год»
Окружающий мир: «Елочка-красавица» (Дыбина О.В., стр.38)
ФЭМП: «Украшаем елку: один, много, ни одного» (Помораева И.А., стр.34)
Развитие речи: «Дед Мороз в гостях у ребят» (Гербова В.В., стр.51)
Рисование: «Новогодние огоньки» (Комарова Т.С., стр.23)
Лепка/аппликация: «Шары на елку» (Лыкова И.А., стр.31)
Конструирование: «Праздничная пирамидка» (Лыкова И.А., стр.24)
Январь
12.01-16.01 «Зимние забавы. Зимние виды спорта»
Окружающий мир: «Зимние игры и забавы» (Дыбина О.В., стр.40)
ФЭМП: «Санки, лыжи, коньки: сравниваем» (Помораева И.А., стр.36)
Развитие речи: «Мы на саночках катались» (Гербова В.В., стр.53)
Рисование: «Санки для куклы» (Лыкова И.А., стр.33)
Лепка/аппликация: «Снежок для игры» (Комарова Т.С., стр.25)
Конструирование: «Снежная крепость» (Лыкова И.А., стр.26)
19.01-23.01 «Народные игрушки. Народные промыслы»
Окружающий мир: «Знакомство с матрешкой» (Дыбина О.В., стр.42)
ФЭМП: «Матрешки: большая, поменьше, маленькая» (Помораева И.А., стр.38)
Развитие речи: «Игрушки в гостях у ребят» (Гербова В.В., стр.55)
Рисование: «Украсим дымковскую уточку» (Лыкова И.А., стр.35)
Лепка/аппликация: «Неваляшка» (Комарова Т.С., стр.27)
Конструирование: «Теремок для матрешки» (Лыкова И.А., стр.28)
26.01-30.01 «Профессии. Все профессии важны»
Окружающий мир: «Кто работает в детском саду?» (Дыбина О.В., стр.44)
ФЭМП: «Инструменты для доктора: один — много» (Помораева И.А., стр.40)
Развитие речи: «Кем быть?» (Гербова В.В., стр.57)
Рисование: «Поможем повару сварить суп» (Комарова Т.С., стр.29)
Лепка/аппликация: «Витамины для куклы» (Лыкова И.А., стр.37)
Конструирование: «Больница для зверят» (Лыкова И.А., стр.30)
Февраль
02.02-06.02 «Я и моё тело. Здоровый образ жизни»
Окружающий мир: «Наши ручки и ножки» (Дыбина О.В., стр.46)
ФЭМП: «Правая — левая: где наша ручка?» (Помораева И.А., стр.42)
Развитие речи: «Водичка, водичка, умой мое личико» (Гербова В.В., стр.59)
Рисование: «Полотенце для куклы» (Лыкова И.А., стр.39)
Лепка/аппликация: «Мыльные пузыри» (Комарова Т.С., стр.31)
Конструирование: «Кроватка для куклы» (Лыкова И.А., стр.32)
09.02-13.02 «Дом, в котором я живу. Мебель и посуда»
Окружающий мир: «Наш дом и что в нем есть» (Дыбина О.В., стр.48)
ФЭМП: «Мебель для куклы: большой — маленький» (Помораева И.А., стр.44)
Развитие речи: «Посуда для Мишутки» (Гербова В.В., стр.61)
Рисование: «Украсим чашку горошком» (Комарова Т.С., стр.33)
Лепка/аппликация: «Тарелочка для котенка» (Лыкова И.А., стр.41)
Конструирование: «Стул и стол для куклы» (Лыкова И.А., стр.34)
16.02-20.02 «Защитники Отечества. Военные профессии»
Окружающий мир: «Наши защитники» (Дыбина О.В., стр.50)
ФЭМП: «Самолеты: один — много» (Помораева И.А., стр.46)
Развитие речи: «Самолет построим сами» (Гербова В.В., стр.63)
Рисование: «Самолет в небе» (Лыкова И.А., стр.43)
Лепка/аппликация: «Танк для папы» (Комарова Т.С., стр.35)
Конструирование: «Кораблик из кубиков» (Лыкова И.А., стр.36)
24.02-27.02 «Мужские профессии. Папа может»
Окружающий мир: «Папины помощники» (Дыбина О.В., стр.52)
ФЭМП: «Инструменты для папы: сравниваем» (Помораева И.А., стр.48)
Развитие речи: «Мой папа — самый лучший» (Гербова В.В., стр.65)
Рисование: «Галстук для папы» (Лыкова И.А., стр.45)
Лепка/аппликация: «Открытка для папы» (Комарова Т.С., стр.37)
Конструирование: «Машина для папы» (Лыкова И.А., стр.38)
Создано в Методичка.tech · 25.06.2026
Структура перспективного плана на тему «Зимний период. Декабрь–февраль»
Перспективный план — это распределение тем и задач на месяц по неделям. В документе:
- Темы по неделям с преемственностью
- Задачи по каждой образовательной области
- Источники и методическая литература
Для какой возрастной группы подходит
Этот документ предназначен для первой младшей группы (2–3 года). Возрастные особенности детей первой младшей группы учтены при составлении: все формулировки, виды деятельности и сложность материала соответствуют данному возрасту.
Если вам нужен Перспективный план для другой возрастной группы — младшей (3–4 года), средней (4–5 лет), старшей (5–6 лет) или подготовительной (6–7 лет) — вы можете создать его в сервисе Методичка.tech за 2 минуты. Сервис автоматически адаптирует содержание под выбранный возраст.
Как использовать этот документ в работе
Документ можно распечатать, сохранить в портфолио, использовать как образец для аттестации или сдать методисту.
Часто задаваемые вопросы
Как скачать Перспективный план на тему «Зимний период. Декабрь–февраль»?
Документ создаётся в сервисе Методичка.tech. Перейдите по ссылке «Получить документ», зарегистрируйтесь (это бесплатно) и создайте Перспективный план за 2 минуты. После генерации вы сможете скачать готовый файл в формате DOCX или PDF.
Соответствует ли документ требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО?
Да. Все документы, созданные в Методичка.tech, формируются с учётом актуальных требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Структура документа, формулировки целей и задач, образовательные области — всё соответствует нормативным требованиям.
Можно ли редактировать готовый документ?
Да. После генерации вы получаете файл в формате DOCX (Word), который можно открыть и отредактировать в Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice или любом другом редакторе. Вы можете изменить текст, добавить свои материалы или подстроить документ под особенности вашей группы.
В каком формате выдаётся документ?
Документ доступен для скачивания в форматах DOCX (Microsoft Word) и PDF. Формат DOCX удобен для редактирования, PDF — для печати и отправки методисту без возможности изменения.
Подходит ли Перспективный план для аттестации воспитателя?
Да. Документы, созданные в Методичка.tech, можно использовать при подготовке к аттестации. Они демонстрируют владение методикой планирования, соответствие ФГОС ДО и умение работать с современными цифровыми инструментами (ИКТ-компетентность). К документу можно приложить сертификат о публикации.
Другие перспективные планы
Что ещё можно создать в Методичке
Сервис Методичка.tech помогает воспитателям ДОУ генерировать десятки типов документов за пару минут:
Создайте такой же документ за 2 минуты
Перспективный план, конспекты, сценарии и другие документы для ДОУ. Соответствие ФГОС ДО и ФОП ДО. Готовый DOCX с оформлением. Экономия до 10 часов в неделю на бумажной работе.