План самообразования: План самообразования воспитателя по развитию речи (подготовительная группа (6–7 лет))

ФИО: [указать]

Дата рождения: [указать]

Образование: высшее педагогическое (или среднее специальное)

Специальность по диплому: воспитатель детей дошкольного возраста

Место работы: МБДОУ «Детский сад № ___» г. [город]

Должность: воспитатель подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Общий стаж: [указать]

Педагогический стаж: [указать]

Квалификационная категория: первая (или высшая)

Курсы повышения квалификации: «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» (2024), «ФОП ДО: содержание и технологии реализации» (2025)

Тема: «Развитие связной речи детей 6-7 лет через проектную и исследовательскую деятельность»

Актуальность темы обусловлена требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО к речевому развитию выпускника детского сада: к 7 годам ребёнок должен владеть связной монологической речью, уметь аргументировать свои высказывания, составлять рассказы, пересказывать, вести диалог. В подготовительной группе (6-7 лет) развитие речи становится основой подготовки к школе: дети должны развёрнуто отвечать на вопросы, слушать и слышать, работать за столами, проявлять усидчивость. Однако практика показывает недостаточный уровень связной речи у многих детей: бедный словарь, трудности в построении сложных предложений, неумение последовательно излагать мысли. Проектная и исследовательская деятельность в рамках ФОП ДО позволяет естественно интегрировать речевые задачи с познавательными, развивать фонематический слух, знакомить с буквами и звуками, счёт до 100, ориентировку во времени.

Практическая значимость: разработанная система работы может быть использована воспитателями подготовительных групп, а также родителями для занятий дома. Материалы будут оформлены в формате DOCX и Word, доступны для скачать, представлены как готовый образец и пример для создания онлайн-курсов и индивидуальных планов.

Повышение профессиональной компетентности в области развития связной речи детей 6-7 лет через изучение и внедрение проектной и исследовательской деятельности в образовательный процесс подготовительной группы в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.

1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития связной речи детей 6-7 лет, а также нормативные документы (ФГОС ДО, ФОП ДО).

2. Разработать методическое обеспечение: перспективный план, картотеки дидактических игр, конспекты занятий, проекты, сценарии исследовательских ситуаций.

3. Внедрить проектную и исследовательскую деятельность в образовательный процесс подготовительной группы, обеспечивая интеграцию речевого развития с познавательным, математическим и социально-коммуникативным развитием.

4. Оценить эффективность работы через диагностику связной речи (начало, середина, конец года) и анализ детских проектов.

5. Обобщить и распространить опыт: выступления на педсоветах, публикации, мастер-классы, создание онлайн-материалов.

- Изучение психолого-педагогической литературы по развитию связной речи у старших дошкольников.

- Разработка программно-методического обеспечения: перспективные планы, конспекты, проекты.

- Организация проектной и исследовательской деятельности с детьми 6-7 лет.

- Анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности детей.

- Планомерное совершенствование методов учебно-воспитательного процесса.

- Подготовка детей к школе: развитие фонематического слуха, знакомство с буквами и звуками, счёт до 100, решение простых задач, ориентировка во времени.

- Формирование умения аргументировать, развёрнуто отвечать, работать за столами, проявлять усидчивость.

| Этап | Содержание работы | Сроки | Практическая деятельность |------|-------------------|-------|--------------------------| Диагностический | Изучение литературы, анализ ФГОС ДО и ФОП ДО, диагностика связной речи детей | 2026-2027 | Курсы ПК, подбор литературы, проведение диагностики, оформление карт | Прогностический | Определение целей и задач, разработка системы мер, создание пособий и картотек | 2027-2028 | Создание перспективного плана, картотек игр, проектов, подготовка наглядности | Практический | Внедрение опыта, корректировка, проведение открытых мероприятий | 2028-2029 | Открытые занятия, мастер-классы, мониторинг, участие детей в проектах | Обобщающий | Подведение итогов, оформление результатов, распространение опыта | 2029-2030 | Публикации, выступление на педсовете, отчёт, создание онлайн-материалов

Для детей: повышение уровня связной речи (умение составлять рассказы, пересказывать, аргументировать), развитие фонематического слуха, знакомство с буквами и звуками, счёт до 100, решение простых задач, ориентировка во времени; сформированность предпосылок учебной деятельности (усидчивость, умение слушать, работать за столами).

Для педагога: повышение квалификации, овладение методикой развития связной речи через проектную и исследовательскую деятельность, создание методических материалов.

Для родителей: активное включение в образовательный процесс, помощь в подготовке к школе.

Для ДОУ: обобщение опыта, пополнение методической базы, повышение качества образования.

Выступление на итоговом педсовете. Публикация методической разработки на сайте ДОУ / в сетевом сообществе. Открытое занятие для коллег. Создание онлайн-курса (DOCX, Word) для скачать. Представление готового образца и примера плана самообразования.

1. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. — М.: Мозаика-Синтез, 2023.

2. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная к школе группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2022.

3. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2022.

4. Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Подготовительная к школе группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2022.

5. Лыкова И.А. Проектная деятельность в детском саду. — М.: Цветной мир, 2021.

6. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2020.

7. Ушакова О.С. Развитие речи детей 6-7 лет. — М.: ТЦ Сфера, 2021.

8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155).

9. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утв. приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028).