Презентация: Презентация по ФОП ДО для педагогов (подготовительная группа (6–7 лет))

Тема: Презентация по ФОП ДО для педагогов

Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет)

Подготовил(а): воспитатель первой категории

Дата: 01.10.2026

Место проведения: музыкальный зал

1. Цель и задачи презентации.

2. Особенности детей 6-7 лет по ФОП ДО.

3. Структура занятия в подготовительной группе.

4. Развитие фонематического слуха и обучение грамоте.

5. Формирование элементарных математических представлений.

6. Проектная и исследовательская деятельность.

7. Рефлексия и подготовка к школе.

8. Итоги и рекомендации.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в реализации ФОП ДО для детей 6-7 лет.

Задачи:

• Образовательные: (Познание) систематизировать знания о ФОП ДО; (Речь) развивать умение аргументировать свои ответы; (ФЭМП) закреплять счёт до 100 и решение простых задач.

• Развивающие: развивать фонематический слух, усидчивость, умение слушать и выполнять задания по инструкции.

• Воспитательные: воспитывать интерес к учебной деятельности, самостоятельность, умение анализировать свою работу.

• Занятие не более 30 минут, обязательна физкультминутка.

• Подготовка к школе: усидчивость, умение слушать, выполнять задания за столом.

• Элементы учебной деятельности: работа в тетрадях, у доски.

• Развитие фонематического слуха, знакомство с буквами и звуками.

• Счёт до 100, решение простых задач, ориентировка во времени.

• Вводная часть: мотивация, постановка цели (2-3 мин).

• Основная часть: интеграция познавательной, речевой и математической деятельности (20 мин).

• Физкультминутка: сложные координационные упражнения («Мы ногами топ-топ-топ»).

• Заключительная часть: рефлексия, анализ своей работы, постановка целей на будущее (5 мин).

• Предполагаемая деятельность детей: слушают, отвечают развёрнуто, работают за столами, выполняют задания.

• Игра «Назови звук»: определение первого и последнего звука в слове.

• Знакомство с буквами: гласные и согласные, твёрдые и мягкие.

• Чтение слогов и коротких слов.

• Загадки о буквах (например: «Кто говорит молча?» — книга).

• Реплики воспитателя: «Какой первый звук в слове «школа»?», «Придумайте слово с буквой А».

• Действия детей: хлопают в ладоши, если слышат заданный звук, выкладывают буквы из палочек.

• Счёт до 100: прямой и обратный.

• Решение простых задач на сложение и вычитание в пределах 10.

• Ориентировка во времени: дни недели, месяцы, часы.

• Игра «Живая неделя»: дети-«дни недели» встают по порядку.

• Реплики воспитателя: «Сколько будет 5+3?», «Покажи на часах 9 часов».

• Действия детей: считают, решают задачи, работают с раздаточным материалом, показывают время на макете часов.

• Темы проектов: «Мой любимый детский сад», «Россия — Родина моя», «Космос».

• Этапы: постановка проблемы, сбор информации, продукт (альбом, стенгазета).

• Исследования: «Почему идёт дождь?», «Откуда берётся снег?».

• Реплики воспитателя: «Что мы можем сделать, чтобы узнать?», «Как оформим результат?».

• Действия детей: задают вопросы, ищут ответы в книгах, рисуют, лепят, рассказывают.

• Что узнали дети: новые буквы, цифры, научились решать задачи, работать в проекте.

• Ожидаемые результаты: сформированы предпосылки учебной деятельности, развит фонематический слух, счёт до 100, умение аргументировать.

• Рефлексия: «Что было интересно?», «Что было трудно?», «Что хочешь узнать на следующем занятии?».

• Рекомендации педагогам: использовать презентации в доу, готовые образцы, скачать презентацию доу для показа.

Контактная информация: воспитатель, email, телефон.

Вопросы для обсуждения.

Скачать презентацию в формате PowerPoint можно по ссылке (QR-код).