Презентация: Презентация «Времена года» (первая младшая группа (2–3 года))

Тема: Презентация «Времена года»

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Подготовил(а): воспитатель

Дата: 01.10.2026

Рекомендуемый иллюстративный материал:

• Картинки с изображением времён года (осень, зима, весна, лето)

• Игрушки: кукла Маша, мишка, зайчик

• Аудиозаписи: шум дождя, вой ветра, пение птиц

• Мультимедийная презентация (слайды PowerPoint)

• Раздаточный материал: листья, снежинки, цветы, солнышки

• Дидактическая игра «Времена года» (лото)

• Муляжи овощей и фруктов

1. Цель и задачи

2. Мотивация: кукла Маша приглашает в путешествие по временам года

3. Осень: признаки, игры, стихи

4. Зима: признаки, игры, стихи

5. Весна: признаки, игры, стихи

6. Лето: признаки, игры, стихи

7. Итог: обобщение, рефлексия

8. Спасибо за внимание!

Цель: формирование у детей 2-3 лет первоначальных представлений о временах года через интеграцию познавательного, речевого и математического развития в игровой деятельности.

Задачи:

• (Познание) учить узнавать и называть времена года по характерным признакам (снег, листопад, цветы, солнце);

• (Речь) обогащать пассивный и активный словарь: «осень», «зима», «весна», «лето», «дождь», «снег», «листья», «цветы»;

• (ФЭМП) закреплять понятия «один – много», «большой – маленький», счёт до 3;

• (Познание) развивать сенсорное восприятие (цвет, форма, величина) через обследование предметов;

• (Речь) побуждать к подражанию звукам (кап-кап, ш-ш-ш, у-у-у);

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к природе.

• Воспитатель: «Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это кукла Маша. Она хочет показать нам разные времена года. Отправимся с ней в путешествие?»

• Дети рассматривают куклу, здороваются, кивают, говорят «да».

• Воспитатель: «Мы поедем на поезде. Вставайте друг за другом, я — паровоз, а вы — вагончики. Поехали!»

• Физкультминутка «Поезд»:

Вот поезд наш едет, колёса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу — я колёсами верчу.

• Дети имитируют движения поезда (руки согнуты в локтях, круговые движения), повторяют «чу-чу-чу».

• Прибытие на первую станцию — «Осень».

• Воспитатель показывает слайд с осенними картинками: «Это осень. Осенью часто идёт дождь. Кап-кап-кап. Давайте покажем пальчиком, как капает дождик». Дети стучат пальчиком по ладошке, повторяют «кап-кап».

• Чтение стихотворения А. Барто «Осень»:

«Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты».

• Дидактическая игра «Собери листочки»: воспитатель разбрасывает вырезанные из цветной бумаги листья (красные, жёлтые). «Подул ветер! Листочки летят! Соберите листочки». Дети собирают листья, воспитатель спрашивает: «Сколько листочков у тебя? (Много.) А какого цвета? (Красный, жёлтый.)»

• Подвижная игра «Солнышко и дождик»: по сигналу «Солнышко!» дети гуляют, по сигналу «Дождик!» — бегут под зонт.

• Рефлексия: «Осенью дождик капает: кап-кап. Молодцы, ребята!»

• Воспитатель показывает слайд с зимними картинками: «Это зима. Зимой холодно, идёт снег. Снежинки летят: ш-ш-ш. Давайте подуем на снежинки». Дети дуют на бумажные снежинки, произносят «ш-ш-ш».

• Чтение стихотворения И. Сурикова «Зима» (отрывок):

«Белый снег, пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает, ложится».

• Дидактическая игра «Снежки»: воспитатель предлагает слепить снежки из белой бумаги (сминание). «Какой снежок? Большой или маленький?» Дети катают снежки, бросают в корзину.

• Физкультминутка «Зимняя прогулка»:

«Мы на саночках катались (имитация),

И в снежки мы поиграли (бросают),

А потом все дружно встали (встают),

И снежинки вверх подняли (тянутся)».

• Рефлексия: «Зимой снег идёт: ш-ш-ш. Молодцы!»

• Воспитатель показывает слайд с весенними картинками: «Это весна. Весной солнышко греет, тает снег, бегут ручьи, появляются цветы. Давайте покажем, как бегут ручьи: буль-буль». Дети выполняют волнообразные движения руками, повторяют «буль-буль».

• Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна» (отрывок):

«Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...»

• Дидактическая игра «Посади цветочки»: воспитатель раздаёт детям цветы (красные, синие, жёлтые) и просит посадить на полянку (лист зелёного картона). «Какого цвета цветочек? Сколько цветочков? (Много.)»

• Подвижная игра «Солнышко и птички»: дети-птички летают, по сигналу «Солнышко!» — приседают, «Дождик!» — прячутся.

• Рефлексия: «Весной солнышко ярко светит. Молодцы!»

• Воспитатель показывает слайд с летними картинками: «Это лето. Летом жарко, светит солнце, растут цветы, летают бабочки. Давайте покажем, как летают бабочки: машем крылышками». Дети машут руками, изображая бабочек.

• Чтение стихотворения В. Берестова «Весёлое лето»:

«Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло».

• Дидактическая игра «Собери ягодки»: воспитатель раскладывает красные кружочки (ягодки). «Сколько ягодок? Много. Соберите по одной». Дети собирают, воспитатель уточняет: «У тебя одна ягодка, а у тебя одна. Вместе — много».

• Физкультминутка «Летняя прогулка»:

«Мы шагаем по дорожке (ходьба),

Поднимаем выше ножки (высокое поднимание колен),

Летом весело гулять (прыжки),

Бабочек догонять (бег)».

• Рефлексия: «Летом тепло и весело. Молодцы!»

• Воспитатель: «Ребята, мы с куклой Машей побывали в гостях у всех времён года. Какие времена года вы запомнили?» Дети называют (осень, зима, весна, лето) или показывают на картинках.

• Игра «Когда это бывает?»: воспитатель показывает картинки, дети хором отвечают.

• Похвала: «Молодцы! Вы сегодня хорошо занимались: собирали листочки, лепили снежки, сажали цветочки, собирали ягодки. Кукла Маша говорит вам спасибо и дарит вам солнышки (раздаёт бумажные солнышки).

• Ожидаемые результаты для детей 2-3 лет:

- Узнают и называют некоторые времена года.

- Обогащение словаря (активного и пассивного).

- Закрепление сенсорных эталонов (цвет, величина).

- Развитие эмоциональной отзывчивости.

• Рефлексия эмоциональная: воспитатель улыбается, гладит по голове, хвалит каждого.

Контактная информация:

Воспитатель: [ФИО]

Детский сад: [название]

E-mail: [адрес]

Телефон: [номер]

Вопросы?

Презентация подготовлена в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Может быть использована как образец для создания онлайн-презентации в PowerPoint. Скачать готовую презентацию в формате DOCX или Word можно по ссылке. Данный материал будет полезен для воспитателя при проведении итогового педсовета в ДОУ, а также для показа презентации группы ДОУ и презентации работы ДОУ.