Сценарий мероприятия: 8 Марта. Праздник мам (младшая группа (3–4 года))

Действующие лица: Воспитатель (ведущий), Кукла Маша (персонаж, управляемый воспитателем).

Оборудование и материалы:

1. Кукла Маша (среднего размера, в ярком платье).

2. Корзина с цветами (бумажные или искусственные, 5-6 штук, разных цветов: красный, синий, желтый, зеленый).

3. Платочки для танца (по количеству детей, цветные).

4. Картинки с изображением мам и детенышей животных (корова с теленком, курица с цыпленком, кошка с котенком).

5. Музыкальное сопровождение: песня «Мамочка милая, мама моя» (слова и музыка неизвестного автора, популярная в детских садах), музыка для физкультминутки «Помощники» (например, «Мы стираем, мы стираем»), музыка для танца с платочками (любая спокойная мелодия, например, «Полька»).

6. Сюрприз: угощение для детей (печенье или конфеты) в коробке, украшенной цветами.

Рекомендуемый иллюстративный материал:

- Плакат с изображением весенних цветов (тюльпаны, подснежники).

- Картинки для дидактической игры «Мама и детеныш» (крупные, яркие, реалистичные).

- Аудиозапись песен и музыки.

- Видео (по желанию): короткий ролик «Как дети помогают маме» (не обязательно).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших любимых мам с праздником 8 Марта. Мама — это самый родной человек. Давайте улыбнемся друг другу и скажем: «Мамочка, я тебя люблю!» (дети повторяют хором).

Сюрпризный момент: Воспитатель показывает куклу Машу, которая «входит» в группу.

Воспитатель (от лица куклы): Здравствуйте, ребята! Я кукла Маша. Я шла мимо вашего садика и услышала, что у вас праздник. Можно мне остаться с вами? Я тоже хочу поздравить свою маму!

Дети: Да!

Воспитатель: Маша, садись с нами. Ребята, давайте расскажем Маше, какие у нас мамы. (Воспитатель показывает картинки с цветами и задает вопросы).

- Какие цветы мы подарим маме? (Дети: красивые, яркие, красные, желтые).

- Как мы помогаем маме? (Дети: убираем игрушки, моем посуду).

- А как мы назовем маму ласково? (Дети: мамуля, мамочка).

Воспитатель: Молодцы! Теперь Маша знает, какие у нас добрые и заботливые дети. А давайте для мам прочитаем стихи!

Воспитатель: Ребята, кто хочет рассказать стихотворение для мамы? Выходите по очереди. (Дети выходят, воспитатель помогает, если нужно).

Примеры стихов (короткие, по 2-4 строки, известные в детском саду):

1. Ребенок: «Маму я свою люблю, ей цветочек подарю!» (слова народные).

2. Ребенок: «Солнышко для мамы ярко светит, пусть смеются все на свете!» (адаптировано из фольклора).

3. Ребенок: «Мама, мама, не грусти, лучше в гости приходи!» (слова народные).

4. Ребенок (с куклой Машей): «Маша тоже стих прочтет: мама, мама, Новый год!» (воспитатель смеется и поправляет: «Маша, у нас 8 Марта, а не Новый год! Давайте все вместе скажем: «Мама, мама, с праздником!»). Дети хором: «Мама, мама, с праздником!».

Воспитатель: Какие вы молодцы! Маша очень рада. А теперь давайте споем для мам песенку.

Воспитатель: Ребята, встанем в круг. Споем песню «Мамочка милая, мама моя». Слушайте музыку и повторяйте за мной слова и движения.

Текст песни (популярная, адаптированная для младшей группы):

1 куплет:

Мамочка милая, мама моя (дети качают головой в такт)

С праздником светлым тебя поздравляю (руки вверх, машут)

Ты для меня всех дороже на свете (обнимают себя)

Знай, что тебя я очень люблю! (руки к сердцу)

Припев (повтор 2 раза):

Солнышко светит, птички поют (руки вверх, машут, как крылья)

Маму родную все мы зовем (зовут рукой)

Мама, мама, мамочка моя (хлопают в ладоши)

Будь всегда счастлива ты у меня! (руки в стороны, улыбаются)

Воспитатель: Как красиво вы пели! Маша, тебе понравилось?

Кукла Маша: Очень! Я тоже хочу петь с вами. А теперь давайте поиграем!

1. Дидактическая игра «Мама и детеныш» (познавательное развитие, речевое развитие).

Воспитатель показывает картинки и спрашивает:

- Кто это? (Корова). А кто ее детеныш? (Теленок). Правильно! Корова мычит: «Му-у-у». А теленок? (Дети: «Му-у-у» тихо).

- А это кто? (Курица). Кто у курицы? (Цыпленок). Курица говорит: «Ко-ко-ко». А цыпленок? (Дети: «Пи-пи-пи»).

- А это? (Кошка). Кто у кошки? (Котенок). Кошка мяукает: «Мяу». А котенок? (Дети: «Мяу» тихо).

Дети по очереди подходят, показывают и называют животных (воспитатель помогает).

2. Физкультминутка «Помощники» (физическое развитие, подражание действиям).

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Маше, как мы помогаем маме. Вставайте в круг и повторяйте за мной:

«Мы стираем, мы стираем (трут кулачками друг о друга)

Маме помогаем (наклоняются, «полощут»)

Мы полощем, мы полощем (руки в стороны, качают)

Всю посуду перемоем (имитируют мытье тарелок)

А потом мы отдыхаем (садятся на корточки, руки под щеку)

Маму крепко обнимаем!» (встают, обнимают себя).

Повторить 2 раза.

3. Игра «Собери букет для мамы» (сенсорное развитие, счет до 3).

Воспитатель: Маша принесла корзину с цветами. Посмотрите, какие они красивые! Давайте соберем букет для мамы. Но нужно собрать только 3 цветочка: один красный, один синий и один желтый. (Воспитатель показывает цвета).

Дети по очереди подходят к корзине, берут цветы и кладут в вазу (или на стол). Воспитатель считает вместе с детьми: «Один, два, три. Молодцы! Какой красивый букет!».

Кукла Маша: Спасибо, ребята! Теперь я знаю, как собрать букет для моей мамы.

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте станцуем для мам танец с платочками. Возьмите каждый по платочку (раздает платочки). Встаньте в круг. Маша тоже будет танцевать с нами.

Музыка: спокойная мелодия (например, «Полька»).

Движения (воспитатель показывает, дети повторяют):

1. Идут по кругу, держа платочек в одной руке (8 шагов).

2. Останавливаются, машут платочком над головой (4 раза).

3. Кружатся на месте, платочек в поднятой руке (4 шага).

4. Приседают, прячутся за платочек (на слова воспитателя «Где же наши детки?»).

5. Встают, машут платочком и говорят: «Вот они!» (повторить 2 раза).

Воспитатель: Как красиво вы танцевали! Маша, тебе понравилось?

Кукла Маша: Очень! Я тоже буду танцевать с мамой дома.

Воспитатель: Ребята, наш праздник подходит к концу. Давайте вспомним, что мы сегодня делали?

- Кто к нам приходил в гости? (Кукла Маша).

- Какой праздник мы отмечаем? (8 Марта, праздник мам).

- Что мы подарили маме? (Цветы, песню, танец, стихи).

- Вам понравилось играть? (Да!).

Кукла Маша: Ребята, вы такие молодцы! Я тоже хочу сделать вам подарок. У меня есть волшебная коробочка (показывает коробку с угощением). Давайте скажем волшебные слова: «Раз, два, три — коробочка, отворись!» (дети повторяют). Воспитатель открывает коробку и показывает угощение (печенье или конфеты).

Воспитатель: Спасибо, Маша! Ребята, давайте поблагодарим Машу: «Спасибо, Маша!».

Дети: Спасибо, Маша!

Воспитатель: А теперь мы попрощаемся с Машей. Скажем ей: «До свидания! Приходи к нам еще!».

Дети: До свидания, Маша!

Кукла Маша: До свидания, ребята! Поздравляю ваших мам с праздником! (уходит).

Воспитатель: Наш праздник закончился. Теперь мы пойдем мыть руки и угощаться сладостями. Спасибо вам, ребята, за веселье!