Сценарий Дня семьи в ДОУ (старшая группа (5–6 лет))

Действующие лица: Ведущий (воспитатель), Домовёнок Кузя (взрослый или ребёнок подготовительной группы), дети старшей группы, родители.

Оборудование и материалы:

- Музыкальный центр, аудиозаписи: песня «Моя семья» (муз. и сл. Е. Курячий), минус песни «Улыбка» (В. Шаинский), весёлая музыка для конкурсов, спокойная музыка для релаксации.

- Мультимедийная презентация «Моя семья» (фотографии семей воспитанников).

- Иллюстрации с изображением семьи, родственных отношений (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).

- Карточки с заданиями для конкурсов.

- Реквизит для конкурсов: 2 мольберта, 2 листа А3, фломастеры; 2 корзины, мячи малые; 2 обруча; карточки с цифрами от 1 до 10; «волшебный мешочек» с предметами (клубок, очки, газета, поварёшка, игрушечная машинка, кукла).

- Для танца: разноцветные платочки или ленточки на каждого ребёнка.

- Для рефлексии: «Дерево успеха» (плакат с нарисованным стволом), яблоки из бумаги трёх цветов (красное — «всё получилось», жёлтое — «было трудно», зелёное — «было интересно»).

- Угощение для чаепития (по желанию).

Звучит спокойная музыка. Дети и родители входят в зал, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы отметить замечательный праздник — День семьи! Семья — это самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сёстры. Они всегда рядом, любят нас и заботятся о нас.

(Обращается к детям) Ребята, а вы знаете, что такое семья? (Дети отвечают.) Правильно! Семья — это родные люди, которые живут вместе.

Вдруг в зал вбегает Домовёнок Кузя (взрослый в костюме домовёнка).

Кузя: Ой-ой-ой! Куда это я попал? Сколько ребятишек! И взрослые тут! Здравствуйте! Я — Домовёнок Кузя, живу в вашем детском саду, охраняю его по ночам. А что у вас за праздник?

Ведущий: Здравствуй, Кузя! У нас праздник — День семьи! Мы рады тебя видеть. Оставайся с нами, будет весело!

Кузя: С удовольствием! Я тоже хочу узнать, что такое семья. Можно?

Ведущий: Конечно! Присаживайся. А наши ребята расскажут тебе стихи о семье.

Дети (по очереди):

1-й ребёнок:

Семья — это мама, и папа, и дед,

Бабуля нам вкусный готовит обед.

В семье ещё братья и сёстры бывают,

Семья — это я, и меня называют

Котёнок и лапочка, заинька, птичка,

Мне кто-то — братишка, а кто-то — сестричка.

2-й ребёнок:

Семья — это праздник за круглым столом,

Семья — это счастье, семья — это дом,

Где любят и ждут, и не помнят о злом!

3-й ребёнок:

Что может быть семьи дороже?

Теплей встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в путь с добром!

Кузя: Вот это да! Как здорово! Я тоже хочу такую семью!

Ведущий: Кузя, а давай мы все вместе споём песню о семье!

Дети встают полукругом, родители подпевают.

Песня «Моя семья» (муз. и сл. Е. Курячий).

1. Мама, папа, брат и я —

Вот и вся моя семья.

Все заботливы, добры,

Друг на друга мы похожи,

И, конечно, всех дороже

Мама, папа, брат и я!

2. Вместе весело шагать,

Вместе петь и рисовать,

Вместе книги мы читаем,

Вместе в игры мы играем.

Мама, папа, брат и я —

Вот и вся моя семья!

После песни дети садятся.

Ведущий: Молодцы! А теперь давайте поиграем и поближе познакомимся с семейными обязанностями.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, кто в семье самый главный? (Дети отвечают: мама, папа, все вместе.) В семье все главные, потому что все заботятся друг о друге. Послушаем стихи о маме, папе, бабушке и дедушке.

Дети читают стихи (по 2-3 ребёнка на каждый):

О маме:

Мама — слово дорогое,

В слове том тепло и свет.

В славный день семья родная

Шлёт нам всем большой привет!

О папе:

Мой папа — самый сильный,

Он может всё на свете.

Он самый-самый умный,

И за него в ответе

Мы с мамой и сестрёнкой,

И даже с нашей кошкой.

О бабушке:

У бабушки нашей

Волосы седые,

У бабушки нашей

Руки золотые.

И печёт, и вяжет,

И нам сказки скажет.

О дедушке:

Дед мой самый лучший,

Дед мой самый мудрый.

Он меня научит

Всё делать по утру.

С ним мы мастерим, играем,

Никогда не унываем.

После стихов Кузя вытирает слёзы платочком.

Кузя: Какие хорошие стихи! Я тоже хочу бабушку и дедушку! А вы, ребята, помогаете своим родным?

Дети: Да!

Ведущий: Конечно, помогают! Давайте проверим, как они умеют помогать.

Ведущий: А сейчас мы споём песню о том, как важно помогать друг другу в семье.

Дети исполняют песню «Улыбка» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся...

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз ещё вернётся.

Припев:

И тогда наверняка

Вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке...

С голубого ручейка

Начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки!

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зелёные ладоши.

Припев.

От улыбки станет всем теплей —

И слону, и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки!

Припев.

После песни дети садятся.

Ведущий: А теперь пришло время для весёлых конкурсов! Мы будем соревноваться семейными командами. Для этого разделимся на две команды: «Ромашка» и «Василёк». (Дети и родители делятся на две команды.)

Конкурс 1: «Собери портфель» (на логику и счёт).

Ведущий: Представьте, что вы собираете портфель в школу. Нужно выбрать только те предметы, которые нужны для учёбы. На столе лежат карточки с изображениями: ручка, тетрадь, кукла, машинка, карандаш, линейка, конфета, книга, мяч, пенал. Каждая команда должна выбрать правильные предметы и посчитать их. Побеждает команда, которая быстро и правильно справится.

Дети советуются, выбирают карточки, считают. Родители помогают. Кузя тоже пытается запутать детей, подсовывая игрушки.

Конкурс 2: «Весёлые поварята» (ФЭМП: счёт до 20, измерение).

Ведущий: Мамы и бабушки часто готовят. Давайте поможем им сварить суп и компот. На столе лежат карточки с цифрами от 1 до 10 (или до 20 в зависимости от подготовки). Нужно положить в кастрюлю для супа карточки с чётными числами, а для компота — с нечётными. Проверим, правильно ли вы распределите.

Дети берут по одной карточке, называют число, определяют чётное/нечётное, кладут в нужную кастрюлю (обруч с надписью «Суп» или «Компот»). Родители контролируют.

Конкурс 3: «Волшебный мешочек» (речевое развитие, логика).

Ведущий: В этом мешочке лежат предметы, которые принадлежат разным членам семьи. Нужно на ощупь угадать предмет и сказать, кому он принадлежит и для чего нужен. Например: клубок — бабушке, чтобы вязать; очки — дедушке, чтобы читать; поварёшка — маме, чтобы готовить; газета — папе, чтобы читать; машинка — брату, чтобы играть; кукла — сестре, чтобы играть.

Дети по очереди достают предмет, называют его и объясняют. Кузя путается, дети его исправляют.

Физкультминутка «Семейная зарядка».

Ведущий: А теперь немного отдохнём и сделаем зарядку вместе с родителями.

(Дети и родители встают в круг.)

Мы ногами топ-топ, (топают)

Мы руками хлоп-хлоп, (хлопают)

Мы глазами миг-миг, (подмигивают)

Мы плечами чик-чик. (поднимают и опускают плечи)

Раз — сюда, два — туда, (повороты в стороны)

Повернись вокруг себя. (кружатся)

Раз — присели, два — привстали, (приседания)

Руки кверху все подняли. (поднимают руки)

Раз-два, раз-два — (шагают на месте)

Заниматься нам пора!

Конкурс 4: «Семейный портрет» (изодеятельность, работа в парах).

Ведущий: Каждая команда получает мольберт и фломастеры. Нужно нарисовать портрет своей семьи. Но рисовать будем по очереди: каждый участник подбегает и рисует одну деталь. Побеждает команда, которая быстрее и красивее нарисует.

Дети и родители по очереди рисуют: мама, папа, бабушка, дедушка, ребёнок, дом, солнце и т.д.

Конкурс 5: «Кто быстрее наведёт порядок» (физическое развитие, координация).

Ведущий: В семье часто нужно наводить порядок. Разбросаны мячики. Нужно собрать их в корзину, но не просто так: каждый участник берёт один мяч и называет ласковое слово для мамы (или папы). Кто больше соберёт и назовёт, тот победил.

Дети бегут, берут мяч, говорят: «Мамочка — солнышко», «Папа — силач» и т.д., кладут в корзину.

После конкурсов жюри (Кузя и один родитель) подсчитывают баллы. Объявляется победитель, но приз получают все.

Ведущий: Все мы знаем, что семья — это тепло, уют и радость. Давайте подарим друг другу весёлый танец!

Дети исполняют танец с платочками (или ленточками) под русскую народную мелодию «Калинка» (или любую весёлую плясовую).

Движения:

1. И.п.: стоя в кругу, платочки в руках. Под музыку дети идут по кругу, платочки внизу.

2. На припев: машут платочками вверх-вниз, кружатся вокруг себя.

3. Затем: выставляют ногу на пятку, платочки в стороны.

4. «Пружинка» с поворотами.

5. В конце: собираются в центр круга, поднимают платочки вверх и кричат «Ура!».

Родители хлопают в такт. Кузя тоже пытается танцевать, путается, дети ему помогают.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник, посвящённый Дню семьи. Ребята, вам понравилось? (Дети отвечают.) А что вам запомнилось больше всего? (Дети делятся впечатлениями.)

Кузя: И мне очень понравилось! Я понял, что семья — это самое главное в жизни. Спасибо вам, ребята, что научили меня! Теперь я тоже буду заботиться о своей семье — о вас, детский сад!

Ведущий: Дорогие родители! Мы благодарим вас за участие в нашем празднике. Пусть в ваших семьях всегда будет мир, любовь и согласие!

Рефлексия «Дерево успеха».

Ведущий: Ребята, у нас есть волшебное дерево. Если вам сегодня было легко и всё получалось — возьмите красное яблоко. Если было трудно — жёлтое. Если было интересно — зелёное. Прикрепите яблоки на дерево.

Дети выбирают яблоки и прикрепляют на плакат. Ведущий комментирует: «Я вижу, что много красных и зелёных яблок — значит, вам было интересно и всё удавалось!»

Кузя: А я приготовил для вас сюрприз! (Достаёт корзину с яблоками или конфетами.) Угощайтесь! С праздником! С Днём семьи!

Звучит весёлая музыка, дети и родители фотографируются, праздник заканчивается чаепитием.