Сценарий мероприятия: День дошкольного работника (старшая группа (5–6 лет))

Действующие лица:

- Ведущий (воспитатель)

- Дети старшей группы (5-6 лет)

- Кукла Маша (ростовая кукла или кукла-перчатка)

- Заведующая детским садом (для поздравления)

Оборудование и материалы:

- Мультимедийная презентация «Один день в детском саду» (слайды с фотографиями сотрудников: воспитателей, помощника воспитателя, повара, медсестры, музыкального руководителя, инструктора по физкультуре).

- Аудиозаписи: песня «Детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной), минусовка песни «Улыбка» (муз. В. Шаинского), спокойная музыка для релаксации.

- Карточки с изображением предметов для игры «Кому что нужно для работы?» (кастрюля, половник, градусник, шприц, ноты, свисток, указка, книга, швабра, веник и т.д.).

- Два обруча, набор муляжей овощей и фруктов, две корзины.

- Разрезные картинки (пазлы) с изображением детского сада (2-3 набора).

- Мяч для игры «Назови ласково».

- Цветы, сделанные детьми заранее (оригами или из цветной бумаги), для вручения сотрудникам.

- Костюмы для танца (по желанию): элементы русских народных костюмов или просто яркие ленточки.

- Стол для выставки «Подарки для сотрудников детского сада» (рисунки, поделки).

- Медали «Юный помощник» для награждения.

Предварительная работа:

- Беседа о профессиях в детском саду, рассматривание иллюстраций.

- Разучивание стихов и песен.

- Изготовление поздравительных открыток и цветов.

- Экскурсия по детскому саду (на кухню, в медицинский кабинет, в прачечную).

Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник. Мы собрались, чтобы поздравить всех, кто работает в нашем детском саду. А вы знаете, как называется этот праздник? (Ответы детей: День дошкольного работника). Правильно! 27 сентября в нашей стране отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. Этот праздник совсем молодой, но очень важный. Ведь детский сад — это второй дом для многих ребят. Здесь вас ждут заботливые взрослые: воспитатели, помощники воспитателя, повара, медсестра, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре. Все они делают вашу жизнь в саду интересной и безопасной.

Сегодня мы скажем им спасибо и покажем, какие мы дружные, умные и талантливые. А поможет нам в этом кукла Маша. Давайте её позовём! (Дети хором: «Маша, приходи!»)

Появляется кукла Маша (её ведёт воспитатель или ребёнок подготовительной группы).

Маша: Здравствуйте, ребята! Я слышала, у вас сегодня праздник — День дошкольного работника. Я тоже хочу поздравить всех сотрудников детского сада. Но сначала я хочу проверить, хорошо ли вы знаете, кто работает в детском саду. Я буду загадывать загадки, а вы — отгадывать.

(Маша загадывает загадки, дети отвечают хором.)

1. Кто улыбкой вас встречает, на вопросы отвечает, учит вас считать, лепить и рисовать? (Воспитатель)

2. Кто обед вам разогреет, стол накроет, подметёт, чисто в группе приберёт? (Помощник воспитателя)

3. Кто готовит вам котлеты, суп, компот и винегреты? (Повар)

4. Кто за здоровьем вашим следит, витамины прописать может, градусник поставит? (Медсестра)

5. Кто играет с вами в прятки, учит петь и танцевать? (Музыкальный руководитель)

6. Кто учит вас бегать, прыгать, в мяч играть? (Инструктор по физкультуре)

Ведущий: Молодцы, ребята! Всех сотрудников детского сада вы знаете. А теперь давайте расскажем стихи о нашем любимом детском саде и о тех, кто здесь работает.

(Дети выходят на середину зала для чтения стихов.)

Дети читают стихи (по выбору воспитателя, в соответствии с возрастом).

1-й ребёнок:

Детский сад, детский сад —

Он всегда ребятам рад.

Куклы, мячики, зверюшки,

Воспитатели, подружки.

2-й ребёнок:

Воспитатель у нас — просто класс!

Учит нас всему подряд:

И считать, и рисовать,

И природу понимать.

3-й ребёнок:

Помощник воспитателя

Всегда нам помогает:

Накроет стол, нальёт компот,

И чистоту наведёт.

4-й ребёнок:

Повар наш — мастер на все руки,

Готовит суп и пироги.

Спасибо скажем повару

За вкусные обеды.

5-й ребёнок:

Медсестра нас лечит,

Витаминки даёт,

За здоровьем нашим следит,

Никогда не устаёт.

6-й ребёнок:

Музыкант наш — лучший друг,

Песни с нами он поёт.

На физкультуре мы сильны,

Спортивны и стройны.

Ведущий: Спасибо, ребята! Какие замечательные стихи вы рассказали. А теперь давайте споём песню о детском саде.

(Дети встают в круг или полукруг.)

Дети исполняют песню «Детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Текст песни:

1. Рано утром детский сад

Малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

Припев:

Детский сад, детский сад —

Это домик для ребят!

Детский сад, детский сад —

Это домик для ребят!

2. Мы в детсаде все друзья,

Вместе мы играем.

И, конечно, здесь, друзья,

Мы не заскучаем.

Припев.

3. Воспитатель наш родной

Учит нас, играет.

И заботой, добротой

Деток окружает.

Припев.

После песни дети садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что все сотрудники детского сада — настоящие волшебники? Они умеют делать много разных дел. Давайте поиграем в игру «Кому что нужно для работы?» и узнаем, какие предметы помогают нашим сотрудникам.

(Ведущий показывает карточки с изображением предметов, дети называют, кому этот предмет нужен.)

Примеры:

- Кастрюля, половник — повару.

- Градусник, шприц — медсестре.

- Ноты, пианино — музыкальному руководителю.

- Свисток, мяч — инструктору по физкультуре.

- Указка, книга — воспитателю.

- Швабра, ведро — помощнику воспитателя.

Ведущий: Молодцы! Вы очень внимательные. А теперь давайте разделимся на две команды и поиграем в игру «Собери овощи для повара».

(Проводится эстафета. Дети делятся на две команды. На противоположной стороне зала стоят две корзины с муляжами овощей и фруктов. По сигналу первые игроки бегут, берут один овощ, возвращаются и кладут его в свою корзину. Побеждает команда, которая быстрее соберёт все овощи. Важно: брать только овощи, фрукты оставлять.)

Ведущий: Отлично! Повару мы помогли. А теперь следующее задание: нужно собрать разрезные картинки «Детский сад». Работаем в парах.

(Дети делятся на пары, каждой паре выдаётся набор разрезной картинки. Под музыку дети собирают картинку. По окончании ведущий проверяет.)

Ведущий: Молодцы, все справились! А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и провести физкультминутку «Детский сад».

Физкультминутка (дети выполняют движения по тексту):

В детский сад мы все идём (шагают на месте),

Дружно песенку поём (хлопают в ладоши).

Руки вверх, руки вниз (поднимают и опускают руки),

На носочки поднимись (встают на носки).

Повернулись влево, вправо (повороты туловища),

Поклонились величаво (наклон вперёд).

Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на двух ногах),

Приседаем на разок (приседание).

Вот как весело у нас —

Все в детсаду просто класс! (шагают на месте, садятся)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что в детском саду работают люди, которые делают нашу жизнь красивой и интересной. Давайте назовём их ласково. Игра «Назови ласково».

(Ведущий бросает мяч ребёнку и называет профессию, ребёнок возвращает мяч и называет ласково.)

Примеры:

- Воспитатель — воспитательница.

- Повар — поварёшка (или поварок).

- Медсестра — медсестричка.

- Музыкант — музыкантчик.

- Дворник — дворничек.

Ведущий: Молодцы! А сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшую сценку о том, как мы можем помочь нашим воспитателям. (Дети показывают заранее подготовленную сценку «Помощники».)

Сценка:

Воспитатель: Дети, давайте наведём порядок в группе.

1-й ребёнок: Я поставлю книги на полку.

2-й ребёнок: Я соберу игрушки.

3-й ребёнок: Я полью цветы.

4-й ребёнок: А я вытру пыль.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Настоящие помощники!

Ведущий: Ребята, а теперь давайте покажем, какие мы дружные и весёлые. Исполним танец «Улыбка».

(Дети встают в круг, звучит минусовка песни «Улыбка», дети выполняют простые танцевальные движения: хлопки, притопы, кружение, повороты.)

Ведущий: А сейчас, ребята, я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Собери портфель воспитателя». Как вы думаете, что нужно воспитателю для работы? (Ответы детей: книга, тетрадь, ручка, указка, игрушка и т.д.)

Проводится эстафета «Собери портфель». На противоположной стороне зала лежат разные предметы: книга, ручка, тетрадь, указка, мяч, скакалка, кукла, машинка. Дети по одному бегут и выбирают только те предметы, которые нужны воспитателю, кладут в портфель. Побеждает команда, которая быстрее и правильно соберёт портфель.

Ведущий: Молодцы! Все справились. А теперь следующий конкурс — «Весёлый счёт». Я буду показывать карточки с цифрами, а вы должны хором назвать число и показать столько же пальчиков. (Ведущий показывает цифры от 1 до 10, дети считают и показывают.)

Ведущий: Отлично! Вы умеете считать до 10, а кто сможет посчитать до 20? (Желающие дети считают до 20.)

Ведущий: А теперь игра на внимание «Части суток». Я буду называть часть суток, а вы — показывать, что мы делаем в это время.

- Утро — дети потягиваются, умываются.

- День — дети играют, гуляют.

- Вечер — дети читают книгу, смотрят телевизор.

- Ночь — дети спят.

Ведущий: Молодцы! А сейчас я предлагаю вам составить рассказ о нашем детском саде. Каждый из вас скажет одно предложение, и у нас получится большой рассказ. Начнём: «Я люблю ходить в детский сад, потому что...»

(Дети по цепочке продолжают рассказ. Ведущий записывает или запоминает. В конце хвалит детей.)

Ведущий: Ребята, вы такие молодцы! Я вижу, что вы очень любите свой детский сад и уважаете труд взрослых. Давайте теперь пригласим всех сотрудников детского сада и вручим им наши подарки и цветы.

(Под музыку входят сотрудники: воспитатели, помощники воспитателя, повар, медсестра, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре. Дети вручают им цветы и открытки, сделанные своими руками.)

Ведущий: Дорогие наши сотрудники! Примите от нас самые искренние поздравления. Спасибо вам за ваш нелёгкий, но такой нужный труд! Счастья, здоровья, терпения и любви вам!

Слово предоставляется заведующей детским садом (если есть). Она благодарит детей и сотрудников.

Ведущий: А теперь давайте все вместе споём песню «Улыбка» (муз. В. Шаинского).

(Дети и взрослые поют песню.)

Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Давайте вспомним, что мы сегодня делали? (Ответы детей: читали стихи, пели, играли, поздравляли сотрудников.) Что вам понравилось больше всего? (Ответы детей.) Что было трудным? (Ответы детей.)

Ведущий: Вы сегодня показали, какие вы дружные, умные и заботливые. Я думаю, что все сотрудники детского сада очень рады, что у них есть такие замечательные воспитанники. Давайте скажем им ещё раз «Спасибо!» и подарим аплодисменты.

(Дети аплодируют.)

Ведущий: На этом наш праздник, посвящённый Дню дошкольного работника, завершён. Приглашаем всех на чаепитие! (Если предусмотрено.)

Танец «Дружные ладошки» (или любой другой по выбору музыкального руководителя).

Дети встают в круг, звучит весёлая музыка (например, «Танец утят» или «Буги-вуги»). Дети выполняют движения по показу ведущего:

1. Хлопки в ладоши перед собой — 4 раза.

2. Хлопки по коленям — 4 раза.

3. Повороты вправо-влево с притопами.

4. Кружение вокруг себя.

5. Прыжки на двух ногах.

6. Ходьба по кругу с хлопками.

Танец повторяется 2-3 раза с ускорением темпа.

Ведущий: Молодцы! Как весело мы танцевали. А теперь давайте немного отдохнём и поиграем в спокойную игру «Кто где работает?».

(Ведущий называет профессию, а дети — место работы в детском саду.)

- Повар — кухня.

- Медсестра — медицинский кабинет.

- Музыкальный руководитель — музыкальный зал.

- Инструктор по физкультуре — спортивный зал.

- Воспитатель — группа.

- Помощник воспитателя — группа.

Ведущий: Всё верно! Вы хорошо знаете наш детский сад. А сейчас я предлагаю вам выполнить творческое задание: нарисовать портрет любого сотрудника детского сада. Но рисовать мы будем не на бумаге, а на песке (если есть световой стол) или просто на листе бумаги. (Дети рисуют под спокойную музыку.)

По окончании рисунки вывешиваются на выставку «Наши любимые сотрудники».

Ведущий: Ребята, наш праздник подходит к концу. Сегодня мы с вами поздравили всех сотрудников детского сада с их профессиональным праздником. Мы читали стихи, пели песни, играли, танцевали и даже помогали повару и воспитателю. Вы показали, какие вы дружные, умные и талантливые. Я думаю, что все сотрудники детского сада очень довольны и говорят вам большое спасибо.

Давайте ещё раз дружно скажем: «Спасибо всем сотрудникам детского сада!» (Дети хором повторяют.)

А теперь давайте сделаем общее фото на память с нашими гостями.

(Фотографирование.)

Ведущий: Дорогие ребята, я хочу вам пожелать, чтобы вы всегда были такими же весёлыми, любознательными и добрыми. А нашим сотрудникам — крепкого здоровья, счастья и успехов в работе. С праздником! До новых встреч!

Звучит музыка, дети и взрослые выходят из зала.

Примечание: После праздника можно организовать чаепитие с сотрудниками, где дети могут пообщаться с ними в неформальной обстановке.