Сценарий мероприятия: Праздник осени в детском саду (средняя группа (4–5 лет))

Действующие лица:

- Ведущая (воспитатель)

- Осень (взрослый или ребёнок подготовительной группы)

- Гриб Боровик (ребёнок подготовительной группы)

Оборудование и материалы:

- Костюм Осени, шапочка-гриб для Боровика.

- Осенние листья (по 2 на каждого ребёнка) из цветной бумаги или ткани.

- Муляжи овощей и фруктов, две корзинки.

- Геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники) разных цветов и размеров для игры «Собери листочек».

- Разрезные картинки с изображением осенних явлений (дождь, листопад, урожай) – 4-5 наборов.

- Аудиозаписи: песня «Осень» (муз. М. Красева, сл. М. Ивенсен), «Танец с листочками» (муз. А. Филиппенко), спокойная музыка для релаксации.

- Мультимедийная презентация с иллюстрациями осени (золотая осень, дождь, грибы, урожай) – по желанию.

- Угощение для детей (яблоки или груши).

Предварительная работа:

- Разучивание стихов об осени, песни, танца.

- Беседы об осенних изменениях в природе, рассматривание иллюстраций.

- Дидактические игры: «С какого дерева листок?», «Овощи и фрукты», «Времена года».

- Подготовка атрибутов и костюмов.

Рекомендуемый иллюстративный материал:

- Картинки с изображением осеннего леса, листопада, дождя, сбора урожая.

- Муляжи овощей и фруктов.

- Игрушки: ёжик, белочка, грибы.

- Видеофрагмент «Листопад» (1–2 мин).

- Аудиозаписи с шумом дождя, пением птиц.

Звучит спокойная музыка, дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале! Кто же это так украсил? (Ответы детей.) Правильно, это волшебница Осень. Она пришла к нам в гости. Давайте позовём её: «Осень, Осень, в гости просим!» (Дети повторяют.)

Под музыку входит Осень с корзинкой, в которой лежат осенние листья.

Осень: Здравствуйте, мои друзья! Я – Осень золотая. Пришла к вам с листопадом, дождём и урожаем. Вы рады мне? (Дети отвечают.) Тогда давайте вместе споём мою любимую песенку.

Дети встают в круг, исполняется песня «Осень» (муз. М. Красева, сл. М. Ивенсен).

Осень: Какие вы молодцы! А стихи обо мне знаете? Расскажите, пожалуйста.

(Дети читают стихи.)

Дети читают стихи по очереди (2–3 стихотворения).

1-й ребёнок:

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

(А. Плещеев)

2-й ребёнок:

Ветер листьями играет,

Листья с веток обрывает,

Листья жёлтые летят

Прямо на руки ребят.

(З. Александрова)

3-й ребёнок:

Дождик, дождик, кап да кап,

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять —

Мы промочим ножки.

(Русская народная потешка)

Осень: Спасибо, ребята! Какие красивые стихи. А я принесла вам волшебные листочки. Давайте с ними поиграем.

Исполняется песня «Осень» (муз. М. Красева, сл. М. Ивенсен).

Текст песни:

1. Осень, осень золотая,

Ходит по дорожкам.

У неё на ножках

Новые сапожки.

2. У неё на платье

Листья золотые,

А в её корзинке

Яблоки наливные.

Дети поют, выполняя движения по тексту: «ходят» на месте, показывают «сапожки», «листья» (машут руками), «корзинку» (округляют руки).

Осень: Молодцы! А теперь я предлагаю вам отправиться в осенний лес на прогулку. Но сначала проверим, готовы ли вы? В лесу нас ждут разные испытания. Давайте поиграем в игру «Собери листочки».

Проводятся дидактические игры и конкурсы.

1. Игра «Собери листочки» (на классификацию по форме и цвету).

Ведущая: Ребята, осень разбросала листочки. Помогите собрать их в корзинки: в красную – красные листья, в жёлтую – жёлтые, в зелёную – зелёные. (На полу разложены листья трёх цветов. Дети по сигналу собирают их в соответствующую корзинку. Воспитатель проверяет, уточняет цвет и форму.)

Осень: Молодцы! Все листочки собрали правильно. А теперь игра на внимание «С какого дерева листок?». Я показываю листок, а вы называете дерево: дуб, клён, берёза. (Осень показывает листья, дети отвечают.)

2. Конкурс «Собери урожай» (эстафета).

Ведущая: Осень – пора сбора урожая. Давайте поможем собрать овощи и фрукты. В одну корзину – овощи, в другую – фрукты. (Дети делятся на две команды. По сигналу первые игроки берут муляж, бегут к корзинам, кладут предмет в нужную корзину и возвращаются. Выигрывает команда, которая быстрее и правильнее справится.)

3. Игра «Геометрический листопад».

Ведущая: Посмотрите, какие необычные листочки! Они похожи на геометрические фигуры. Назовите, какой формы этот листочек? (Круг, квадрат, треугольник.) А какого цвета? (Дети отвечают.) А теперь задание: соберите листочки так, чтобы получилась картинка «Осеннее дерево». (Дети выкладывают на фланелеграфе дерево из геометрических фигур.)

4. Игра «Разрезные картинки».

Ведущая: Осень приготовила для вас сюрприз – разрезные картинки. Соберите их и расскажите, что на них изображено. (Дети собирают картинки с осенними явлениями: дождь, листопад, урожай. Затем описывают: «На картинке идёт дождь», «Дети собирают грибы» и т.д.)

Осень: Какие вы сообразительные! Всё знаете про осень. А сейчас я предлагаю немного отдохнуть и потанцевать с листочками.

Танец с листочками (муз. А. Филиппенко «Танец с листочками»).

Дети берут по два листочка и встают в круг.

Движения:

1-я часть: плавно качают листочками над головой, кружатся.

2-я часть: бегут по кругу, руки с листочками в стороны.

3-я часть: приседают, прячутся за листочки, затем встают и машут листочками.

4-я часть: кружатся, подбрасывают листочки вверх (листопад).

Осень: Какой красивый листопад получился! Спасибо, ребята. Мне очень понравилось с вами играть и танцевать. Но пришла пора прощаться. Я приготовила для вас угощение – наливные яблочки. (Осень раздаёт яблоки.)

Ведущая: Спасибо, Осень! Приходи к нам ещё. А мы с ребятами вспомним, что нового узнали сегодня.

Рефлексия.

Ведущая: Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? (Осень.) Что вам больше всего понравилось? (Ответы детей.) Какие игры мы играли? (Собирали листочки, урожай, разрезные картинки.) Что было трудно? (Ответы детей.) Молодцы! Вы сегодня были внимательными, дружными, помогали друг другу. Осень приготовила для вас угощение – яблоки. Давайте скажем Осени «спасибо» и попрощаемся с ней до следующего года.

Дети: Спасибо, Осень! До свидания!

Осень уходит. Ведущая раздаёт угощение, и дети под музыку выходят из зала.

Примечание: Сценарий соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО, может быть использован как готовый образец для воспитателя. При необходимости легко адаптируется под конкретные условия ДОУ. Скачать и сохранить в формате DOCX или Word можно онлайн.