Сценарий развлечения в ДОУ (младшая группа (3–4 года))

Действующие лица: Ведущий (воспитатель), Зайка (игрушка или ребёнок подготовительной группы).

Оборудование и материалы:

- Игрушка Зайка (мягкая, яркая).

- Корзинка с муляжами овощей: морковь, капуста, огурец (по 2-3 штуки).

- Разноцветные мячики (красный, жёлтый, зелёный) — по количеству детей.

- Обручи (2-3) для игры «Найди свой домик».

- Аудиозаписи: весёлая музыка для танца, спокойная музыка для рефлексии.

- Иллюстрации: картинки с изображением зайца, моркови, капусты.

- Медальки или наклейки с зайчиком для сюрпризного момента.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, кто к нам пришёл! (Показывает игрушечного зайца). Кто это? (Дети отвечают: зайка). Правильно, зайка! Давайте с ним поздороваемся: «Здравствуй, зайка!» (Дети повторяют). Зайка пришёл к нам в гости и хочет с вами поиграть. Он принёс вот такую красивую корзинку. Что же в ней? (Заглядывает). Ой, сколько овощей! Зайка очень любит морковку и капусту. Давайте поможем зайке собрать овощи. Но сначала поиграем с зайкой в игру «Зайка беленький сидит».

Физкультминутка «Зайка беленький сидит»:

Зайка беленький сидит (присесть, руки над головой, как ушки)

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп (хлопают в ладоши)

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок (прыгают на двух ногах)

Надо зайке поскакать.

Дети выполняют движения вместе с воспитателем.

Ведущий: Молодцы, ребята! Зайке очень понравилось с вами прыгать. А теперь давайте расскажем зайке стихи.

1-й ребёнок:

Зайка, зайка, где твой хвост?

— Вот он, вот он, под кустом.

2-й ребёнок:

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

3-й ребёнок:

Любит зайка морковку,

Очень вкусную, сладкую.

Ведущий хвалит детей и предлагает похлопать.

Ведущий: А сейчас мы споём для зайки песенку. Вставайте в круг.

Песня «Заинька» (русская народная песня, обработка Н. Римского-Корсакова).

Дети поют вместе с воспитателем, выполняя движения по тексту:

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой!

Вот так, вот так, топни ножкой! (топают ножкой)

Заинька, бей в ладоши, серенький, бей в ладоши!

Вот так, вот так, бей в ладоши! (хлопают в ладоши)

Заинька, повернись, серенький, повернись!

Вот так, вот так, повернись! (кружатся)

Заинька, попляши, серенький, попляши!

Вот так, вот так, попляши! (пляшут)

Ведущий: Молодцы! Зайке очень понравилась песенка.

Ведущий: Зайка принёс нам разноцветные мячики. Посмотрите, какие они красивые! Какого цвета этот мячик? (Показывает красный). Правильно, красный. А этот? (Жёлтый). Молодцы! А этот? (Зелёный).

Игра «Собери мячики по цвету».

Ведущий рассыпает мячики по полу. Дети собирают их в корзинки соответствующего цвета: красные — в красную корзинку, жёлтые — в жёлтую, зелёные — в зелёную. Воспитатель помогает и подсказывает.

Ведущий: Как хорошо вы умеете собирать мячики! А теперь поиграем в игру «Найди свой домик».

Игра «Найди свой домик».

На полу раскладываются обручи (домики). Дети — «зайчики». Под весёлую музыку они прыгают, бегают. Когда музыка заканчивается, дети должны забежать в свой домик (обруч). Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: Какие быстрые и ловкие зайчики! Никто не остался без домика.

Дидактическая игра «Угости зайку».

Ведущий показывает овощи: морковь, капусту, огурец. Спрашивает: «Что это?» Дети называют. Затем предлагает выбрать для зайки только то, что он любит: морковь и капусту. Дети приносят их в корзинку зайке.

Ведущий: Зайка так развеселился, что захотел с нами потанцевать. Вставайте в круг, повторяйте за мной движения.

Танец «Весёлые зайчата» (под весёлую музыку).

Движения:

1. «Зайчата выглядывают из норки» — присесть, выглядывать.

2. «Зайчата прыгают» — прыжки на двух ногах.

3. «Зайчата хлопают» — хлопки в ладоши.

4. «Зайчата топают» — топают ногами.

5. «Зайчата кружатся» — кружатся вокруг себя.

Ведущий: Молодцы! Зайке очень понравилось с вами танцевать.

Ведущий: Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости? (Зайка). Что мы делали с зайкой? (Играли, пели, танцевали, собирали мячики). Вам понравилось? (Да). Зайке тоже очень понравилось, и он приготовил вам подарки — вот такие медальки с зайчиком! (Раздаёт медальки или наклейки). Давайте скажем зайке спасибо и попрощаемся: «Спасибо, зайка! До свидания!» (Дети повторяют). Зайка уходит, дети машут ему рукой.