Сценарий развлечения в ДОУ (подготовительная группа (6–7 лет))

Ведущий (воспитатель), дети подготовительной группы (6-7 лет). Оборудование: музыкальный центр с аудиозаписями (песни «Дружба крепкая», «Вместе весело шагать», минусовки), проектор или ноутбук для показа слайдов с буквами, цифрами, картинками; магнитная доска с магнитами; два стола для команд, стулья по количеству детей; раздаточный материал: карточки с заданиями, буквы на магнитах, цифры от 1 до 10, счётные палочки, простые карандаши, листы бумаги; мяч; обручи (2 шт.); корзина с маленькими мячиками; фишки для подсчёта баллов; эмблемы команд «Знайки» и «Умники»; медали для награждения.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас не обычное занятие, а весёлое развлечение «Игры, конкурсы, досуг». Мы будем играть, соревноваться и узнавать новое. Вы уже совсем большие — скоро пойдёте в школу. Давайте покажем, какие мы ловкие, умные и дружные! Для начала разделимся на две команды: «Знайки» и «Умники». (Ведущий делит детей на две команды, раздаёт эмблемы.) А теперь поприветствуем друг друга! Команда «Знайки»: «Мы — знайки, всё знаем, везде успеваем!» Команда «Умники»: «Мы — умники и умницы, любим учиться и веселиться!» Молодцы! За каждое правильно выполненное задание команда получает фишку. В конце мы подсчитаем фишки и узнаем победителей. Но помните: главное — не победа, а участие и хорошее настроение!

Ведущий: А сейчас наши ребята прочитают стихи о дружбе, играх и школе. (Дети выходят по очереди и читают стихи.)

Ребёнок 1:

Мы дружные ребята,

Пришли мы в детский сад.

И каждый здесь с охотой

Учиться очень рад.

Ребёнок 2:

Будем вместе мы играть,

Будем буквы изучать,

Будем цифры повторять,

И, конечно, не скучать!

Ребёнок 3:

Скоро в школу мы пойдём,

Там друзей себе найдём.

Будем хорошо учиться,

Чтобы мамам не стыдиться!

Ведущий: Спасибо, ребята! А теперь давайте споём песню о дружбе.

Ведущий: Встанем в круг и споём песню «Дружба крепкая» (слова М. Пляцковского, музыка Б. Савельева). Дети поют, выполняя простые движения: покачивание головой, хлопки в ладоши, взмахи руками. Ведущий показывает движения, дети повторяют.

Текст песни (1 куплет и припев):

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг!

Припев:

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг!

После песни дети садятся на стульчики.

Ведущий: А теперь начинаем наши конкурсы! Первый конкурс — «Весёлые буквы». Каждой команде я раздам карточки с буквами. Ваша задача: найти среди букв те, которые есть в вашем имени, и обвести их. (Команды получают карточки с набором букв, например: А, О, У, И, Е, Ю, Я, М, Н, П, Р, С, Т, К, В, Л. Дети ищут буквы своего имени и обводят. Ведущий проверяет, помогает.)

Второй конкурс — «Счёт до 100». Я буду называть числа, а вы должны продолжить счёт дальше. Например, я говорю «10», а вы хором считаете до 20. (Ведущий называет числа: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Дети хором считают.)

Третий конкурс — «Реши задачу». Я прочитаю задачу, а вы должны показать ответ цифрой. (У каждой команды набор цифр от 1 до 10.) Слушайте внимательно:

1. На ветке сидели 3 птицы. К ним прилетели ещё 2. Сколько птиц стало? (5)

2. У Пети было 5 конфет, 2 он отдал другу. Сколько конфет осталось? (3)

3. На столе лежало 4 яблока и 3 груши. Сколько всего фруктов? (7)

(Дети поднимают карточки с цифрами. Ведущий проверяет, хвалит.)

Четвёртый конкурс — «Физкультминутка». Давайте немного отдохнём. Встанем в круг и выполним упражнения:

«Раз — подняться, потянуться,

Два — согнуться, разогнуться,

Три — в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — на место тихо сесть.»

(Дети выполняют движения вместе с ведущим.)

Пятый конкурс — «Собери портфель». Каждой команде даётся картинка портфеля и набор предметов: ручка, карандаш, тетрадь, книга, линейка, ластик, а также лишние предметы: мячик, конфета, машинка. Нужно выбрать только те предметы, которые нужны в школе, и приклеить их на портфель. (Команды выполняют задание за столами. Ведущий проверяет, обсуждает, почему некоторые предметы лишние.)

Шестой конкурс — «Весёлый мяч». Я буду бросать мяч и называть слово, а вы должны назвать противоположное по смыслу. Например: «день» — «ночь». (Ведущий бросает мяч по очереди детям из команд.)

Слова: высокий — низкий, далеко — близко, холодный — горячий, широкий — узкий, длинный — короткий, добрый — злой, быстрый — медленный, новый — старый.

Ведущий: Молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями!

Ведущий: А теперь давайте немного потанцуем! Встанем в круг. Танец «Если весело живётся, делай так!». Дети повторяют движения за ведущим: хлопки, прыжки, повороты, приседания. Музыкальное сопровождение — любая весёлая мелодия. Ведущий поёт: «Если весело живётся, делай так!» и показывает движение, дети повторяют. Затем танец «Утята» (или другой знакомый танец). После танца дети садятся на места.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше развлечение. Давайте подсчитаем фишки и узнаем, какая команда победила. (Подсчёт фишек, объявление результатов.) Победила дружба! Все участники получают медали «Знаток детского сада». А теперь давайте подведём итог. Что вам понравилось больше всего? (Дети отвечают.) Чему мы сегодня научились? (Дети: считать, решать задачи, узнавать буквы, играть в команде.) Что было трудным? (Дети отвечают.) Я думаю, что все вы готовы к школе и будете учиться только на «отлично»! Давайте закончим наш праздник весёлой песней «Вместе весело шагать» (слова М. Матусовского, музыка В. Шаинского). Дети поют и маршируют на месте. Ведущий благодарит всех и приглашает на чаепитие.