Сценарий спортивного праздника в ДОУ (старшая группа (5–6 лет))

Действующие лица:

- Ведущий (инструктор по физической культуре или воспитатель)

- Дети старшей группы (5-6 лет)

- Возможен персонаж: Спортик (взрослый в спортивной форме)

Оборудование и инвентарь:

- 2 стойки (флажки) для ориентира

- 2 обруча большого диаметра

- 2 мяча среднего размера (d=15-20 см)

- 2 гимнастические палки

- 2 кубика (для эстафеты с кубиками)

- 2 корзины для метания

- мешочки с песком (6-8 шт.)

- канат для перетягивания

- 2 ложки, 2 теннисных мяча

- 2 конуса

- музыкальный центр, аудиозаписи: спортивный марш, весёлая музыка для эстафет, спокойная музыка для релаксации.

- Схемы-карточки с изображением этапов эстафет (для показа детям)

- Эмблемы для двух команд (например, «Ракета» и «Звезда»)

- Грамоты и сладкие призы для награждения.

Предварительная работа:

- Разучивание стихов о спорте, песни «Спортивная семья» (муз. и сл. Е. Крылатова) или «Физкульт-ура!»

- Знакомство с правилами эстафет и подвижных игр.

- Подготовка эмблем и названий команд.

- Повторение считалок для выбора водящего.

Рекомендуемый иллюстративный материал:

- Плакаты с видами спорта (футбол, волейбол, плавание, гимнастика).

- Картинки с изображением спортсменов.

- Видеофрагменты спортивных соревнований (короткие).

- Аудиозаписи: «Спортивный марш» (И. Дунаевский), «Вместе весело шагать» (В. Шаинский), песня «Если хочешь быть здоров» (муз. В. Соловьёва-Седого).

- Для рефлексии: смайлики (весёлый, грустный, нейтральный) на каждого ребёнка.

Звучит спортивный марш. Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие – спортивный праздник! Мы будем соревноваться, играть и веселиться. А вы знаете, что нужно делать, чтобы быть сильными, ловкими и здоровыми?

Дети (хором): Да! Заниматься спортом, делать зарядку!

Ведущий: Правильно! А какие виды спорта вы знаете? (Дети перечисляют: футбол, хоккей, плавание, гимнастика...). Молодцы! Сегодня мы с вами тоже станем спортсменами. Но сначала – разминка!

Проводится музыкальная разминка «Спортивная» (движения по показу ведущего):

- Ходьба на месте, высоко поднимая колени.

- Наклоны в стороны (руки на поясе).

- Приседания (руки вперёд).

- Прыжки на двух ногах.

- Бег на месте.

Ведущий: Размялись? Теперь можно и посоревноваться! Давайте разделимся на две команды: «Ракета» и «Звезда». (Дети делятся на команды с помощью считалки: «На златом крыльце сидели: царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной. Кто ты будешь такой? Говори поскорей, не задерживай добрых и честных людей!»)

Каждая команда выбирает капитана. Ведущий представляет жюри (если есть).

Ведущий: Ребята, давайте расскажем стихи о спорте и здоровье.

Дети читают стихи (по одному от каждой команды):

1-й ребёнок:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку —

Утром сделаем зарядку!

2-й ребёнок:

И без всякого сомненья

Есть хорошее решенье —

Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

3-й ребёнок:

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

От занятий физкультурой

Будет стройная фигура.

4-й ребёнок:

Нам полезно без сомненья

Всё, что связано с движеньем.

Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать и скакать.

Ведущий: Спасибо, ребята! А теперь – песня!

(Стихи взяты из сборника «Стихи о спорте для детей» авторов: А. Барто, Е. Ильина и др.)

Дети исполняют песню «Физкульт-ура!» (слова и музыка Е. Крылатова) или «Спортивная семья».

Текст песни «Физкульт-ура!» (отрывок):

Чтобы тело и душа были молоды,

Были молоды, были молоды,

Ты не бойся ни жары и ни холода,

Закаляйся, как сталь!

Припев:

Физкульт-ура! Физкульт-ура!

Физкульт-ура! Ура! Ура!

(Дети поют хором, выполняя простые движения: маршируют, хлопают в ладоши, поднимают руки вверх).

Ведущий: Молодцы! Настоящие спортсмены! А теперь – эстафеты!

Ведущий: Внимание! Начинаем эстафеты! За каждую победу команда получает флажок. В конце подсчитаем флажки и определим победителя.

1. Эстафета «Быстрые ноги».

Инвентарь: 2 стойки, 2 обруча.

Задание: первый участник бежит до стойки, обегает её, возвращается, передаёт эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

(Ведущий показывает схему-карточку.)

2. Эстафета «Попади в цель».

Инвентарь: 2 корзины, мешочки с песком (по 3 на команду).

Задание: каждый участник бросает мешочек в корзину с расстояния 2-3 м. Побеждает команда, у которой больше попаданий.

3. Эстафета «Прокати мяч».

Инвентарь: 2 мяча, 2 стойки.

Задание: участник прокатывает мяч между стойками (змейкой), обводит последнюю стойку и возвращается бегом с мячом в руках, передаёт следующему.

4. Подвижная игра «Ловишки» (с ленточками).

Выбирается водящий с помощью считалки:

«Раз, два, три, четыре, пять —

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф-паф! Ой-ой-ой!

Умирает зайчик мой.

Принесли его домой —

Оказался он живой!»

Водящий догоняет детей, у которых за поясом ленточки. Кого осалили — выходит из игры.

5. Конкурс капитанов «Кто быстрее соберёт кубики».

Инвентарь: 2 обруча, кубики (по 5 на каждого капитана).

Задание: капитаны по сигналу собирают кубики в обруч. Побеждает тот, кто быстрее и правильно выполнит.

6. Перетягивание каната.

Инвентарь: канат.

Команды перетягивают канат. Побеждает команда, перетянувшая соперников на свою сторону.

Ведущий: Молодцы! Все старались! Пока жюри подсчитывает флажки, мы поиграем в игру малой подвижности «Съедобное – несъедобное».

Игра «Съедобное – несъедобное»:

Ведущий называет предметы. Если съедобное – дети хлопают в ладоши, если нет – топают ногами.

(После подсчёта флажков объявляется победитель, вручаются грамоты и сладкие призы.)

Ведущий: А теперь – весёлый танец! Вставайте в круг и повторяйте за мной!

Танец «Если весело живётся, делай так» (под музыку).

Дети выполняют движения:

- Если весело живётся, делай так (хлопают в ладоши два раза).

- Если весело живётся, делай так (топают ногами два раза).

- Если весело живётся, делай так (прыгают на месте два раза).

Затем танец повторяется с ускорением.

Ведущий: Здорово! Вы настоящие танцоры!

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник. Ребята, вам понравилось? (Дети отвечают). Что вам больше всего запомнилось? (Дети делятся впечатлениями).

Ведущий: Сегодня вы показали себя ловкими, быстрыми, смелыми и дружными. Я хочу вручить вам медали «Юный спортсмен» (или грамоты).

(Вручение наград под музыку.)

Ведущий: А теперь – рефлексия. У меня есть смайлики: весёлый, грустный и нейтральный. Поднимите тот, который соответствует вашему настроению.

(Дети поднимают смайлики.)

Ведущий: Я вижу, что у всех отличное настроение! Занимайтесь спортом, будьте здоровы! До новых встреч!

(Дети под музыку выходят из зала.)